Autism

Sunghye Cho, Lizzy Fulop, Alexandria Mulqueen, Calliana Faulk, Aniela Bordofsky, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ty Vernon, Julia Parish-Morris (2026). Les adolescents autistes parlent-ils différemment lors de conversations entre personnes du même sexe par rapport à des conversations mixtes? [afficher le titre original en anglais] Autism.

Titre original : Do Autistic Adolescents Talk Differently in Same-Sex Versus Mixed-Sex Conversations?

Anna Cook, Alice Boddy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Renforcer les capacités des enseignants en matière de pratiques inclusives auprès d'élèves autistes: une étude à méthodes mixtes de l'auto-efficacité, de la formation, des attitudes et du contexte scolaire. [afficher le titre original en anglais] Autism, 13623613261478886-13623613261478886.

Titre original : Building Teacher Capacity for Inclusive Practice With Autistic Pupils: A Mixed-Methods Study of Self-Efficacy, Training, Attitudes, and School Context

Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Diana Tan, Elizabeth Pellicano (2026). L’impact des « comportements préjudiciables » sur les parents d’enfants autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 13623613261476379-13623613261476379.

Titre original : The Impact of “Harmful Behaviours” on Parents of Autistic Children

Jessica C. Kitchens*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Donna Wake (2026). Comprendre l’autisme à travers les écologies relationnelles autochtones: une étude exploratoire phénoménographique auprès de participants potawatomis. [afficher le titre original en anglais] Autism, 13623613261470856-13623613261470856.

Titre original : Understanding Autism Through Indigenous Relational Ecologies: A Phenomenographic Exploratory Study With Potawatomi Participants

Rebecca J. Roberts-Davis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Francesca Happé, Alex Lau-Zhu (2026). Comprendre les expériences psychologiques des problèmes d’anxiété chez les adultes autistes: une étude qualitative par entretiens. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(8), 2117-2129.

Titre original : Understanding Autistic Adults’ Psychological Experiences of Anxiety Problems: A Qualitative Interview Study

Erinn H. Finke, Danny Dunn*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). « Il n’est pas nécessaire de faire semblant »: perspectives autistiques sur les amitiés autistiques. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(9), 2260-2271.

Titre original : “There’s No Pretense Needed”: Autistic Perspectives on Autistic Friendships

Brodie Fraser, Sujata Saha, Mary Buchanan, Sheree Gibb, Ruth Monk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Laurie McLay, Phoebe Jean Campbell, Jordan Rogers, Nicholas Bowden (2026). Intersections entre l’autisme et la diversité sexuelle et de genre chez les jeunes en Nouvelle-Zélande. [afficher le titre original en anglais] Autism, 13623613261460933-13623613261460933.

Titre original : Intersections of Autism and Sexual and Gender Diversity Among Young People in New Zealand

Alice Boddy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anna Cook (2026). Les centres de ressources spécialisés en tant que microsystèmes protecteurs: une étude de cas comparative qualitative des expériences d'élèves autistes dans des établissements secondaires ordinaires. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(8), 2079-2094.

Titre original : Specialist Resource Centres as Protective Microsystems: A Qualitative Comparative Case Study of Autistic Pupils’ Experiences in Mainstream Secondary Schools

Hannah Minnell, Hannah Waddington, Phoebe Jordan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Beth Noble*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Chris J. Bowden (2026). « Je les accepte, ils m’acceptent, nous apprécions le temps passé ensemble »: préférences et perceptions d’adultes autistes concernant les relations avec d’autres personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(8), 2000-2014.

Titre original : “I Accept Them, They Accept Me, We Enjoy Our Time Together”: Autistic Adults’ Preferences and Perceptions of Relationships With Other Autistic People

Hannah Merrick, Helen Taylor, Barry Ingham, T. Finch, Sarah Al-Ashmori, Ruby Herrington, Clare Scarlett, Carole Buckley, Sally‐Ann Cooper, Cristina Fernandez-García, Shona Haining, Rhianna Lees, Nicholas Lennox, Sebastian Moss, Tim Nicholls, Christina Nicolaidis, Malcolm Osbourne, Dora M. Raymaker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tomos Robinson, Anna Urbanowicz, James Wason, Colin Wilson, Jeremy R. Parr (2026). Acceptabilité et mise en œuvre d'un bilan de santé en soins primaires pour les personnes autistes: résultats de questionnaires d'évaluation et d'entretiens. [afficher le titre original en anglais] Autism, 13623613261433106-13623613261433106.

Titre original : Acceptability and Implementation of a Primary Care Health Check for Autistic People: Findings From Evaluation Questionnaires and Interviews

Laurence Cobbaert*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Marie Camin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , K. W. Schweizer, Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lumen Gorrie, Ellen Maloney*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amanda Moses, Kai S. Thomas, Korey Baruta, Esther Fidock, Dawn-joy Leong*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Margo White, Georgia Pavlopoulou (2026). Vers des référentiels de compétences en psychothérapie affirmant la neurodiversité et coproduits: un appel à l'action mené par des personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 13623613261457948-13623613261457948.

Titre original : Towards Neurodiversity-Affirming, Co-Produced Competence Frameworks in Psychotherapy: An Autistic-Led Call to Action

Ian Male, William Farr, Sophie McGrevey, Vanessa Abrahamson, Sarah Wigham, Venkat Reddy, Amanda Allard, Victoria Grahame, Jessica Maxwell, Grainne Saunders, Anna Walker, Nic King*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Seema Islam, Zamir Akhtar, Jeremy R. Parr, Patricia Wilson (2026). Comment pouvons-nous améliorer la rapidité et la qualité de l'évaluation diagnostique des enfants présentant un possible autisme? Résultats qualitatifs et recommandations issus d'une évaluation réaliste de la prestation des services d'autisme au Royaume-Uni. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(6), 1562-1575.

Titre original : How can we improve the timeliness and quality of diagnostic assessment for children with possible autism? Qualitative findings and recommendations from a Realist Evaluation of Autism Service delivery in the United Kingdom

Alvin van Asselt*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Yvette Roke, Sander Begeer, Anke Scheeren (2026). Extension du modèle de stress minoritaire de l'autisme: la stigmatisation intériorisée et la solitude comme prédicteurs du stress et de la satisfaction de vie. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(6), 1532-1547.

Titre original : Extending the Minority Stress Model of Autism: Internalized Stigma and Loneliness as Predictors of Stress and Life Satisfaction

Neil Kenny, Jessica K. Doyle*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Claire O'Neill, Jessica K. Doyle*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jane O'Kelly, Fiona Earley, Stuart Neilson (2026). « Dites-moi quel est mon travail »: une exploration qualitative des expériences du personnel universitaire autiste travaillant dans l'enseignement supérieur en Irlande. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(7), 1724-1737.

Titre original : “Tell Me What My Job Is”: A Qualitative Exploration of the Experiences of Autistic Academic Staff Working in Higher Education in Ireland

Phoebe Jordan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Hannah Waddington, Matthew D. Hammond, Mirko Uljarevic, Willow J. Sainsbury, Jessica Tupou (2026). Priorités et perspectives concernant les objectifs et les résultats du soutien aux enfants autistes de moins de 12 ans: une revue systématique. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(6), 1416-1429.

Titre original : Priorities and Perspectives Regarding Goals and Outcomes of Support for Autistic Children Under 12 Years: A Systematic Review

Kirsten Barnicot, Elissa Thompson, Sally Turner, Will Mandy, Rose McCabe, Eloise Stark*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jennie Parker (2026). Caractéristiques cliniques communes et distinctives de l’autisme et du trouble de la personnalité borderline chez les femmes et les personnes assignées de sexe féminin à la naissance: une étude transversale. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(5), 1292-1304.

Titre original : Overlapping And Differentiating Clinical Features of Autism and Borderline Personality Disorder in Women and People Assigned Female at Birth: A Cross-Sectional Study

Sinéad L. Mullally, Alice Wood, Cherice C. Edwards, Sophie E. Connolly, Hannah Constable, Stuart Watson, Jacqui Rodgers, Kieran Rose*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nic King*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Grandir en étant autiste: partager les expériences et les points de vue d’enfants autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(5), 1222-1241.

Titre original : Growing-up autistic: Sharing autistic children’s experiences and insights

Emilie Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nicolette Porter*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ruby Handley-Stone, Helen Hingley-Jones, Gemma Reynolds (2026). Les expériences des étudiants autistes en santé dans un environnement d'apprentissage clinique: une revue de cadrage. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(5), 1206-1221.

Titre original : The Experiences of Autistic Healthcare Students in a Clinical Learning Environment: A Scoping Review

Lisa JG Krijnen, Anke Scheeren, Alvin van Asselt*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sander Begeer, Rachel D. Plak (2026). Pourquoi le terme « autisme virtuel » appelle à la prudence. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(6), 1632-1634.

Titre original : Why the Term ‘Virtual Autism’ Warrants Caution

Anna Cook, Alice Boddy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). L’impact des centres de ressources spécialisés sur l’expérience de l’école ordinaire des élèves autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(4), 1088-1107.

Titre original : The impact of specialist resource centres on autistic pupils’ experience of mainstream school

Dorota Ali*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Will Mandy, Francesca Happé (2026). Comment se ressent le « burn-out autistique »? Une étude qualitative explorant les expériences d'adultes autistes diagnostiqués plus tôt ou plus tard. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(4), 1014-1027.

Titre original : How does ‘autistic burnout’ feel? A qualitative study exploring experiences of earlier and later-diagnosed autistic adults

Berthine Ommensen, Tony Attwood*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nancy A. Pachana, Kate Sofronoff (2026). Le potentiel d’un vieillissement autistique réussi: proposition d’une approche de psychologie développementale tout au long de la vie. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(7), 1901-1915.

Titre original : The potential for successful autistic ageing: Proposing a lifespan developmental psychology approach

Wayne M. Arnold*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Vicki Bitsika, Christopher F. Sharpley (2026). Camouflage et autisme: questions de conceptualisation et de méthodologie. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(5), 1131-1146.

Titre original : Camouflaging and autism: Conceptualisation and methodological issues

Kate Simpson, Connie Allen, Elizabeth Wheeley, Elizabeth Pellicano, Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jacquiline den Houting*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rachael Bowen, Dawn Adams (2026). Soutenir une « bonne vie » pour les enfants autistes: perspectives d’adultes autistes et de parents. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(4), 972-982.

Titre original : Supporting a ‘good life’ for autistic children: Autistic adults’ and parents’ perspectives

Sarah J. Foster*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Danny Dunn*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Siddhi Patel, Amy E. Pinkham, Robert A. Ackerman, Noah J. Sasson (2026). Divergences entre ressenti et expression: perceptions des expressions émotionnelles autistes et non autistes par des observateurs non autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(4), 914-930.

Titre original : Discrepancies between feeling and expressing: Perceptions of autistic and non-autistic emotional expressions by non-autistic observers

Rhylee Sulek, Rachelle Wicks, Emma Hinze, Nicole Dargue, Briohny Dempsey, Emma Goodall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Libby Groves, David Trembath, Hannah Waddington, Andrew Whitehouse, Kandice J Varcin (2026). Points de vue de la communauté sur l'évaluation et le diagnostic de l'autisme: principes destinés à orienter la pratique clinique. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(3), 642-654.

Titre original : Community views on the assessment and diagnosis of autism: Principles to guide clinical practice

Tina Ciric, Lucy White, Claire Allison-Duncan, Ellen Maloney*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Karri Gillespie-Smith (2025). « Il est assez difficile de mettre les relations Autistes dans une case »: une exploration qualitative des relations amoureuses chez des adultes Autistes de genres et sexualités divers. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(3), 682-694.

Titre original : ‘It’s quite difficult to put Autistic relationships in a box’: A qualitative exploration of romantic relationships in gender and sexually diverse Autistic adults

Sarah Donald, Holly Sutherland*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sue Fletcher-Watson (2025). Mener des recherches dans les services destinés aux personnes autistes ayant des besoins de soutien complexes: défis et considérations fondés sur les expériences du Royaume-Uni. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(1), 3-8.

Titre original : Doing research in services for autistic people with complex support needs: Challenges and considerations based on UK experiences

Grant Bruno, Anne Lindblom, Jessica Tupou, Fran Kewene, TC Waisman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Iliana Magiati (2025). Décoloniser la recherche sur l’autisme: intégrer les manières autochtones de connaître, d’être et d’agir. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(11), 2637-2643.

Titre original : Decolonizing autism research: Integrating Indigenous ways of knowing, being, and doing

Alvin van Asselt*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Yvette Roke, Sander Begeer, Anke Scheeren (2025). « Se sentir constamment rabaissé »: une étude phénoménologique qualitative explorant la sensibilité au rejet chez des adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(11), 2703-2714.

Titre original : ‘Feeling constantly kicked down’: A qualitative phenomenological study exploring rejection sensitivity in autistic adults

Chris Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Abigail Love, Ru Ying Cai, Paul A. Constable, Daniel C. Love, Ketan R. Parmar, Emma Gowen, Vicki Gibbs (2025). Comprendre l'accès aux soins oculaires pour les adultes autistes et les familles: une étude mixte convergente. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(1), 122-133.

Titre original : Understanding eye care access for autistic adults and families: A convergent mixed-methods study

Tanya L Procyshyn, R.L. Moseley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarah J Marsden, Carrie Allison, Tracey Parsons*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarah Cassidy, Mirabel Pelton, Elizabeth M Weir, Tanatswa Chikaura, Holly Hodges, David Mosse, Ian Hall, Lewis Owens, Jon Cheyette, David Crichton, Jacqui Rodgers, Simon Baron-Cohen (2025). « Je ne pensais pas qu'ils pouvaient m'aider »: raisons pour lesquelles les adultes autistes n'ont pas sollicité les soins de santé publics lorsqu'ils ont vécu pour la dernière fois une suicidalité. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(11), 2677-2690.

Titre original : ‘I did not think they could help me’: Autistic adults’ reasons for not seeking public healthcare when they last experienced suicidality

Isabelle Courcy, Noémie Cusson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nuria Jeanneret (2025). Ni liens faibles, ni liens forts: réseaux de soutien personnel et relations entre pairs autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(1), 97-110.

Titre original : Nor weak ties, nor strong ties: Personal support networks and relations between autistic peers

Anne V. Kirby, Kristina Feldman, W. Clark, Amber Darlington, Alissa Atisme, Bobbi Duncan-Ishcomer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rachel Kripke-Ludwig*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Andee Joyce*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Whitney Lee*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kayla Rodriguez*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Zack Siddeek*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kavitha Murthi, Brooks Keeshin, Hilary Coon, Christina Nicolaidis (2025). Influences sur la suicidalité et besoins en prévention du suicide pour la communauté autiste: perspectives qualitatives multiples. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(1), 61-73.

Titre original : Influences on suicidality and suicide-prevention needs for the autistic community: Qualitative insights from multiple perspectives

Mishel Alexandrovsky*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Margot Frayne, Meng-Chuan Lai (2025). Qu'est-ce que l'autisme? L'identité en péril et la voie collaborative à suivre. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(10), 2371-2378.

Titre original : What is autism? Identity in jeopardy and the collaborative way ahead

Μarina Charalampopoulou, Alaa T. Ibrahim, Heather Prime, Nathan B. Eddy, Larissa Panetta, Heather Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Shital Desai, Kylie M. Gray, Meng-Chuan Lai, Peter E. Langdon, Yona Lunsky, Carly A. McMorris, Paul Ritvo, Kate Tilleczek, Ami Tint, Jonathan A. Weiss (2025). « Cela a favorisé une plus grande appréciation de mon petit coin du monde »: étude de faisabilité d'une intervention de photographie thérapeutique pour le bien-être des jeunes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(11), 2774-2790.

Titre original : “It fostered a greater appreciation for my little corner of the world”: A feasibility study of a therapeutic photography intervention for the well-being of autistic youth

Nanami Harada, Elizabeth Pellicano, Shinichiro Kumagaya, Satsuki Ayaya*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kosuke Asada, Atsushi Senju (2025). « Je ne pense pas qu’ils comprennent la réalité de l’autisme »: les expériences vécues d’adultes autistes au Japon. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(11), 2715-2726.

Titre original : ‘I don’t think they understand the reality of autism’: The lived experiences of autistic adults in Japan

Michael C. W. English, Rebecca Poulsen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Murray Maybery, David McAlpine, Paul F. Sowman, Elizabeth Pellicano (2025). Évaluation psychométrique du Comprehensive Autistic Trait Inventory chez des adultes autistes et non autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(12), 2955-2974.

Titre original : Psychometric evaluation of the Comprehensive Autistic Trait Inventory in autistic and non-autistic adults

Hanna Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Georgia Pavlopoulou, Kristen Bottema-Beutel (2025). Le modèle social dans la recherche sur l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(9), 2201-2204.

Titre original : The social model in autism research

Jia White*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarah McGarry, P. John Williams, Melissa H. Black (2025). « Nous pensons différemment, nous apprenons différemment, mais au bout du compte, nous ne sommes pas si différents »: approches fondées sur les forces au lycée selon les perspectives d'adolescents autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(11), 2804-2817.

Titre original : ‘We think differently, we learn differently, but at the end of the day we’re not that different’: Strengths-based approaches in high school from the perspectives of autistic adolescents

Hannah Staunton, Tammy McIver, Julian Tillmann, Susanne Clinch, Vivienne Hanrahan, Bethany Ewens, Caroline Averius, Alexandra I. Barsdorf, Aurélie Baranger, Elizabeth Berry‐Kravis, Tony Charman, Haraldt Neerland, Alison Singer, Pamela Ventola, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Louise Barrett (2025). Élaboration d’une mesure de résultats par échelle d’atteinte des objectifs (GAS) pour les études interventionnelles cliniques dans l’autisme pédiatrique. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(12), 2975-2990.

Titre original : Development of a Goal Attainment Scale (GAS) outcome measure for clinical interventional studies in paediatric autism

Christina Nicolaidis, Mirah Scharer, Dora M. Raymaker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Joseph Vera, Todd Edwards, Ian Moura*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mary Baker-Ericzén, Joelle Maslak*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Liu-Qin Yang, Rachel Kripke-Ludwig*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Andee Joyce*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anna Furra Wallington*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , AASPIRE (2025). Consensus sur les résultats prioritaires à utiliser dans l’évaluation des services destinés aux adultes autistes: résultats d’un « processus Delphi imbriqué dans la CBPR ». [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(8), 1959-1972.

Titre original : Consensus on high-priority outcomes to be used in the evaluation of services for autistic adults: Results from a “CBPR-Nested Delphi Process”

Sandra C. Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Chloe S. Gordon, Simone Mizzi (2025). « Je ne devrais pas avoir à expliquer à leur école ce qu’est l’autisme »: attitudes de la communauté et récits de parents sur les expériences d’élèves autistes à l’école primaire et secondaire en Australie. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(10), 2451-2462.

Titre original : ‘I shouldn’t have to educate their school about what autism is’: Community attitudes and parent reports of autistic primary and secondary school experiences in Australia

Vanessa Bal, Péter Szatmári, Stelios Georgiades, Stephen J. Gentles, Jessica B. Girault, Patricia Howlin, Meng-Chuan Lai, Virginia Carter Leno, Catherine Lord, Katie Madgett, Stephen J. Sheinkopf, Emily Simonoff, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lonnie Zwaigenbaum, Alycia Halladay (2025). Défis méthodologiques et possibilités lors de l'étude de la trajectoire de l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(10), 2618-2631.

Titre original : Methodological challenges and opportunities when studying the course of autism

Chris Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Abigail Love, Ru Ying Cai, Tom Tutton, Emma Beardsley, Vicki Gibbs (2025). Perspectives dirigées par des personnes Autistes sur l’accessibilité des aéroports: une analyse rétrospective d’évaluations environnementales. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(8), 2151-2162.

Titre original : Autistic-led insights on airport accessibility: A retrospective analysis of environmental assessments

Emma Ashworth, Lucy Bray, Claire Hanlon, Harvey Stanway, Georgia Pavlopoulou, David Moore, Bethany Donaghy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elizabeth Coen, Ellen Firth (2025). « Accumulation de préjudices et attente d’une crise »: points de vue des parents sur l’accès aux Services de santé mentale pour enfants et adolescents pour leur enfant autiste rencontrant des difficultés de santé mentale. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(8), 2111-2122.

Titre original : ‘Accumulating harm and waiting for crisis’: Parents’ perspectives of accessing Child and Adolescent Mental Health Services for their autistic child experiencing mental health difficulties

Katy Unwin, Kelsey Philpott‐Robinson, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nancy Sadka, Perrin Date, Alison. E. Lane (2025). « Nous sommes plutôt doués pour sortir des sentiers battus »: expériences sensorielles précoces de personnes autistes exprimées par des adultes autistes et des aidants d’enfants autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(8), 2084-2096.

Titre original : ‘We’re quite good at thinking outside the box: Early autistic sensory experiences expressed by autistic adults and caregivers of autistic children

Chris Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Abigail Love, Ru Ying Cai, Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alexandra Johnston, Fiona Aldridge, Vicki Gibbs (2025). « Je ne me sens pas seul(e) dans mes expériences »: comment des adultes autistes récemment diagnostiqués utilisent un « Welcome Pack » affirmant la neurodiversité. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(8), 2072-2083.

Titre original : “I’m not feeling alone in my experiences”: How newly diagnosed autistic adults engage with a neurodiversity-affirming “Welcome Pack”

Ed-Dee Williams, Matthew J. Smith, Jamie Mitchell, Ty B Tucker, Connie Sung, Kari L. Sherwood, Sarah Dababnah, Sandra Magaña, Temple Lovelace, Shanna K Kattari*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dale Olsen, Jeff Elkins, Laura Humm, Chris Steacy, Edwina Riddle, Caleb Liggett*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Le développement et l'utilisation d'un conseil consultatif sur la diversité dans le cadre d'une intervention visant à soutenir le développement des compétences sociales chez les jeunes autistes en âge de transition. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(8), 2016-2029.

Titre original : The development and utilization of a diversity advisory board in an intervention to support social skill development for autistic transition-aged youth

Kristen Bottema-Beutel, Alyssa Hillary Zisk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jordyn Zimmerman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Betty Yu (2025). Conceptualiser et décrire le langage autistique: aller au-delà de « verbal », « minimalement verbal » et « non verbal ». [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(6), 1367-1373.

Titre original : Conceptualizing and describing autistic language: Moving on from ‘verbal’, ‘minimally verbal’ and ‘nonverbal’

Ryan Collis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). La conception du projet doctoral « les autistes dans l'espace (éducatif): construire nos propres avenirs ». [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(9), 2356-2367.

Titre original : The design of the “autistics in (educational) space: building our own futures” doctoral project

Damian Milton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Allison Moore, Nicola Martin (2025). Depuis des débuts modestes: réflexions sur 10 ans du Collectif de recherche participative sur l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(4), 827-828.

Titre original : From humble beginnings: Reflections on 10 years of the Participatory Autism Research Collective

Sarah J. Foster*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Robert A. Ackerman, Charlotte Wilks, Michelle Dodd*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rachel Maribella Calderon, Danielle Ropar, Sue Fletcher-Watson, Catherine J. Crompton, Noah J. Sasson (2025). Le rapport dans des groupes de même neurotype et de neurotypes mixtes composés d'adultes autistes et non autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(7), 1700-1710.

Titre original : Rapport in same and mixed neurotype groups of autistic and non-autistic adults

Themis Nikolas Efthimiou, Charlotte Wilks, Sarah J. Foster*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Michelle Dodd*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Noah J. Sasson, Danielle Ropar, Martin Lages, Sue Fletcher-Watson, Catherine J. Crompton (2025). Synchronie motrice sociale et rapport interactif dans des dyades autistes, non autistes et de neurotypes mixtes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 13623613251319585-13623613251319585.

Titre original : Social motor synchrony and interactive rapport in autistic, non-autistic, and mixed-neurotype dyads

Marie Riebel, Raven Bureau*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Odile Rohmer, Céline Clément, Luisa Weiner (2025). L’auto-compassion comme antidote à l’auto-stigmatisation et à la honte chez les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(6), 1569-1584.

Titre original : Self-compassion as an antidote to self-stigma and shame in autistic adults

Grant Bruno, Anne Lindblom, Jon-Are Masternes*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jessica Tupou, TC Waisman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Samarra Toby, Christine B. Vining, Iliana Magiati (2025). Perspectives autochtones mondiales sur l’autisme et la recherche sur l’autisme: colonialisme, éclairages culturels et pistes pour l’avenir. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(2), 275-283.

Titre original : Global Indigenous perspectives on autism and autism research: Colonialism, cultural insights and ways forward

Jessica Paynter, Kristyn Sommer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amanda Cook (2025). Comment pouvons-nous améliorer la thérapie pour les adultes autistes? Évaluations par des adultes autistes de l'utilité des adaptations apportées à la thérapie. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(6), 1540-1553.

Titre original : How can we make therapy better for autistic adults? Autistic adults’ ratings of helpfulness of adaptations to therapy

Jade Davies, Rachel Melinek*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Adam Livesey*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Estelle Killick, Evelyn Sam, Anna Melissa Romualdez, Elizabeth Pellicano, Anna Remington (2024). « J’ai fait ce que j’ai pu pour gagner un peu d’argent et être utile »: une exploration qualitative des parcours des personnes autistes vers la réussite et l’épanouissement professionnels. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(4), 988-1004.

Titre original : ‘I did what I could to earn some money and be of use’: A qualitative exploration of autistic people’s journeys to career success and fulfilment

Simon Brett, Jacquiline den Houting*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melissa H. Black, Lauren P Lawson, Julian Trollor, Samuel R. C. Arnold (2024). Pertinence de l'échelle de sévérité du trouble d'anxiété sociale du DSM-5 pour les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(3), 659-672.

Titre original : Suitability of the DSM -5 social anxiety disorder severity scale for autistic adults

R.L. Moseley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Darren Hedley, Julie Gamble-Turner, Mirko Uljarevic, Simon M. Bury, Grant S. Shields, Julian Trollor, Mark A Stokes, George M. Slavich (2024). L'exposition aux facteurs de stress au cours de la vie est liée à la suicidalité chez les adultes autistes: une étude multinationale. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(5), 1184-1208.

Titre original : Lifetime stressor exposure is related to suicidality in autistic adults: A multinational study

Rhylee Sulek, Chris Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ruth Monk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lee Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarah Pillar, Andrew Whitehouse, Hannah Waddington (2024). « Cela dépend entièrement de la nature de ces soutiens »: perceptions de la communauté quant à la pertinence des services de soutien précoce destinés aux enfants autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(5), 1275-1284.

Titre original : ‘It depends entirely on the nature of those supports’: Community perceptions of the appropriateness of early support services for autistic children

Laurie McLay, Philip J. Schlüter, P. John Williams, Francesca Anns, Ruth Monk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Joanne Dacombe, Gabrielle Hogg*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jessica Tupou, Troy Ruhe, Taylor Scott, Emma Woodford, Hiran Thabrew, Nicholas Bowden (2024). Utilisation des services de santé chez les jeunes autistes en Aotearoa Nouvelle-Zélande: une étude transversale nationale. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(5), 1143-1156.

Titre original : Health service utilization among autistic youth in Aotearoa New Zealand: A nationwide cross-sectional study

Elisa Genovesi, Sarah Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tsegereda Haile Kifle, Jialing Li, Alanna J. Shand, Rosa A. Hoekstra (2024). Participation de la communauté aux projets de recherche sur l’autisme d’étudiants en doctorat: défis et opportunités. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(1), 3-7.

Titre original : Community involvement in PhD students’ autism research projects: Challenges and opportunities

Aspasia Stacey Rabba, Jodie Smith, Gabrielle Hall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Vanessa Alexander, Kate Batty, Poulomee Datta, Emma Goodall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Siobhan Lamb, Wendy Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rozanna Lilley, Katy Reid, Najeeba Syeda, Elizabeth Pellicano (2024). « J’en ai assez d’être le problème »: expériences de mères autistes dans leurs interactions avec les écoles de leurs enfants autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(4), 1034-1046.

Titre original : ‘I’m sick of being the problem’: Autistic mothers’ experiences of interacting with schools for their autistic children

Kathryn Urbaniak*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Miranda D'Amico (2024). Obstacles liés au handicap auxquels les filles autistes sont confrontées dans l’enseignement secondaire: une revue systématique. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(4), 1019-1033.

Titre original : Disability barriers autistic girls face in secondary education: A systematic review

Yulin Cheng*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Connor Tom Keating (2024). Facteurs sous-jacents aux différences de connaissances, de stigmate explicite et de biais implicites envers l'autisme à Hong Kong, au Royaume-Uni et aux États-Unis. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(4), 868-883.

Titre original : Factors underlying differences in knowledge, explicit stigma and implicit biases towards autism across Hong Kong, the United Kingdom and the United States

Amanda Timmerman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Vasiliki Totsika, Valerie Lye, Laura Crane, Audrey Linden, Elizabeth Pellicano (2024). Mesure de la qualite de vie dans les essais controles randomises d'interventions en sante mentale destinees aux adultes autistes: une revue systematique. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(3), 579-595.

Titre original : Quality-of-life measurement in randomised controlled trials of mental health interventions for autistic adults: A systematic review

Darren Hedley, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mark Deady, Philip J Batterham, Simon M. Bury, Claire M. Brown, Jo Robinson, Julian Trollor, Mirko Uljarevic, Mark A Stokes (2024). L'entretien Suicide Assessment Kit-Modified: développement et validation préliminaire d'un entretien clinique modifié pour l'évaluation des pensées et comportements suicidaires chez des adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(3), 766-787.

Titre original : The Suicide Assessment Kit-Modified Interview: Development and preliminary validation of a modified clinical interview for the assessment of suicidal thoughts and behavior in autistic adults

Chris Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Abigail Love, Rebecca L. Flower, Ru Ying Cai, Vicki Gibbs (2024). « Le simple fait de savoir qu’elle est là me réconforte »: exploration des avantages et des défis des cartes d’alerte autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(3), 673-683.

Titre original : ‘Just knowing it’s there gives me comfort’: Exploring the benefits and challenges of autism alert cards

Richard de Visser, R.L. Moseley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Julie Gamble-Turner, Laura Hull, Felicity Sedgewick, Charlotte Featherstone, Chella Quint, Eloise Freeman, Marianna Karavidas (2024). Besoin non satisfait de soins tenant compte de l’autisme pour le bien-être gynécologique, menstruel et sexuel. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(4), 934-944.

Titre original : Unmet need for autism-aware care for gynaecological, menstrual and sexual wellbeing

Phoebe Jordan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Carla Wallace-Watkin, Jessica Tupou, Sarah Pillar, Hannah Waddington (2024). « Je ne voudrais pas de l’un sans l’autre »: comprendre les préférences des parents pour un soutien direct ou un accompagnement parental destiné aux jeunes enfants autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(3), 740-753.

Titre original : ‘I wouldn’t want one or the other’: Understanding parents’ preferences for direct support or parent coaching for young autistic children

Vishnu KK Nair, Warda Farah*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mildred Boveda (2024). La neurodiversité est-elle un paradigme blanc du Nord global? [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(2), 544-551.

Titre original : Is neurodiversity a Global Northern White paradigm?

Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ava N. Gurba*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elizabeth Kilgallon*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lynnette H. Hersh, David S. Chang, Susan M. Rivera, Kristen Gillespie-Lynch (2024). Points de vue de la communauté sur la neurodiversité, les modèles du handicap et l'intervention en autisme: des méthodes mixtes révèlent des objectifs communs et des tensions majeures. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(9), 2297-2314.

Titre original : Community views of neurodiversity, models of disability and autism intervention: Mixed methods reveal shared goals and key tensions

Bruce Tamilson, Jessica Eccles, Sebastian C.K. Shaw*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Les expériences d'adultes autistes ayant précédemment reçu un diagnostic de trouble de la personnalité borderline ou émotionnellement instable: une étude phénoménologique. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(2), 504-517.

Titre original : The experiences of autistic adults who were previously diagnosed with borderline or emotionally unstable personality disorder: A phenomenological study

Diana Tan, Laura Crane, Tori Haar*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rebecca Poulsen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elizabeth Pellicano (2024). Déclaration de l'implication de la communauté dans la recherche sur l'autisme: résultats de la revue Autism. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(2), 490-503.

Titre original : Reporting community involvement in autism research: Findings from the journal Autism

Catherine A. Bent, Alexandra Aulich, Christos Constantine*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Esther Fidock, Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Cherie C. Green, Jodie Smith, Ava N. Gurba*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lucas T. Harrington*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Katherine E Gore*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Aspasia Stacey Rabba, Lauren N. Ayton, Kathryn Fordyce, Jonathan Green, Rachel Jellett, Lyndel J Kennedy, Katherine E. MacDuffie, Shoba S. Meera, Linda R. Watson, Andrew Whitehouse, Kristelle Hudry (2024). Perspectives des personnes autistes et de la communauté de l'autisme sur le soutien aux nourrissons et aux familles au cours des deux premières années de vie: résultats d'une enquête de consultation communautaire. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(9), 2282-2296.

Titre original : Autistic and autism community perspectives on infant and family support in the first two years of life: Findings from a community consultation survey

Sici Zhuang, Mackenzie Bougoure, Dawn-joy Leong*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lydia Dean*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Susan Reddrop, Kristin Naragon-Gainey, Murray Maybery, Diana Tan, Iliana Magiati (2024). Examen d’un modèle de parcours intégré des prédicteurs psychologiques et socioculturels du camouflage chez les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(9), 2328-2343.

Titre original : Examining an integrated path model of psychological and sociocultural predictors of camouflaging in autistic adults

Sophie Phillips*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). « Cela signifie-t-il que vous serez violente? »: une exploration qualitative des expériences de femmes Autistes dans leurs relations avec les enseignants à l’université. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(9), 2216-2227.

Titre original : ‘Does that mean you will be violent?’: A qualitative exploration into Autistic women’s experiences of relationships with lecturers at university

Amber M Davis, Gyasi Burks-Abbott*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Octaviano Merecias, Bonnie K Swenor (2024). Interventions relatives a l'autisme concues ou adaptees pour la population noire/afro-americaine: une revue systematique. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(1), 26-40.

Titre original : Autism interventions designed or adapted for the Black/African American population: A systematic review

Georgina Watts*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Catherine J. Crompton, Catherine Grainger, Joseph Long, Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mark Somerville*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Eilidh Cage (2024). « Une certaine magie » – expériences d’adultes autistes lors d’interactions avec d’autres personnes autistes et leur relation avec la qualité de vie: une revue systématique et une méta-synthèse thématique. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(9), 2239-2253.

Titre original : ‘A certain magic’ – autistic adults’ experiences of interacting with other autistic people and its relation to Quality of Life: A systematic review and thematic meta-synthesis

Jacalyn G. Ryan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Heather Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anne Borden*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Christina Devlin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Adam Kedmy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Austin Lee*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , David Nicholas, Bethan Kingsley, Sandra Hodgetts (2024). Pouvoir être moi-même: comprendre l’autonomie et le soutien à l’autonomie du point de vue d’adultes autistes ayant une déficience intellectuelle. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(12), 3092-3104.

Titre original : Being able to be myself: Understanding autonomy and autonomy-support from the perspectives of autistic adults with intellectual disabilities

Gemma Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rebecca Ellis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Willow Holloway*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Selena Caemawr*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Monique Craine*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kathryn Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Aimee Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). « Construire notre propre maison » en tant que conseil de recherche participative en partenariat avec la communauté réservé aux initiés: co-créer un espace sûr pour la production de connaissances autistiques. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(9), 2205-2215.

Titre original : ‘Building our own house’ as an insider-only Community-Partnered Participatory Research Council: Co-creating a safe space for Autistic knowledge production

Tori Haar*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Charlotte Brownlow, Gabrielle Hall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Wendy Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rebecca Poulsen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tamara Reinisch, Elizabeth Pellicano (2024). « Nous avons tant à offrir »: perspectives de membres de la communauté sur la recherche sur l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(9), 2254-2267.

Titre original : ‘We have so much to offer’: Community members’ perspectives on autism research

Rachel K. Schuck, Sunghee Choi, Kaitlynn M. P. Baiden, Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mirko Uljarevic (2024). Le questionnaire sur les attitudes envers la neurodiversité: élaboration et validation initiale. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(11), 2821-2833.

Titre original : The Neurodiversity Attitudes Questionnaire: Development and Initial Validation

Siofra Bradley, Fhionna Moore, Fiona Duffy, Lili Clark, Tasha Suratwala, Pooky Knightsmith*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Karri Gillespie-Smith (2024). Le camouflage, et non le traitement sensoriel ou l'identité autistique, prédit les symptômes de troubles des conduites alimentaires chez les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(11), 2858-2868.

Titre original : Camouflaging, not sensory processing or autistic identity, predicts eating disorder symptoms in autistic adults

Miranda J. Brady, Christine A. Jenkins*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Julie Gamble-Turner, R.L. Moseley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Margaret G. Janse van Rensburg, Rose Matthews*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). « Une tempête parfaite »: expériences de la ménopause et du milieu de la vie chez les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(6), 1405-1418.

Titre original : “A perfect storm”: Autistic experiences of menopause and midlife

Ru Ying Cai, Chris Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Abigail Love, Lydia Brown, Vicki Gibbs (2024). L’autocompassion améliore la régulation des émotions et les résultats en matière de santé mentale: étude pilote d’un programme d’autocompassion en ligne destiné aux adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(10), 2572-2585.

Titre original : Self-compassion improves emotion regulation and mental health outcomes: A pilot study of an online self-compassion program for autistic adults

Matthew Zajic, Juliette Gudknecht*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Langage centré sur la personne et centré sur l'identité dans la recherche sur l'autisme: une analyse systématique des résumés de 11 revues sur l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(10), 2445-2461.

Titre original : Person- and identity-first language in autism research: A systematic analysis of abstracts from 11 autism journals

Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Robert Chapman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Morénike Giwa Onaiwu*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Abs S. Ashley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nick Walker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Le concept de neurodiversité a été développé collectivement: une correction attendue depuis longtemps sur les origines de la théorie de la neurodiversité. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(6), 1591-1594.

Titre original : The neurodiversity concept was developed collectively: An overdue correction on the origins of neurodiversity theory

Sarah Radev*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Megan Freeth, Andrew R. Thompson (2024). Comment les systèmes de soins de santé sont vécus par les adultes autistes au Royaume-Uni: une méta-ethnographie. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(9), 2166-2178.

Titre original : How healthcare systems are experienced by autistic adults in the United Kingdom: A meta-ethnography

Damian Milton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jonathan Green (2024). Théoriser l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(4), 795-797.

Titre original : Theorising autism

Indrė Muraškaitė*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristina Žardeckaitė-Matulaitienė (2024). L’effet du phénotype de l’autisme et de la divulgation du diagnostic sur le désir des étudiants de maintenir une distance sociale avec des pairs autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(10), 2478-2488.

Titre original : The effect of autism phenotype and diagnosis disclosure on students’ desire for social distance from autistic peers

Chris Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Vicki Gibbs, Abigail Love, Lydia Brown, Ru Ying Cai (2024). Une exploration qualitative d’un programme d’auto-compassion spécifique à l’autisme: l’ASPAA. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(6), 1419-1430.

Titre original : A qualitative exploration of an autism-specific self-compassion program: The ASPAA

Vikram K. Jaswal, Andrew J Lampi, Kayden M. Stockwell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Littératie chez les personnes autistes non parlantes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(10), 2503-2514.

Titre original : Literacy in nonspeaking autistic people

Erin E. McKenney, Jared K. Richards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Talena C. Day, Steven M. Brunwasser, Claudia L Cucchiara, Bella Kofner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rachel G. McDonald, Kristen Gillespie-Lynch, Jenna Lamm, Erin Kang, Matthew D Lerner, Katherine Gotham (2024). La satisfaction à l’égard du sentiment de connexion sociale est associée aux symptômes de dépression et d’anxiété chez des étudiants universitaires neurodivers au cours de leur premier semestre. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(8), 1972-1984.

Titre original : Satisfaction with social connectedness is associated with depression and anxiety symptoms in neurodiverse first-semester college students

Emeline Han, Katrina Scior, Kana Umagami*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Eric Heath, Simone Dufresne, Laura Crane (2024). « Qui, quand, comment partager »: étude pilote d’un nouveau programme de prise de décision concernant la divulgation destiné aux adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(8), 2090-2104.

Titre original : ‘Who, When, How to Share’: Pilot study of a new disclosure decision-making programme for autistic adults

Eilidh Cage, Catherine J. Crompton, Sarah Dantas*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Khiah Strachan, Rachel Birch*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mark Robinson, Stasa Morgan-Appel*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Charlie MacKenzie-Nash, Aaron Gallagher, Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Quelles sont les priorités de recherche sur l’autisme des adultes autistes en Écosse? [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(9), 2179-2190.

Titre original : What are the autism research priorities of autistic adults in Scotland?

Sebastian Trew*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Faire ressentir la différence: perspectives des familles sur les réponses externes à l’autisme et leurs répercussions sur le bien-être et les relations familiales. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(8), 2120-2139.

Titre original : Made to feel different: Families perspectives on external responses to autism and the impacts on family well-being and relationships

Eilidh Cage, Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lynsey McDevitt, Karis N. King, Liz Biscoe, Kirsty Tucker, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Le diagnostic comme nouveau départ et non comme fin: une étude participative de photovoice sur le parcours d’un diagnostic d’autisme à l’âge adulte. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(8), 2014-2027.

Titre original : Diagnosis as a new beginning not an end: A participatory photovoice study on navigating an autism diagnosis in adulthood

Desiree R. Jones, Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Robert A. Ackerman, Kathryn King, Noah J. Sasson (2023). Les observateurs non autistes détectent et manifestent tous deux le problème de la double empathie lorsqu'ils évaluent des interactions entre adultes autistes et non autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(8), 2053-2065.

Titre original : Non-autistic observers both detect and demonstrate the double empathy problem when evaluating interactions between autistic and non-autistic adults