Perspectives des professionnels sur l’évaluation diagnostique de l’autisme affirmant la neurodiversité

Titre original en anglais : Professionals’ perspectives on neurodiversity-affirmative autism diagnostic assessment

Cette publication est incluse dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». un auteur·ice de cette publication est identifié·e comme autiste dans le projet.

À propos de la mention auteur·ice autiste

Sources de métadonnées utilisées pour cette référence

OpenAlex Crossref OpenCitations
En savoir plus sur les sources utilisées

Powell, L. (2025). Professionals’ perspectives on neurodiversity-affirmative autism diagnostic assessment. Neurodiversity, 3. https://doi.org/10.1177/27546330241310779

Date de publication: 01/01/2025 Ajout dans AutiHub: 09/08/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
Source éditeur (DOI) Texte intégral Source OpenAlex

Cette publication est intégrée dans AutiHub via :

Auteurs

Auteur·ices des publications
1
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 1 (100,0 %)
  1. L. Powell *

Résumé

Aucun résumé structuré enregistré pour cette référence.

Bibliographie citée par cette référence

Les références citées sont importées depuis des sources externes de métadonnées lorsqu’elles sont disponibles. La liste peut être partielle.

Vue d’ensemble de la bibliographie citée

Ces indicateurs décrivent la bibliographie citée par cette publication. Un nom d’auteurice est compté chaque fois qu’il apparaît dans une référence citée : une même personne peut donc être comptée plusieurs fois. Les noms qui ne sont pas encore associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub sont traités comme inconnus, pas comme non autistes. Dernier calcul : 02/10/2026 07:51.

Références citées
6
Avec un DOI
4
Sans DOI, à partir du texte brut de la bibliographie
2
1 / 6 (16,7 %) références citées comprennent au moins une personne identifiée comme autiste.
Références avec données à compléter
0 / 6 (0,0 %)
Références avec noms d’auteurices détectés
6 / 6 (100,0 %)
Sans nom d’auteurice détecté
0
Sans titre structuré
0
Sans identifiant stable
2
Références avec noms bruts d’auteurices restant à vérifier
0
Références avec problème de récupération des métadonnées externes
0
Ces indicateurs portent sur les références citées affichées sur cette page, après fusion des doublons techniques. Une référence sans DOI peut quand même soutenir les statistiques d’auteurices lorsqu’un titre et des noms d’auteurices sont disponibles.
Noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée
11
À partir du DOI ou de métadonnées externes
11
À partir du texte brut validé de la bibliographie
0
Noms bruts déjà validés
0
Noms bruts restant à vérifier
0
3 / 11 (27,3 %) noms sont associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub. 8 / 11 (72,7 %) noms ne sont pas encore associés.
Noms associés à une personne identifiée comme autiste
1 / 11 (9,1 %)
Calculé sur l’ensemble des noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée. Parmi les noms associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub : 1 / 3 (33,3 %). Personnes distinctes identifiées comme autistes : 1 / 11 (9,1 %).
  2. Equality Act (2010). Equality act . Equality act.
    Type: Autre
    Crossref
  3. Rebecca Sims , Zoe A. Michaleff , Paul Glasziou , Rae Thomas (2021). Consequences of a Diagnostic Label: A Systematic Scoping Review and Thematic Framework . Frontiers in Public Health, 9, 725877-725877. Frontiers Media SA.
    Type: Article DOI: 10.3389/fpubh.2021.725877 OpenAlex: https://openalex.org/W4200350215
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  4. Emma Pritchard-Rowe , Jenny Gibson (2024). Professionals’ perspectives on neurodiversity-affirmative autism diagnostic assessment . Neurodiversity, 2. SAGE Publications.
    Type: Article DOI: 10.1177/27546330241274674 OpenAlex: https://openalex.org/W4402883098
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  5. Lennard J. Davis (2013). The Disability Studies Reader . Routledge.
    Type: Livre DOI: 10.4324/9780203077887 OpenAlex: https://openalex.org/W4245280001
    OpenAlex
  6. Shakespeare T. (2013). The disability studies reader . The disability studies reader, 214.
    Type: Autre
    Crossref