Publications scientifiques avec auteur·ices autistes

Samantha Steeman, Lauren Ancona*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Morénike Giwa Onaiwu*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kyle Brophy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ly Xīnzhèn M. Zhǎngsūn Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sara Taylor (2025). Les recherches ayant un impact sur les adultes autistes et les impliquant devraient être éclairées par les traumatismes. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article aut.2023.0200.

Titre original : Research Impacting and Involving Autistic Adults Should Be Trauma Informed

Carl A. Frizell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Leadership authentique dans l'enseignement clinique: appel au changement d'un éducateur neurodivergent. [afficher le titre original en anglais] The Clinical Teacher, 22(3), Article e70088.

Titre original : Authentic Leadership in Clinical Education: A Neurodivergent Educator's Call for Change

Ryan Collis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). La conception du projet doctoral « les autistes dans l'espace (éducatif): construire nos propres avenirs ». [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(9), 2356-2367.

Titre original : The design of the “autistics in (educational) space: building our own futures” doctoral project

Oluwatobi Abubakare*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jesse Snedeker (2025). Compréhension des pronoms personnels et théorie de l'esprit chez les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Perspectives of the ASHA Special Interest Groups, 10(3), 672-690.

Titre original : Personal Pronoun Comprehension and Theory of Mind in Autistic Adults

Rebecca Poulsen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Diana Tan, Paul F. Sowman, David McAlpine, Elizabeth Pellicano (2025). Les environnements auditifs influencent le lien entre les traits autistiques et la qualité de vie. [afficher le titre original en anglais] Scientific Reports, 15(1), Article 10612.

Titre original : Auditory environments influence the link between Autistic traits and quality of life

Helen Smith*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sebastian C. K. Shaw*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jonathan Ives (2025). Aménagements raisonnables pour les cliniciens autistes: une étude qualitative. [afficher le titre original en anglais] PLOS ONE, 20(3), e0319082.

Titre original : Reasonable adjustments for autistic clinicians: A qualitative study

Alexis Quinn*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dawn Cavanagh*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jennifer Kilcoyne, Alina Haines-Delmont, Sara Ryan, Keri-Michèle Lodge, Elspeth Bradley, S. Shalev, N. J. LAMB, Angela Hassiotis, Ann Memmott*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Roger Banks, Elizabeth Pellicano, Georgia Pavlopoulou (2025). Ségrégation et isolement à long terme pour les personnes présentant une déficience intellectuelle et/ou un autisme dans les hôpitaux: critique de la situation actuelle: commentaire, Quinn et al. [afficher le titre original en anglais] The British Journal of Psychiatry, 227(3), 643-645.

Titre original : Long-term segregation and seclusion for people with an intellectual disability and/or autism in hospitals: critique of the current state of affairs: commentary, Quinn et al

Ombre Tarragnat*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Biodiversité, neurodiversité, éthodiversité. [afficher le titre original en anglais] TRACE ∴ Journal for Human-Animal Studies, 11, 6-28.

Titre original : Biodiversity, Neurodiversity, Ethodiversity

Elsa Suckle, Nicholas Chown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jonathan Tarbox, Sneha Kohli Mathur (2025). Parler au-delà de la fracture entre les visions du monde de l’autisme: un dialogue entre des chercheurs en études critiques de l’autisme et des spécialistes de l’analyse comportementale. [afficher le titre original en anglais] Disability & Society, 40(12), 3263-3285.

Titre original : Speaking across the autism worldview divide: a dialogue between critical autism studies and behaviour analytic scholars

Nicholas Chown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Lettre à la rédaction: Dillenburger sur Kupferstein: analyse appliquée du comportement, autisme et symptômes de stress post-traumatique. [afficher le titre original en anglais] Advances in Autism, 11(2), 85-88.

Titre original : Letter to the editor: Dillenburger on Kupferstein: applied behaviour analysis, autism, and post-traumatic stress symptoms

Diana Tan, Marion Rabuka*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lara Hardy, Tori Haar*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elizabeth Pellicano (2025). « Voir la valeur de qui nous sommes »: comprendre et soutenir les étudiants universitaires autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article aut.2024.0302.

Titre original : “Seeing the Value of Who We Are”: Understanding and Supporting Autistic University Students

Bethany Fearon, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Steven Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Explorer le retentissement social et émotionnel de la puberté et de l’adolescence chez les personnes autistes assignées de sexe féminin à la naissance. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article aut.2024.0298.

Titre original : Exploring the Social and Emotional Impact of Puberty and Adolescence on Autistic People Assigned Female at Birth

Sarah Bernard*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Natalie Teasdale, Courtenay Harris, Sonya Girdler (2025). « Après cette présentation, je me sens plus confiant pour prendre soin de patients autistes »: l’impact de médecins neurodivergents formant le personnel hospitalier à la neurodiversité. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 3, Article 27546330251317807.

Titre original : “After this presentation, I feel more confident caring for autistic patients”: The impact of neurodivergent doctors educating hospital staff about neurodiversity

Phaedra Longhurst*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jane E. Aspell, Jennifer Todd, Viren Swami (2025). L appreciation corporelle medie l association entre la satisfaction a l egard de l identite autistique et l epanouissement chez les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Body Image, 53, Article 101876.

Titre original : Body appreciation mediates the association between satisfaction with autistic identity and flourishing in autistic adults

Alicia A. Broderick, Robin Roscigno*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Études critiques de l’autisme: incursions méthodologiques dans la recherche qualitative en éducation. [afficher le titre original en anglais] International Journal of Qualitative Studies in Education, 38(5), 627-639.

Titre original : Critical autism studies: methodological incursions into qualitative inquiry in education

Joy F. Johnson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Du préjudice à la guérison: construire l'avenir de l'ABA avec les voix autistes. [afficher le titre original en anglais] Societies, 15(3), 72.

Titre original : From Harm to Healing: Building the Future of ABA with Autistic Voices

Jessica Schwartzman, Carly A. McMorris, Claire M. Brown, Julian Trollor, Mirko Uljarevic, Mark A Stokes, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Darren Hedley (2025). Idées et comportements suicidaires élevés et automutilation non suicidaire chez les jeunes et les adultes autistes: une étude multinationale. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article aut.2024.0225.

Titre original : Elevated Suicidal Thoughts and Behaviors and Nonsuicidal Self-Injury in Autistic Youth and Adults: A Multinational Study

Leah Duker, Willa Giffin, Elinor Taylor*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lily Shkhyan, Amber Davidson, Laura Mosqueda (2025). Obstacles et facilitateurs des consultations de soins de santé primaires rapportés par des adultes autistes: une étude qualitative. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Medicine, 12, Article 1481953.

Titre original : Barriers and facilitators to primary healthcare encounters as reported by autistic adults: a qualitative study

Damian E. M. Milton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Allison Moore*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nicola Martin (2025). Depuis des débuts modestes: réflexions sur 10 ans du Collectif de recherche participative sur l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(4), 827-828.

Titre original : From humble beginnings: Reflections on 10 years of the Participatory Autism Research Collective

Emily F. Rothman, Martine Chase, Regina Scaramella, Brandy Haberer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Reid Caplan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melody Chiang, Joseph Storch, Val Erwin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Laura Graham Holmes (2025). Une formation en ligne destinée aux conseillers en agressions sexuelles en milieu universitaire qui accompagnent des étudiants autistes: faisabilité d’utilisation et satisfaction. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism, 123, Article 202549.

Titre original : An online training for college sexual assault counselors who serve autistic students: User feasibility and satisfaction

Abigail Love, Chris Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , David Dueber, Ru Ying Cai, Kana Umagami*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Michael D. Toland, Michelle H. Lim, Vicki Gibbs (2025). Mesurer la solitude chez les adultes autistes: une approche collaborative pour affiner l'échelle de solitude de l'UCLA. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 8(3), 329-344.

Titre original : Measuring Loneliness in Autistic Adults: A Collaborative Approach to Refining the UCLA Loneliness Scale

Melissa Creese, S. Hampton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Janina Brede, Charli Babb, Mair Elliott*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lucy Serpell, Catherine R G Jones, John R. E. Fox, Alana Loewenberger, William Mandy (2025). « À partir de ce moment-là, tout a changé »: l'expérience de femmes souffrant d'anorexie mentale recevant un diagnostic d'autisme. [afficher le titre original en anglais] European Eating Disorders Review, 33(4), 825-834.

Titre original : “From That Moment, Everything has Changed”: The Experience of Women With Anorexia Nervosa Receiving a Diagnosis of Autism

Elizabeth Pellicano, Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Les liens faibles et la valeur des relations sociales pour les personnes autistes, révélés pendant la pandémie de COVID-19. [afficher le titre original en anglais] Communications Psychology, 3(1), Article 36.

Titre original : Weak ties and the value of social connections for autistic people as revealed during the COVID-19 pandemic

D'Jaris Coles‐White, Oluwatobi Abubakare*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Shanter H. Alexander, Danai Kasambira Fannin (2025). Prise en compte de l'intersectionnalite dans le contexte des services affirmant la neurodiversite pour les personnes autistes noires. [afficher le titre original en anglais] Perspectives of the ASHA Special Interest Groups, 10(3), 655-663.

Titre original : Consideration of Intersectionality in the Context of Neurodiversity-Affirming Services for Black Autistic People

Abigail Love, Ru Ying Cai, Jennifer Stephenson, Emma Gallagher*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Vicki Gibbs (2025). Examen qualitatif de l'acceptabilité de COMPASS par les parties prenantes dans un contexte scolaire australien. [afficher le titre original en anglais] Australasian Journal of Special and Inclusive Education, 49(1), 41-52.

Titre original : A Qualitative Examination of Stakeholder Acceptability of COMPASS in an Australian School Context

Bridgette Glanville, Jennifer Oates, Kitty-Rose Foley, Aida Hurem*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lily Osmetti, Kachina Allen (2025). Harmoniser les identités: une revue exploratoire des soutiens et des difficultés liés à la voix et à la communication chez les personnes autistes trans et de genre diversifié. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 56(8), 3114-3128.

Titre original : Harmonizing Identities: A Scoping Review on Voice and Communication Supports and Challenges for Autistic Trans and Gender Diverse Individuals

Christin Monroe*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jan Coplan, Dylan Sullivan, Rebecca W. Matte (2025). Utilisation d'un langage professionnel commun pour améliorer le sentiment d'appartenance des étudiants en STEM neurodivergents. [afficher le titre original en anglais] New Directions for Higher Education, 2025(209), 27-33.

Titre original : Use of a Common Professional Language to Improve Neurodivergent STEM Scholar Sense of Belonging

Jodie Smith, Aspasia Stacey Rabba, Georgia Coverdale, Poulomee Datta, Gabrielle Hall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristelle Hudry, Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rozanna Lilley, Elizabeth Pellicano (2025). « J'ai simplement l'impression que l'enseignante me comprenait et qu'elle savait ce dont j'avais besoin »: expériences scolaires d'élèves autistes issus de milieux divers. [afficher le titre original en anglais] Autism & Developmental Language Impairments, 10, Article 23969415251377973.

Titre original : “I Just Feel Like the Teacher Understood Me, and She Knew What I Needed”: School Experiences of Autistic Students from Diverse Backgrounds

David Nicholas, Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Avant-propos: numéro spécial sur l’autisme et l’enseignement postsecondaire. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 7(2), 125-126.

Titre original : Foreword: Special Issue on Autism and Postsecondary Education

Samara Wolpe, Ingrid S. Tien*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nina Maxwell Lee, Sila Sozeri (2025). Différenciation selon le genre des perceptions de la recherche chez les adultes autistes: une exploration par méthodes mixtes. [afficher le titre original en anglais] Advances in Autism, 11(3), 147-158.

Titre original : Differentiation of autistic adults’ perceptions of research by gender: a mixed methods exploration

Trude Fredriksen, Stian Orm*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Caitlin M. Prentice, Solveig Kirchhofer, Erica Zahl, Matteo Botta, Torun Vatne, Krister Fjermestad (2025). Le type et la sévérité du trouble comme prédicteurs de la santé mentale chez les frères et sœurs d'enfants atteints de troubles chroniques. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 56(7), 2803-2814.

Titre original : Disorder Type and Severity as Predictors of Mental Health in Siblings of Children with Chronic Disorders

Julia L. Cusano, Val Erwin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Debra Miller*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emily F. Rothman (2025). La transition vers la ménopause chez les personnes autistes aux États-Unis: une étude qualitative des défis liés aux soins de santé et des besoins de soutien. [afficher le titre original en anglais] Menopause, 32(6), 505-512.

Titre original : The transition to menopause for autistic individuals in the US: a qualitative study of health care challenges and support needs

Inga Koops*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Paul Duckett, Adam Gerace (2025). Étude des résultats et de la qualité des programmes de soutien destinés aux jeunes adultes autistes dans l'enseignement supérieur: une revue systématique. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 7(4), 403-420.

Titre original : Investigating the Outcomes and Quality of Support Programs for Autistic Young Adults in Higher Education: A Systematic Review

Sarah J. Foster*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Robert A Ackerman, Charlotte Wilks, Michelle Dodd*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rachel Maribella Calderon, Danielle Ropar, Sue Fletcher-Watson, Catherine J. Crompton, Noah Sasson (2025). Le rapport dans des groupes de même neurotype et de neurotypes mixtes composés d'adultes autistes et non autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(7), 1700-1710.

Titre original : Rapport in same and mixed neurotype groups of autistic and non-autistic adults

Themis Nikolas Efthimiou, Charlotte Wilks, Sarah J. Foster*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Michelle Dodd*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Noah Sasson, Danielle Ropar, Martin Lages, Sue Fletcher-Watson, Catherine J. Crompton (2025). Synchronie motrice sociale et rapport interactif dans des dyades autistes, non autistes et de neurotypes mixtes. [afficher le titre original en anglais] Autism, Article 13623613251319585.

Titre original : Social motor synchrony and interactive rapport in autistic, non-autistic, and mixed-neurotype dyads

Abigail Hogan, Kayla Smith*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nicholas D. Mian, Conner Black, Erin Hunt, Chandler Knott, Carly Moser, Jenna Smith, Kelly E. Caravella, Kimberly J Hills, Amanda Fairchild, Alice S. Carter, Jane Roberts (2025). Utilité de l'échelle d'observation dimensionnelle de l'anxiété modifiée chez des enfants d'âge préscolaire autistes présentant des niveaux variables de fonctionnement intellectuel. [afficher le titre original en anglais] Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 55(1), 106-120.

Titre original : Utility of the Modified Anxiety Dimensional Observation Scale in Autistic Preschoolers with Varying Intellectual Functioning

Sarah Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sam Norton, Rosa A. Hoekstra (2025). Une analyse inter-neurotype du camouflage et des perceptions de la maladie chez les personnes atteintes de syndromes de sensibilite centrale. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 8(4), Article aut.2024.0186.

Titre original : A Cross-Neurotype Analysis of Camouflaging and Illness Perceptions in People with Central Sensitivity Syndromes

Roy H. Hamilton, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Edward S. Brodkin (2025). Adopter la neurodiversite en medecine - construire une main-d'oeuvre medicale plus inclusive. [afficher le titre original en anglais] JAMA, 333(12), 1030.

Titre original : Embracing Neurodiversity in Medicine—Building a More Inclusive Physician Workforce

Anne V. Kirby, Kristen T. MacKenziem, Anne V. Kirby, Katherine McDonald, Ian Moura*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kaitlyn Breitenfeldt, Elizabeth Rutenberg, Tanvi Kumar, Juliet Mancino, Maya Sabatello, Shannon Roth, Christina Nicolaidis, the Working to increase Inclusivity in Research Ethics (WIRE) Consortium (2025). Lignes directrices pour la création de documents et de procédures de consentement accessibles: enseignements tirés de la recherche menée avec des personnes autistes et des personnes présentant une déficience intellectuelle. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article aut.2024.0263.

Titre original : Guidelines for the Creation of Accessible Consent Materials and Procedures: Lessons from Research with Autistic People and People with Intellectual Disability

Shannon Crowley LaPoint, Bridgett Kiernan, Julia Heinly, Becca Lory Hector*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Teal W. Benevides, Brenna Maddox (2025). La qualité de vie définie par les personnes autistes: une analyse thématique. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article aut.2024.0180.

Titre original : Quality of Life Defined by Autistic People: A Thematic Analysis

Nicolina Newcombe*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Gretchen A. Good (2025). S'orienter à Outward Bound: une exploration à la première personne de l'exposition situationnelle à travers un regard autistique. [afficher le titre original en anglais] Journal of Outdoor and Environmental Education, 29(1), 19-31.

Titre original : Navigating Outward Bound: a first-person exploration of situational exposure through an autistic lens

Bradley J. Irish*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Études de la neurodiversité à l'époque moderne. [afficher le titre original en anglais] Oxford Research Encyclopedia of Literature.

Titre original : Early Modern Neurodiversity Studies

Marie Riebel, Raven Bureau*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Odile Rohmer, Céline Clément, Luisa Weiner (2025). L’auto-compassion comme antidote à l’auto-stigmatisation et à la honte chez les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(6), 1569-1584.

Titre original : Self-compassion as an antidote to self-stigma and shame in autistic adults

Marie Pieron, Adeline Lacroix*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sylvie Chokron, Caroline Demily (2025). Pour une recherche participative dans le trouble du spectre de l’autisme. L'Encéphale, 51(5), 563-565.

Sarah Dantas*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Carol Jasper, Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Khiah Strachan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Catherine Grainger (2025). Autisme et épanouissement: une revue critique de la littérature académique. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article aut.2024.0228.

Titre original : Autism and Thriving: A Critical Review of the Academic Literature

Aimee Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Catrin Griffiths, Kathryn Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amy Brown (2025). « J'ai simplement serré les dents pour tout surmonter »: une enquête en ligne sur les expériences des personnes autistes en matière de soins de maternité au Royaume-Uni. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article aut.2024.0275.

Titre original : “I Just Gritted My Teeth to Get Through It All”: An Online Survey of Autistic People’s Experiences of Maternity Care in the United Kingdom

Kelly Birtwell, Donna Bramwell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emma Gowen, LAURA J. E. BROWN, Lucy Hulme, Emily Corsellis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Christine Rowland (2025). « Notre existence en tant qu'individus à part entière ne s'évapore pas à 50 ans »: étude à méthodes mixtes des perspectives d'adultes autistes sur le fait de vieillir. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 8(2), 211-232.

Titre original : “Our Existence as Whole Individuals Does Not Evaporate at Age 50”: A Mixed Methods Study of Autistic Adults’ Perspectives on Growing Older

Sarah DeAngelo*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emily Gregori (2025). Amélioration des compétences conversationnelles chez des adolescents autistes: l’impact de la modélisation vidéo administrée par télésanté et du choix du sujet. [afficher le titre original en anglais] Clinical Case Studies, 24(2), 83-97.

Titre original : Enhancing Conversational Skills in Autistic Adolescents: The Impact of Telehealth-Delivered Video Modeling and Topic Choice

Sarah Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sam Norton, Rosa A. Hoekstra (2025). Symptômes de sensibilité centrale et traits autistiques chez des adultes autistes et non autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 18(3), 660-674.

Titre original : Central Sensitivity Symptoms and Autistic Traits in Autistic and Non‐Autistic Adults

David Jackson‐Perry, Hanna Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Andrew Ivan Brown (2025). Aller de l'avant: un appel en faveur des études critiques sur le TDAH. [afficher le titre original en anglais] Disability & Society, 40(12), 3519-3524.

Titre original : Moving forward: a call for Critical ADHD Studies

Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). « Écouter avec son cœur »: expériences du corps enseignant d’un programme de soutien à l’autisme dans l’enseignement à des étudiants universitaires autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 7(5), Article aut.2024.0196.

Titre original : “Listening with Your Heart”: Autism Support Program Faculty Experiences in Teaching Autistic College Students

Zoë S. Robertson, Kayden M. Stockwell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Andrew J Lampi, Vikram K. Jaswal (2025). Préférences terminologiques relatives à l’autisme chez des adultes autistes et non autistes en Amérique du Nord. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 8(4), 776-787.

Titre original : Autism Terminology Preferences Among Autistic and Non-Autistic Adults in North America

Michaela R. Hodges-Fulton, Jessica Monahan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Comprendre la divulgation de l’identité autiste dans l’enseignement supérieur. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 7(4), 421-434.

Titre original : Understanding Autistic Identity Disclosure in Higher Education

Samara Wolpe, Ingrid S. Tien*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jeffrey J. Wood (2025). Estimation de l'efficacite de la TCC chez les enfants sur le spectre de l'autisme a l'aide d'une evaluation video a domicile des comportements solitaires lies a l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Child Psychiatry & Human Development.

Titre original : Estimating the Efficacy of CBT for Children on the Autism Spectrum Using a Home-Based Video Assessment of Autism-Related Solitary Behavior

Grant Bruno, Anne Lindblom, Jon-Are Masternes*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jessica Tupou, TC Waisman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Samarra Toby, Christine B. Vining, Iliana Magiati (2025). Perspectives autochtones mondiales sur l’autisme et la recherche sur l’autisme: colonialisme, éclairages culturels et pistes pour l’avenir. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(2), 275-283.

Titre original : Global Indigenous perspectives on autism and autism research: Colonialism, cultural insights and ways forward

Viren Swami, Martin Voracek, Adrian Furnham, George Horne, Phaedra Longhurst*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ulrich S. Tran (2025). L’exposition à la nature chez les adultes autistes est-elle associée à une image corporelle plus positive? [afficher le titre original en anglais] Body Image, 52, Article 101854.

Titre original : Is nature exposure in autistic adults associated with more positive body image?

Helen McLennan, Rachel Aberdein*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Beth Saggers, Jenna Gillett‐Swan (2025). Trente ans après Sinclair: une revue de portée des définitions et conceptualisations de la neurodiversité dans la recherche empirique. [afficher le titre original en anglais] Review Journal of Autism and Developmental Disorders.

Titre original : Thirty Years on from Sinclair: A Scoping Review of Neurodiversity Definitions and Conceptualisations in Empirical Research

Rebecca Kuzminski, Melissa H. Black, Sven Bölte, Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Marita Falkmer, Simon Philips, Sonya Girdler, Ben Milbourn (2025). Utilisation de Photovoice pour saisir la qualité de vie de la communauté autiste australienne. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 8(4), Article aut.2023.0178.

Titre original : Using Photovoice to Capture the Quality of Life of the Australian Autistic Community

Rae Morris, Sarah Southey, Megan Pilatzke*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Emploi inclusif des personnes autistes: une méta-synthèse interprétative qualitative. [afficher le titre original en anglais] The British Journal of Social Work, 55(4), 1794-1815.

Titre original : Autistic-inclusive employment: A qualitative interpretive meta-synthesis

Laurenia Mangum, Valire Carr Copeland, Ifeoluwa Orebiyi, Shataya Taylor, Taja Jones, Janice Nathan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Barry R. Nathan, Shaun M. Eack (2025). Perceptions parentales de l'acces aux services et de leur utilisation pour les enfants autistes dans les familles afro-americaines: une etude exploratoire. [afficher le titre original en anglais] Journal of Racial and Ethnic Health Disparities, 13(2), 712-720.

Titre original : Parental Perceptions of Access to and Utilization of Services for Autistic Children in African American Families: An Exploratory Study

Jessica Aiston, Nelya Koteyko, Martine Van Driel*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Approches discursives des intérêts spécifiques autistiques: comprendre l'attention conjointe, l'accommodement mutuel et l'expression multimodale. [afficher le titre original en anglais] Applied Linguistics, Article amaf006.

Titre original : Discourse-based approaches to autistic focussed interests: Understanding shared focus, mutual accommodation, and multimodal expression

Joshua Ryan Smith, Seri Lim, Snehal Bindra, Sarah Marler, Bavani Rajah, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Isaac Baldwin, Nausheen Hossain, Jo Ellen Wilson, D. Catherine Fuchs, James Ryan Luccarelli (2025). Charge symptomatique longitudinale et prise en charge pharmacologique de la catatonie dans l'autisme avec déficience intellectuelle: une étude observationnelle. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 18(2), 449-462.

Titre original : Longitudinal Symptom Burden and Pharmacologic Management of Catatonia in Autism With Intellectual Disability: An Observational Study

Stian Orm*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jeffrey J. Wood, Ingrid Nesdal Fossum, Keenan Adams, Per Normann Andersen, Krister Fjermestad, Merete Glenne Øie, Erik Winther Skogli (2025). Les symptômes anxieux prédisent des symptômes dépressifs ultérieurs chez les jeunes neurodivergents: une étude longitudinale sur 10 ans. [afficher le titre original en anglais] Research on Child and Adolescent Psychopathology, 53(3), 429-441.

Titre original : Anxiety Symptoms Predict Subsequent Depressive Symptoms in Neurodivergent Youth: A 10-Year Longitudinal Study

Alexandra Hendry, Victoria Hulks, Shona Murphy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Holly Radford*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sally Smith, Tony Charman, Sandra Mathers, Sinead Rhodes, Gaia Scerif (2025). Apprendre de la communauté: coproduction itérative d'un programme visant à soutenir le développement des compétences d'attention, de régulation et de pensée chez les tout-petits présentant une probabilité élevée d'autisme ou de TDAH. [afficher le titre original en anglais] Research Involvement and Engagement, 11(1), Article 7.

Titre original : Learning from the community: iterative co-production of a programme to support the development of attention, regulation and thinking skills in toddlers at elevated likelihood of autism or ADHD

Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Autisme: ses fondements et implications pratiques. [afficher le titre original en anglais] Dans Understanding Developmental Disorders [Working Title]. IntechOpen.

Titre original : Autism: Its Foundation and Practical Implications

Caragh McMurtry*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Charles Freeman, Joanna Perkins, Gráinne M Donnelly, Isabel S Moore (2025). Élaboration de politiques et de lignes directrices inclusives dans le sport: un appel à l'action destiné aux instances dirigeantes du sport et aux individus afin de soutenir les athlètes neurodivergents. [afficher le titre original en anglais] British Journal of Sports Medicine, 59(6), 355-357.

Titre original : Developing inclusive policy and guidelines in sport: a call to action for sport governing bodies and individuals to support neurodivergent athletes

Jessica Paynter, Kristyn Sommer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amanda Cook (2025). Comment pouvons-nous améliorer la thérapie pour les adultes autistes? Évaluations par des adultes autistes de l'utilité des adaptations apportées à la thérapie. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(6), 1540-1553.

Titre original : How can we make therapy better for autistic adults? Autistic adults’ ratings of helpfulness of adaptations to therapy

Fiona Duffy, Imogen Peebles, Emma Clark, Rachel Loomes, Lisa Thomson, Ellen Maloney*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emy Nimbley (2025). Expériences des cliniciens de la thérapie familiale centrée sur les troubles du comportement alimentaire avec des jeunes autistes. [afficher le titre original en anglais] European Eating Disorders Review, 33(4), 637-646.

Titre original : Clinicians' Experiences of Eating Disorder Focused Family Therapy With Autistic Young People

Eleanor Curnow, Donald Maciver, Lorna Johnston, Mairead Murray, Victoria Johnstone-Cooke, Izy Utley, Natalie Jenkins*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tamsin Meff, Joshua Muggleton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Marion Rutherford (2025). Tirer des enseignements des expériences de professionnels autistes travaillant dans la santé et l’éducation. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 8(4), 788-800.

Titre original : Learning from the Experiences of Autistic Professionals Working in Health and Education

Jia White*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarah McGarry, P. John Williams, Melissa H. Black (2025). « Nous courons un marathon, pas un sprint »: expériences et perspectives des éducateurs sur l’inclusion des élèves autistes par le biais d’approches fondées sur les forces dans les lycées ordinaires. [afficher le titre original en anglais] The Asia-Pacific Education Researcher, 34(4), 1583-1592.

Titre original : “We are Running a Marathon not a Sprint”: Educators’ Experiences and Perspectives on Inclusion for Autistic Students Through Strengths-Based Approaches in Mainstream High Schools

Jessica Fox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Féminisme neuro-queer: créer un espace au sein du féminisme pour aborder les expériences autistiques d'oppression de genre. [afficher le titre original en anglais] Feminism & Psychology, 35(1), 75-93.

Titre original : Neuro-queering feminism: Creating space within feminism to address autistic experiences of gender oppression

Petty Stephanie, Christian H. Hanser, James A. Williams, Lorna Hamilton (2025). Partage d’un exemple de recrutement favorable à la neurodiversité. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 8(4), 563-570.

Titre original : Sharing an Example of Neurodiversity Affirmative Hiring

Samantha Friedman, Sara McHaffie*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Roan Noble*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anna Stenning*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). « Un lien profond, empathique et merveilleux »: définitions et expériences du lien à la nature chez des adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] People and Nature, 7(2), 504-515.

Titre original : ‘A deep, empathetic, wondrous connection’: Autistic adults' definitions and experiences of nature connection

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Titre original : Becoming Who You Are

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Titre original : Optimal amount of support for young Autistic children depends on their individual and family needs

Jacqui Rodgers, Nawaraj Bhattarai, Jane Goodwin, Isabel Gordon, Phil Heslop, Emma Nielsen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rory C. O’Connor, Emmanuel Ogundimu, Mirabel Pelton, Sheena E. Ramsay, Ellen Townsend, Luke Vale, Janelle Wagnild, Colin Wilson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarah Cassidy (2025). Plans de sécurité adaptés à l’autisme pour traiter les comportements d’automutilation et suicidaires chez les adultes autistes: essai de faisabilité à un seul bras et essai pilote contrôlé randomisé externe. [afficher le titre original en anglais] Public Health Research, 13(10), 1-19.

Titre original : Adapted Safety Plans to Address Self-Harm and Suicide Behaviours in Autistic Adults: single arm feasibility trial and external pilot RCT

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Titre original : Shakespeare and Neurodiversity

Ingrid S. Tien*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Arabella Pearson, Sila Sozeri, Kate Seers (2025). « Seuls les garçons peuvent être autistes »: une exploration qualitative des stéréotypes de genre et de la socialisation au cours du parcours diagnostique. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 8(4), 698-709.

Titre original : “Only Boys Can be Autistic”: A Qualitative Exploration of Gender Stereotype and Socialization on the Diagnostic Journey

Alvin van Asselt*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kirsten Hoeberichts, Sevda Demirel, Anke Scheeren, Yvette Roke (2025). Efficacite de l'application mobile Stress Autism Mate Junior pour reduire le stress et ameliorer la qualite de vie chez les adolescents autistes: une etude pilote. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychiatry, 15, Article 1469257.

Titre original : Effectiveness of the mobile Stress Autism Mate Junior application in reducing stress and improving quality of life in adolescents with autism: a pilot study

Kai Schweizer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Felicity Austin, Kemi Wright, Ben Jackson, Ashleigh Lin, Penelope Strauss, Bonnie Furzer (2025). Expériences alimentaires et d'exercice chez les personnes australiennes trans et de genre divers: expérience vécue et perspectives des parties prenantes. [afficher le titre original en anglais] International Journal of Transgender Health, 27(1), 423-446.

Titre original : Eating and exercise experiences of Australian trans and gender diverse folks: Lived experience and stakeholder perspectives

Zoë Glen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Neurotypicalité normative, naturalisme et regard neurotypique: l'assimilation de la neurotypicalité et de la qualité dans la formation des acteurs. [afficher le titre original en anglais] Theatre, Dance and Performance Training, 16(1), 119-135.

Titre original : Neuronormativity, naturalism and the neurotypical gaze: the equating of neurotypicality and quality in actor training

Bowling Green State University, Victoria J. VanUitert*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lauren Zepp, University of Wisconsin- Whitewater, Jennifer Malone, Missouri Western State University, Stacy McGuire, Bowling Green State University, Alexandra Newson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , University of Oregon, Gwendolyn Deger, Penn State University- Abington, Shannon Core, University of Washington (2025). Histoire de deux formateurs d'enseignants: une étude de cas observationnelle. [afficher le titre original en anglais] Journal of Case Learning and Exceptional Learners, 0(1), 40-53.

Titre original : A Tale of Two Educators: An Observational Case Study

Naba Rizvi*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Harper Strickland, Daniel Gitelman, Alexis Morales Flores, Tristan Cooper, Aekta Kallepalli, Akshat Alurkar, Haaset Owens, Saleha Ahmedi, Isha Khirwadkar, Imani N. S. Munyaka, Nedjma Ousidhoum (2025). AUTALIC: un jeu de donnees pour le langage ableiste anti-autistique en contexte. [afficher le titre original en anglais] Proceedings of the 63rd Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (Volume 1: Long Papers), 20999-21015.

Titre original : AUTALIC: A Dataset for Anti-AUTistic Ableist Language In Context

Isabelle F. Morris*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jesica R Sykes*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Crius R. Paulus*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alharith Dameh, Aysha Razzaque*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lauren Vander Esch, Jenna Gruenig, Philip David Zelazo (2025). Au-dela de l'autoregulation: experiences et perceptions autistiques du stimming. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 3, Article 27546330241311096.

Titre original : Beyond self-regulation: Autistic experiences and perceptions of stimming

Marc Fabri, Priscila Ferreira Beni, Aimee Shepherd*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dante Augusto Couto Barone (2025). Évaluation du rôle d’une boîte à outils en ligne d’assistance pour soutenir les étudiants autistes lors de la transition vers l’université. [afficher le titre original en anglais] Technology for Inclusion and Participation for All: Recent Achievements and Future Directions, 3-10.

Titre original : Evaluating the Role of an Assistive Online Toolkit to Support Autistic Students During the Transition into University

Jodie Wilde*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Exploration des expériences de l'identité neurodivergente intersectionnelle (ND), du bien-être et de l'appartenance à travers les yeux d'Australiens autistes/TDAH (AuDHD). [afficher le titre original en anglais] Queensland University or Technology.

Titre original : Exploring Experiences of Intersectional Neurodivergent (ND) Identity, Wellbeing and Belonging Through the Eyes of Autistic/ADHD (AuDHD) Australians

Ellie Horton, Laura A. Brownhill*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alice Bycroft, Anita Z Goldschmied*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Max J. Knops*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anthony Lloyd, Daniel Tones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Beth Wiltshire*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Carla T Toro, Jagjeet Jutley-Neilson (2025). Avec nos propres mots: utiliser le dialogue participatif pour réfléchir aux expériences de santé mentale des étudiants autistes à l'université. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 3, Article 27546330241310372.

Titre original : In our own words: Using participatory dialogue to reflect on the mental health experiences of autistic students in university

Robert Chapman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Micha Frazer-Carroll (2025). Covid long et les politiques du processus de handicap. [afficher le titre original en anglais] Dans Studies in the Psychosocial (pp. 121-133). Springer Nature Switzerland.

Titre original : Long Covid and the Politics of Disablement

Zosia Zaks*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Passage à un paradigme affirmant la neurodiversité dans le système de soutien: les professionnels autistes comme agents du changement de paradigme. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 3, Article 27546330241294138.

Titre original : Moving to a neurodiversity-affirming paradigm in the support system: Autistic professionals As paradigm change

Sam Fellowes*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Questions philosophiques soulevées par l’autisme: socialité, explications, hétérogénéité et neurodiversité. [afficher le titre original en anglais] Dans Handbook of the Philosophy of Medicine (pp. 1439-1460). Springer Netherlands.

Titre original : Philosophical Issues Raised by Autism: Sociality, Explanations, Heterogeneity, and Neurodiversity

Lauren Powell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Perspectives des professionnels sur l’évaluation diagnostique de l’autisme affirmant la neurodiversité. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 3, Article 27546330241310779.

Titre original : Professionals’ perspectives on neurodiversity-affirmative autism diagnostic assessment

Rose Matthews*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Christine A. Jenkins*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Margaret Janse van Rensburg, Miranda J. Brady, Rachel L. Moseley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Julie Gamble-Turner (2025). Entrer pleinement dans qui je suis: une exploration créative de la ménopause autistique. [afficher le titre original en anglais] International Journal of Disability and Social Justice, 5(1).

Titre original : Stepping into Who I Fully Am: A Creative Exploration of Autistic Menopause

Marion Hersh*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Barbara Leporini (2025). Vers des systemes de recommandation plus inclusifs: concevoir pour les utilisateurs aveugles, malvoyants et autistes. [afficher le titre original en anglais] Technology for Inclusion and Participation for All: Recent Achievements and Future Directions, 391-398.

Titre original : Toward More Inclusive Recommender Systems: Designing for Blind, Partially Sighted, and Autistic Users

Maria Ashworth, Brett Heasman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Laura Crane, Anna Remington (2025). Suivi des résultats à long terme d'un programme de stages en emploi accompagné pour des adultes autistes sans déficience intellectuelle. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 3, Article 27546330241311472.

Titre original : Tracking the long-term outcomes of a supported employment internship programme for autistic adults without a learning disability

Holly Elizabeth Anne Sutherland*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sue Fletcher-Watson, Joseph Long, Catherine J. Crompton (2025). « Une différence dans les valeurs typiques »: perspectives autistes sur la communication sociale autiste. [afficher le titre original en anglais] Scandinavian Journal of Disability Research, 27(1), 313-329.

Titre original : ‘A Difference in Typical Values’: Autistic Perspectives on Autistic Social Communication

Ingrid S. Tien*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Samara Wolpe, Arabella Pearson, Kate Seers (2025). « Créer une version socialement acceptable de moi-même »: une analyse thématique qualitative de l’expérience des femmes et des personnes non binaires dans la navigation du système de diagnostic de l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 3, Article 27546330241306380.

Titre original : “Creating a socially acceptable version of myself”: A qualitative thematic analysis of the female and nonbinary experience of navigating the autism diagnostic system

Jeremy R. Parr, Helen Taylor, Colin Wilson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Clare Scarlett, Sarah Al-Ashmori, Carole Buckley, Sally-Ann Cooper, Cristina Fernandez-Garcia, Tracy Finch, Rhianna Lees, Nicholas Lennox, Hannah Merrick, Sebastian Moss, Christina Nicolaidis, Malcolm Osborne, Dora Raymaker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tomos Robinson, Anna Urbanowicz, James M.S. Wason, Barry Ingham (2024). Bilans de santé pour les adultes autistes: protocole d'étude pour un essai contrôlé randomisé en grappes. [afficher le titre original en anglais] Trials, 25(1), Article 858.

Titre original : Health checks for autistic adults: study protocol for a cluster randomised controlled trial

Lindsey Sneed, Ben Pfingston*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ian Cook, Ryan Taylor, Doreen Samelson, Brianna Fitchett (2024). Proprietes psychometriques de l'echelle de stress parental pour les parents d'enfants ayant des handicaps intellectuels et developpementaux. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 56(5), 1836-1848.

Titre original : Psychometric Properties of The Parental Stress Scale for Parents of Children with Intellectual and Developmental Disabilities

Melinda Marks*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bradley J. Irish*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Shakespeare, l'identite neurologique et les etudes sur la neurodiversite a l'epoque moderne: une approche neurologique du « personnage ». [afficher le titre original en anglais] Shakespeare, 22(1), 1-24.

Titre original : Shakespeare, Neurological Identity, and Early Modern Neurodiversity Studies: A Neurological Approach to ‘Character’

Mayne Benedetto*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Le « phénomène du double masquage »: une autoethnographie critique d'une Latina multiraciale autiste en présence de chercheurs et d'auto-représentants autistes blancs. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 8(4), 710-719.

Titre original : The “Dual Masking Phenomenon”: A Critical Autoethnography of an Autistic Multiracial Latina Amid the Presence of White Autistic Researchers and Self-Advocates