Publications scientifiques avec auteur·ices autistes

Victoria Milner, Emma Colvert, Laura Hull, Julia Cook, Dorota Ali*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , William Mandy, Francesca Happé (2023). Le camouflage prédit-il l'âge au diagnostic d'autisme? Comparaison entre hommes et femmes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 17(3), 626-636.

Titre original : Does camouflaging predict age at autism diagnosis? A comparison of autistic men and women

Maria Ashworth, Brett Heasman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Laura Crane, Anna Remington (2023). Evaluation d'un nouveau programme de stages en emploi accompagne pour de jeunes adultes autistes sans deficience intellectuelle. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(8), 1934-1946.

Titre original : Evaluating a new supported employment internship programme for autistic young adults without intellectual disability

Jessica Schwartzman, Marissa C. Roth, Ann V. Paterson, Alexandra X Jacobs, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Thérapie cognitivo-comportementale de groupe pour la dépression chez les jeunes autistes, guidée par la communauté et adaptée à l'autisme (CBT-DAY): faisabilité, acceptabilité et efficacité préliminaires. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(8), 1902-1918.

Titre original : Community-guided, autism-adapted group cognitive behavioral therapy for depression in autistic youth (CBT-DAY): Preliminary feasibility, acceptability, and efficacy

Benjamin Wen, Henriette van Rensburg, Shirley O’Neill, Tony Attwood*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Autisme et neurodiversité sur le lieu de travail: revue de portée des principales tendances, des rôles des employeurs, des interventions et des soutiens. [afficher le titre original en anglais] Journal of Vocational Rehabilitation, 60(1), 121-140.

Titre original : Autism and neurodiversity in the workplace: A scoping review of key trends, employer roles, interventions and supports

Heather A Simpson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Former des identites culturelles fortes dans un espace d intersection entre l autochtonie et l autisme au moyen de la recherche action participative et du recit numerique. [afficher le titre original en anglais] AlterNative: An International Journal of Indigenous Peoples, 19(4), 862-872.

Titre original : Forming strong cultural identities in an intersecting space of Indigeneity and autism using participatory action research and digital storytelling

Sarah Radev*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Megan Freeth, Andrew R. Thompson (2023). « Je ne fais pas simplement preuve de difficulté... Je trouve cela difficile »: une approche qualitative pour comprendre les expériences de parents autistes lors de leurs interactions avec les services publics concernant leur enfant autiste. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(6), 1394-1404.

Titre original : ‘I’m not just being difficult... I’m finding it difficult’: A qualitative approach to understanding experiences of autistic parents when interacting with statutory services regarding their autistic child

Sam Fellowes*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). L'importance d'impliquer des experts par expérience ayant différents diagnostics psychiatriques lors de la révision des critères diagnostiques. [afficher le titre original en anglais] Synthese, 202(6), Article 178.

Titre original : The importance of involving experts-by-experience with different psychiatric diagnoses when revising diagnostic criteria

Mara Chasar*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Michael B. Bakan (2023). Prendre en compte la neurodiversite dans l'apprentissage et le developpement musicaux de la petite enfance. [afficher le titre original en anglais] Dans The Oxford Handbook of Early Childhood Learning and Development in Music (pp. 838-861). Oxford University Press.

Titre original : Accommodating Neurodiversity in Early Childhood Music Learning and Development

Meng-Chuan Lai, Anouck Amestoy, Somer Bishop, Heather M. Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Morénike Giwa Onaiwu*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alycia Halladay, Clare Harrop, Emily Hotez, Marisela Huerta, Amy Kelly, Dylan Miller*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Christine Wu Nordahl, Allison B. Ratto, Celine A. Saulnier, Paige M. Siper, Kristin Sohl, Lonnie Zwaigenbaum, Sylvie Goldman (2023). Améliorer l’identification de l’autisme et le soutien aux personnes assignées de sexe féminin à la naissance: suggestions cliniques et priorités de recherche. [afficher le titre original en anglais] The Lancet Child & Adolescent Health, 7(12), 897-908.

Titre original : Improving autism identification and support for individuals assigned female at birth: clinical suggestions and research priorities

Reesha Zahir, Alyssa M. Alcorn, Sarah McGeown, William Mandy, Dinah Aitken, Fergus Murray*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sue Fletcher-Watson (2023). Communication brève: évaluation du soutien de la communauté élargie à un programme d'enseignement sur la neurodiversité conçu à l'aide de méthodes participatives. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(6), 1582-1590.

Titre original : Short report: Evaluation of wider community support for a neurodiversity teaching programme designed using participatory methods

Sarinah O’Donoghue*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). « Penser avec des bâtons »: récits de vie autistiques et leurs composantes matérielles. [afficher le titre original en anglais] interconnections: journal of posthumanism, 2(2), 33-47.

Titre original : 'Thinking with Sticks': Autistic Life Narratives and their Material Components

Matthew J. Smith, Kari L. Sherwood, Helen M. Genova, Brittany Ross, Leann Smith DaWalt, Lauren Bishop, David Telfer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Cheryl Brown, Barbara Sanchez, Michael A. Kallen (2023). Propriétés psychométriques de l’échelle d’évaluation d’entretien simulé pour les jeunes autistes en âge de transition. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychiatry, 14, Article 1235056.

Titre original : Psychometric properties of the mock interview rating scale for autistic transition-age youth

Samantha A. Harker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lamees Al-Hassan, Matthew J. Huentelman, B. Blair Braden, Candace R. Lewis (2023). Allèle APOE ε4 chez des adultes autistes d'âge moyen et plus âgés: associations avec l'apprentissage verbal et la mémoire. [afficher le titre original en anglais] International Journal of Molecular Sciences, 24(21), 15988.

Titre original : APOE ε4-Allele in Middle-Aged and Older Autistic Adults: Associations with Verbal Learning and Memory

Lisa Quadt*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Gemma Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , James S. Mulcahy, Dennis EO Larsson, Marta Silva, Andrew J. Arnold, Hugo D. Critchley, Sarah N. Garfinkel (2023). « J'essaie de tendre la main, j'essaie de trouver les miens »: une investigation par methodes mixtes du lien entre les differences sensorielles, la solitude et la sante mentale chez des adultes autistes et non autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 6(3), 284-299.

Titre original : “I'm Trying to Reach Out, I'm Trying to Find My People”: A Mixed-Methods Investigation of the Link Between Sensory Differences, Loneliness, and Mental Health in Autistic and Nonautistic Adults

Jacquie Ballantine, Natasha Artemeva, Jess Rocheleau*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jasmin Macarios*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , George Ross*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Une rhétorique distincte: expériences vécues d'étudiants universitaires autistes en matière d'acculturation académique et de développement de l'écriture. [afficher le titre original en anglais] College English, 86(2), 136-161.

Titre original : A Distinct Rhetoric: Autistic University Students’ Lived Experiences of Academic Acculturation and Writing Development

Ari Ne'eman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kenneth A. Richman, Allison M. McCarthy, Daniel A. Wilkenfeld*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Un probleme de passing: evaluation des prejudices et des benefices dans la recherche sur l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Ethics & Human Research, 45(6), 2-18.

Titre original : A Passing Problem: Evaluating Harm and Benefit in Autism Research

Aimee Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Catrin Griffiths, Kathryn Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amy Brown (2023). « J'avais l'impression d'avoir un telephone a l'ancienne qui sonnait dans mes seins »: une enquete en ligne sur les experiences d'alimentation du nourrisson de parents autistes ayant accouche au Royaume-Uni. [afficher le titre original en anglais] Maternal & Child Nutrition, 20(1), Article e13581.

Titre original : “It felt like I had an old fashioned telephone ringing in my breasts”: An online survey of UK Autistic birthing parents' experiences of infant feeding

Hilary Nelson, Danielle Switalsky, Jill Ciesielski, Heather M. Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jacalyn G. Ryan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Margot E. Stothers*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emily Coombs*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alessandra Crerear*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Christina Devlin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Chris Bendevis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tommias Ksiazek*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Chelsea Hack, Tara Connolly, David Nicholas, Briano Di Rezze (2023). Une revue de la portée des soutiens sur les campus de collèges et d'universités pour les étudiants autistes de l'enseignement postsecondaire. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Education, 8, Article 1179865.

Titre original : A scoping review of supports on college and university campuses for autistic post-secondary students

Caroline Gaddy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Hillary Crow*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Introduction aux services d'orthophonie affirmant la neurodiversite pour les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Perspectives of the ASHA Special Interest Groups, 8(6), 1220-1237.

Titre original : A Primer on Neurodiversity-Affirming Speech and Language Services for Autistic Individuals

Desiree Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Noah Sasson (2023). Comparaison par méthodes mixtes de la stigmatisation envers l’autisme et la schizophrénie et des effets du langage centré sur la personne par rapport au langage centré sur l’identité. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychiatry, 14, Article 1263525.

Titre original : A mixed method comparison of stigma toward autism and schizophrenia and effects of person-first versus identity-first language

Lucy Beasant, Alba Realpe, Sarah N. Douglas*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lorcan Kenny, Dheeraj Rai, Nicola Mills (2023). Points de vue d’adultes autistes sur la conception et les processus des essais contrôlés randomisés: l’étude APRiCoT. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(6), 1540-1550.

Titre original : Autistic adults’ views on the design and processes within randomised controlled trials: The APRiCoT study

Emily Coombs*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jonathan Vincent, Carly A. McMorris, Megan E. Ames (2023). Obstacles et facilitateurs au soutien des étudiants canadiens autistes de l'enseignement postsecondaire: expériences du personnel et des administrateurs de l'apprentissage accessible. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 109, Article 102260.

Titre original : Barriers and facilitators to supporting Canadian autistic postsecondary students: Experiences of accessible learning staff and administrators

D. Mason*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , James Acland, Eloise Stark*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Francesca Happé, Debbie Spain (2023). Thérapie centrée sur la compassion auprès d’adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychology, 14, Article 1267968.

Titre original : Compassion-focused therapy with autistic adults

Rozanna Lilley, Hannah Rapaport, Rebecca Poulsen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Michael Yudell, Elizabeth Pellicano (2023). Contribuer à une biobanque sur l’autisme: perspectives diverses de participants autistes, de membres de la famille et de chercheurs. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(7), 1719-1731.

Titre original : Contributing to an autism biobank: Diverse perspectives from autistic participants, family members and researchers

Amy L. Donaldson, Alyssa Hillary Zisk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Brandon Eddy, endever* corbin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melissa Ugianskis, Erin Ford, Olivia Strickland (2023). Communication autistique: une enquête auprès de professionnels en milieu scolaire. [afficher le titre original en anglais] Perspectives of the ASHA Special Interest Groups, 8(6), 1248-1264.

Titre original : Autistic Communication: A Survey of School-Based Professionals

Beth Noble*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nigel Isaacs (2023). Comprendre les effets de l'environnement bâti sur les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Dans Mixed Methods Research Design for the Built Environment (pp. 85-97). Routledge.

Titre original : Understanding the Effects of the Built Environment on Autistic Adults

Emilie Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Matt Smith, Heather Bower (2023). Utilisation des technologies numériques: former les sages-femmes à la neurodiversité. [afficher le titre original en anglais] European Journal of Midwifery, 7(Supplement 1).

Titre original : Using digital technology: Educating midwives about neurodiversity

Belinda O’Hagan, Sarah Foster*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , A. Ursitti, Erika L. Crable, Alexander Friedman, Lauren Bartolotti, Shari Krauss (2023). Élucider les perspectives des jeunes autistes sur leurs expériences de soins de santé: une étude qualitative. [afficher le titre original en anglais] Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, 45(1), e39-e45.

Titre original : Elucidating the Perspectives of Autistic Youth About Their Health Care Experiences: A Qualitative Study

Hanna Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lill Hultman, Sofia Österborg Wiklund, Anna Nygren*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Palle Storm, Greta Sandberg (2023). Nous nommer nous-mêmes, devenir des chercheurs neurodivergents. [afficher le titre original en anglais] Disability & Society, 40(1), 128-147.

Titre original : Naming ourselves, becoming neurodivergent scholars

Kay Kender*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Katta Spiel (2023). Medias sociaux autistiques banals: une autoethnographie de found footage. [afficher le titre original en anglais] The 25th International ACM SIGACCESS Conference on Computers and Accessibility, 1-7.

Titre original : Banal Autistic Social Media: A Found Footage Autoethnography

Sebastian C. K. Shaw*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Laura Carravallah*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mona Johnson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jane O’Sullivan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nicholas Chown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Stuart Neilson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Les obstacles aux soins de santé et un « problème de la triple empathie » peuvent conduire à des issues défavorables chez les adultes autistes: une étude qualitative. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(7), 1746-1757.

Titre original : Barriers to healthcare and a ‘triple empathy problem’ may lead to adverse outcomes for autistic adults: A qualitative study

Sarah N. Douglas*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Felicity Sedgewick (2023). Expériences de victimisation interpersonnelle et de maltraitance chez les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(7), 1732-1745.

Titre original : Experiences of interpersonal victimization and abuse among autistic people

Kathryn Lewis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lorna Hamilton, Jonathan Vincent (2023). Explorer les expériences d'élèves autistes au moyen de méthodes de recherche créatives: réflexions sur une approche participative. [afficher le titre original en anglais] Infant and Child Development, 33(3), Article e2467.

Titre original : Exploring the experiences of autistic pupils through creative research methods: Reflections on a participatory approach

Beth Noble*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Explorer comment les systèmes d'éclairage électrique intérieur répondent aux besoins des personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Open Access Te Herenga Waka-Victoria University of Wellington.

Titre original : Exploring How Interior Electric Lighting Systems meet the Needs of Autistic People

Sofia Österborg Wiklund, Hanna Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anette Bagger, Julie Allan (2023). En attente d'être découverts et soutenus? [afficher le titre original en anglais] European Journal of Inclusive Education, 1(1).

Titre original : Waiting for Discovery and Support?

Uchong Lao*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Fengjing Liang, Jiamin Dai, Wei Cao, Qian Chen, Xiaobing Zou, Huilin Zhu (2023). Familiarite contre favorabilite: exploration de la terminologie formelle de l autisme dans le discours en langue chinoise. [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : Familiarity versus Favorability: Exploring Formal Autism Terminology in Chinese Language Discourse

wn-ho Yoon*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Les autistes devraient-ils jouer un rôle limité dans la recherche sur l'autisme? - Commentaire sur Poulsen et al. (2023). [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : Should Autistics Take a Limited Role in Autism Research? - Comment on Poulsen et al. (2023)

Elizabeth Pellicano, Gabrielle Hall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ru Ying Cai (2023). Expériences des adultes autistes en matière de bien-être financier: partie II. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(5), 1090-1106.

Titre original : Autistic adults’ experiences of financial wellbeing: Part II

Phaedra Longhurst*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , C. Blair Burnette (2023). Défis et possibilités de conceptualisation de l'alimentation intuitive chez les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] International Journal of Eating Disorders, 56(12), 2189-2199.

Titre original : Challenges and opportunities for conceptualizing intuitive eating in autistic people

Armand Léon Van Ommen, Helena Cundill, Krysia Emily Waldock*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Catherine Tryfona, Grant Macaskill, Chris Barber*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarah N. Douglas*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bryan Fowler, Harry Gibbins, Ian Lasch*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Brian Brock (2023). Unis par la neurodiversité: la recherche de troisième cycle dans un contexte neurodivers. [afficher le titre original en anglais] Journal of Disability & Religion, 27(4), 537-551.

Titre original : United by Neurodiversity: Postgraduate Research in a Neurodiverse Context

Hannah Rapaport, Hayley Clapham*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jonathan Adams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kaśka Porayska-Pomsta, Elizabeth Pellicano (2023). « Je vis dans les extrêmes »: une étude qualitative des expériences d'adultes Autistes en matière de repos et de mouvement inertiels. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(5), 1305-1315.

Titre original : ‘I live in extremes’: A qualitative investigation of Autistic adults’ experiences of inertial rest and motion

Tatsuya Daikoku, Shinichiro Kumagaya, Satsuki Ayaya*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Yukie Nagai (2023). Les personnes non autistes modulent leur rythme de parole lorsqu'elles parlent à des individus autistes. [afficher le titre original en anglais] PLOS ONE, 18(9), e0285591.

Titre original : Non-autistic persons modulate their speech rhythm while talking to autistic individuals

Martine Van Driel*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , John Vines, Belén Barros Pena, Nelya Koteyko (2023). Comprendre l'utilisation des médias sociaux par les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction, 7(CSCW2), 1-23.

Titre original : Understanding Autistic Adults' Use of Social Media

Clem Bastow*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). « Je ne peux pas décrire ce que je ressens »: recadrer l’Autisme et l’action hollywoodienne vers une pratique de l’écriture de scénario Autistique. [afficher le titre original en anglais] Figshare.

Titre original : “I can’t describe what I’m feeling”: reframing Autism and Hollywood action towards an Autistic screenwriting practice

Laura Graham Holmes, Ziming Xuan, Emily Quinn, Reid Caplan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amelia Sanchez, Peter Wharmby, Calliope Holingue, Sharon Levy, Emily F. Rothman (2023). Modes de consommation d'alcool chez les jeunes mineurs autistes et non autistes. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 54(10), 3808-3822.

Titre original : Alcohol Use Patterns Among Underage Autistic and Non-Autistic Youth

Elly Greenwood, Amanda Cooklin, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Charne Miller (2023). Expériences des patients autistes en milieu hospitalier: une revue de portée. [afficher le titre original en anglais] Journal of Advanced Nursing, 80(3), 908-923.

Titre original : Autistic patients' experiences of the hospital setting: A scoping review

Rachel Kripke-Ludwig*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). L’étiquette « autisme profond » ne prédit pas les forces et n’aide pas à planifier les soutiens. [afficher le titre original en anglais] Public Health Reports®, 138(6), 849-850.

Titre original : “Profound Autism” Label Does Not Predict Strengths or Help Plan Supports

Sici Zhuang, Diana Tan, Susan Reddrop, Lydia Dean*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Murray Maybery, Iliana Magiati (2023). Facteurs psychosociaux associés au camouflage chez les personnes autistes et sa relation avec la santé mentale et le bien-être: une revue systématique à méthodes mixtes. [afficher le titre original en anglais] Clinical Psychology Review, 105, Article 102335.

Titre original : Psychosocial factors associated with camouflaging in autistic people and its relationship with mental health and well-being: A mixed methods systematic review

Ari Ne'eman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Syndrome de Tourette et personnes tourettiques: internationaliser la neurodiversite au-dela des frontieres diagnostiques. [afficher le titre original en anglais] Developmental Medicine & Child Neurology, 65(11), 1416-1417.

Titre original : Tourette syndrome and Tourettic persons: Internationalizing neurodiversity across diagnostic borders

Samuel R. C. Arnold, Yunhe Huang, Lauren P Lawson, Julianne M. Higgins*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ye In (Jane) Hwang, Amanda Richdale, Julian Trollor (2023). Développement de l’échelle révisée d’impact du diagnostic (IODS-R). [afficher le titre original en anglais] Assessment, 31(4), 908-919.

Titre original : Development of the Impact of Diagnosis Scale–Revised (IODS-R)

Lesley Kimber*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Diarmuid Verrier, Stephen Connolly*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). L’expérience de l’empathie chez les personnes autistes et le récit du déficit d’empathie autistique. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 6(3), 321-330.

Titre original : Autistic People's Experience of Empathy and the Autistic Empathy Deficit Narrative

Claire Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Une education theologique singuliere. [afficher le titre original en anglais] Journal of Disability & Religion, 27(4), 552-567.

Titre original : Peculiar Theological Education

Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Svjetlana Vukušić, Clifford D. Saron, Susan M. Rivera (2023). Habituation des réponses auditives chez de jeunes enfants autistes et neurotypiques. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 16(10), 1903-1923.

Titre original : Habituation of auditory responses in young autistic and neurotypical children

Rebecca Poulsen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dena L. Gassner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). La demande de collaborateur communautaire de l'INSAR: utiliser des partenariats entre la communauté et le milieu universitaire pour améliorer les résultats de la recherche participative sur l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 16(11), 2071-2076.

Titre original : The INSAR Community Collaborator Request: Using community–academic partnerships to enhance outcomes of participatory autism research

Rebecca Ellis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kathryn Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amy Brown, Eleanor Healer, Aimee Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Une revue réaliste des passeports de santé pour les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] PLOS ONE, 18(9), e0279214.

Titre original : A realist review of health passports for Autistic adults

Kristen Bottema-Beutel, Steven Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Noah Sasson, Morton Ann Gernsbacher, Heini Natri*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). L'anti-validisme et l'exactitude scientifique dans la recherche sur l'autisme: une fausse dichotomie. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychiatry, 14, Article 1244451.

Titre original : Anti-ableism and scientific accuracy in autism research: a false dichotomy

Sandra Hodgetts, Jacalyn G. Ryan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emily Coombs*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Heather M. Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Adrian Xavier, Christina Devlin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Austin Lee*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Adam Kedmy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anne Borden*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Vers la compréhension et le renforcement de l'autodétermination: une exploration qualitative auprès d'adultes autistes sans déficience intellectuelle concomitante. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychiatry, 14, Article 1250391.

Titre original : Toward understanding and enhancing self-determination: a qualitative exploration with autistic adults without co-occurring intellectual disability

Samantha Friedman, Roan Noble*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Stephanie Archer, Jenny Gibson, Claire Hughes (2023). « Cela aide à faire disparaître le flou »: perspectives d’adultes autistes sur la relation entre la nature et le bien-être tout au long de la vie. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 6(2), 192-204.

Titre original : “It Helps Make the Fuzzy Go Away”: Autistic Adults' Perspectives on Nature's Relationship with Well-being Through the Life Course

Amelia Glackin, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rachael Davis (2023). « Vous êtes l'expert de votre propre expérience »: une analyse thématique des expériences de l'autisme et de la diversité de genre à l'âge adulte. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 6(3), 300-311.

Titre original : “You Are the Expert of Your Own Experience”: A Thematic Analysis of Experiences of Autism and Gender Diversity in Adulthood

Barbara Sandland*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Andrea MacLeod, Mr Neil Hall, Nicholas Chown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Aménagement par la personnalisation: garantir à l'étudiant autiste une chance égale de réussir lors de la soutenance orale de doctorat. [afficher le titre original en anglais] Journal of Further and Higher Education, 47(10), 1404-1419.

Titre original : Accommodation through personalisation: ensuring the autistic student has an equal opportunity for success in the PhD viva voce

Desiree Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Christina Nicolaidis, TC Waisman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alana J. McVey, Dora Raymaker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Brenna Maddox (2023). Changement de mentalité concernant l’autisme: un appel aux professionnels des milieux de la recherche, cliniques et éducatifs. [afficher le titre original en anglais] UNC Libraries.

Titre original : Mindshift in autism: a call to professionals in research, clinical, and educational settings

Jessica E. Granieri, Hannah E. Morton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Raymond G. Romanczyk, Jennifer M. Gillis Mattson (2023). Profils du refus scolaire chez les jeunes neurodivergents. [afficher le titre original en anglais] European Education, 55(3-4), 186-201.

Titre original : Profiles of School Refusal Among Neurodivergent Youth

Summer Bottini, Hannah E. Morton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kelly A. Buchanan, Kait Gould (2023). Passer du trouble à la différence: une revue systématique de l’usage récent du langage dans la recherche sur l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 6(2), 128-140.

Titre original : Moving from Disorder to Difference: A Systematic Review of Recent Language Use in Autism Research

Amber Pryke-Hobbes, Jade Davies, Brett Heasman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Adam Livesey*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amy S. Walker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elizabeth Pellicano, Anna Remington (2023). Les expériences de masquage au travail d'adultes autistes, neurodivergents non autistes et neurotypiques au Royaume-Uni. [afficher le titre original en anglais] PLOS ONE, 18(9), e0290001.

Titre original : The workplace masking experiences of autistic, non-autistic neurodivergent and neurotypical adults in the UK

Joshua A. Evans*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elizabeth J. Krumrei-Mancuso, Steven V. Rouse (2023). Ce que vous cachez pourrait vous nuire: le masquage autistique en relation avec la santé mentale, les traumatismes interpersonnels, l'authenticité et l'estime de soi. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 6(2), 229-240.

Titre original : What You Are Hiding Could Be Hurting You: Autistic Masking in Relation to Mental Health, Interpersonal Trauma, Authenticity, and Self-Esteem

Mustafa AlAnsari, Chris Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Vicki Gibbs (2023). « Vivre de manière indépendante signifie tout pour moi »: la voix d'adultes autistes australiens. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 6(3), 312-320.

Titre original : “Living Independently Means Everything to Me”: The Voice of Australian Autistic Adults

Ben Alderson‐Day, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Que peut nous apprendre la neurodiversité sur le langage intérieur, et vice versa? Une perspective théorique. [afficher le titre original en anglais] Cortex, 168, 193-202.

Titre original : What can neurodiversity tell us about inner speech, and vice versa? A theoretical perspective

Ru Ying Cai, Gabrielle Hall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elizabeth Pellicano (2023). Prédire le bien-être financier des adultes autistes: partie I. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(5), 1203-1215.

Titre original : Predicting the financial wellbeing of autistic adults: Part I

Hannah Belcher*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nora Uglik-Marucha, Silia Vitoratou, Ruth M. Ford, Sharon Morein-Zamir (2023). Biais de genre dans le dépistage de l'autisme: invariance de mesure de différents cadres de modèles du Quotient du spectre de l'autisme. [afficher le titre original en anglais] BJPsych Open, 9(5), Article e173.

Titre original : Gender bias in autism screening: measurement invariance of different model frameworks of the Autism Spectrum Quotient

Alana J. McVey, Desiree Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , TC Waisman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dora Raymaker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Christina Nicolaidis, Brenna Maddox (2023). Changement de perspective sur l’autisme: un appel aux professionnels des milieux de la recherche, cliniques et éducatifs. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychiatry, 14, Article 1251058.

Titre original : Mindshift in autism: a call to professionals in research, clinical, and educational settings

Emily Hotez, Madeline Haley, Julian A. Martinez-Agosto, Jeffrey S. Anderson, Heather M. Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristen Choi, Lisa A. Croen, Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Priyanka Fernandes, Dena L. Gassner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Morénike Giwa Onaiwu*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Candace Gragnani, Laura Graham Holmes, Steven Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dana Kim, Maria L Massolo, Brianna Montgomery, Heini Natri*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Julianna A Rava, Kashia A. Rosenau, Jeffrey Roth, Dawn Rudolph, Jacalyn G. Ryan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Paul Shattuck, Lindsay Shea, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rujuta Wilson, Alice A. Kuo (2023). Mises à jour du programme de recherche du Autism Intervention Research Network on Physical Health (AIR-P). [afficher le titre original en anglais] Cureus, 15(8), e44388.

Titre original : Updates to the Autism Intervention Research Network on Physical Health (AIR-P) Research Agenda

Rebekah Kintzinger*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Stephanie Côté, Ajay Gandhi (2023). Un parcours pour faire valoir les droits d'une personne autiste. [afficher le titre original en anglais] Dans The Routledge International Handbook of Disability Human Rights Hierarchies (pp. 58-74). Routledge.

Titre original : A journey to realize an autistic's rights

Nicolas Joncour*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Se battre pour les droits des personnes non parlantes. [afficher le titre original en anglais] Dans The Routledge International Handbook of Disability Human Rights Hierarchies (pp. 129-133). Routledge.

Titre original : Fighting for the rights of the non-speaking

Alexis Quinn*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alicia Wood*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Keri-Michèle Lodge, Sheila Hollins (2023). Écouter les experts: approches centrées sur la personne pour soutenir les personnes autistes et les personnes présentant une déficience intellectuelle dans le système de santé mentale. [afficher le titre original en anglais] BJPsych Advances, 29(5), 308-317.

Titre original : Listening to the experts: person-centred approaches to supporting autistic people and people with an intellectual disability in the mental health system

Jodie Smith, Alexandra Aulich, Catherine A. Bent, Christos Constantine*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kathleen Franks, Nilushi Goonetilleke, Cherie C. Green, Patricia Lee, Emily Ma, Helen Said*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rena Wang, Sarah Wood, Kristelle Hudry (2023). « Qu’est-ce que l’intervention précoce? Je n’en avais aucune idée »: expériences de parents chinois concernant les soutiens précoces destinés à leurs enfants autistes en Australie. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 108, Article 102227.

Titre original : “What is early intervention? I had no idea”: Chinese parents’ experiences of early supports for their autistic children in Australia

Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Roseann Schaaf, Karla Ausderau, Grace T. Baranek, D. Jonah Barrett, Carissa J. Cascio, Rachel L. Dumont, Ekomobong E. Eyoh, Michelle D. Failla, Jacob I Feldman, Jennifer H. Foss‐Feig, Heather L. Green, Shulamite A. Green, Jason He, Elizabeth A. Kaplan-Kahn, Bahar Keçeli-Kaysılı, Keren MacLennan, Zoe Mailloux, Elysa J. Marco, Lisa E. Mash, Elizabeth P. McKernan, Sophie Molholm, Stewart H. Mostofsky, NA Puts, Caroline E. Robertson, Natalie Russo, Nicole Shea, John Sideris, James S. Sutcliffe, T. Tavassoli, Mark T. Wallace, Ericka L. Wodka, Tiffany G. Woynaroski (2023). Examen de la structure latente et des corrélats de la réactivité sensorielle dans l'autisme: une analyse intégrative de données multisites menée par le consortium de recherche sur le sensoriel dans l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Molecular Autism, 14(1), Article 31.

Titre original : Examining the latent structure and correlates of sensory reactivity in autism: a multi-site integrative data analysis by the autism sensory research consortium

Lorne Michael Hartman, Mehrdad Farahani, Alexander Moore, Ateeya Rabbani, Braxton L. Hartman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Avantages organisationnels de la neurodiversité: résultats préliminaires sur l'autisme et l'effet du témoin. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 16(10), 1989-2001.

Titre original : Organizational benefits of neurodiversity: Preliminary findings on autism and the bystander effect

Naomi Lawson Jacobs*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Parler avec nous, et non à notre place: neurodiversité, théologie et justice. [afficher le titre original en anglais] Journal of Disability & Religion, 27(4), 584-605.

Titre original : Speaking with Us, Not for Us: Neurodiversity, Theology and Justice

David James Savarese*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Mettre au jour les concepts qui nous ensevelissent. [afficher le titre original en anglais] Dans Dialogue Studies (pp. 149-169). John Benjamins Publishing Company.

Titre original : Unearthing the concepts that bury us

Chris Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Abigail Love, Sandra Thom-Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ru Ying Cai, Boyd Thai Hoang Nguyen, Vicki Gibbs (2023). « La plupart des gens n'ont aucune idée de ce qu'est l'autisme »: analyse de la divulgation de l'autisme à l'aide de l'analyse des réseaux sociaux. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(5), 1107-1119.

Titre original : ‘Most people have no idea what autism is’: Unpacking autism disclosure using social media analysis

Femke Smits, Jonathan Houdmont, Bradley K Hill, Kirstie J. Pickles*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Bien-être mental et conditions de travail psychosociales des chirurgiens vétérinaires autistes au Royaume-Uni. [afficher le titre original en anglais] Veterinary Record, 193(8), Article e3311.

Titre original : Mental wellbeing and psychosocial working conditions of autistic veterinary surgeons in the UK

Krysia Emily Waldock*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Le sujet impossible: l'appartenance en tant que personne neurodivergente dans les congrégations. [afficher le titre original en anglais] Journal of Disability & Religion, 27(4), 568-583.

Titre original : The Impossible Subject: Belonging as a Neurodivergent in Congregations

Meryl Alper, Jessica Sage Rauchberg*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ellen Simpson, Joshua Guberman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarah Feinberg (2023). TikTok comme illumination biographique médiée par des algorithmes: autisme, découverte de soi et diagnostic plateformisé sur #autisktok. [afficher le titre original en anglais] New Media & Society, 27(3), 1378-1396.

Titre original : TikTok as algorithmically mediated biographical illumination: Autism, self-discovery, and platformed diagnosis on #autisktok

Morgan L. McNair, Elliot Gavin Keenan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Abigail Houck*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Matthew D Lerner (2023). Recherche de contextes favorisant la réussite sociale neurodiverse: profils comportementaux lors de contextes d'interaction peu structurés chez des jeunes autistes et non autistes. [afficher le titre original en anglais] Development and Psychopathology, 36(4), 1669-1684.

Titre original : Seeking contexts that promote neurodiverse social success: Patterns of behavior during minimally-structured interaction settings in autistic and non-autistic youth

Stephen Mark Shore*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Expériences éducatives tout au long de la vie. [afficher le titre original en anglais] Dans Learners on the Autism Spectrum (pp. 306-320). Routledge.

Titre original : Educational Experiences Across the Lifespan

Julie A. Donnelly, Jean-Paul Bovee*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Grandir avec l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Dans Learners on the Autism Spectrum (pp. 295-305). Routledge.

Titre original : Growing up with Autism

Jessica Goldblum, Tyler C. McFayden, Stephanie Bristol, Orla C. Putnam*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amanda Wylie, Clare Harrop (2023). Prévalence de l’autisme et intersectionnalité du sexe assigné à la naissance, de la race et de l’origine ethnique quant à l’âge du diagnostic. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 54(10), 3777-3791.

Titre original : Autism Prevalence and the Intersectionality of Assigned Sex at Birth, Race, and Ethnicity on Age of Diagnosis

Landmark College, Christin Monroe*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Technologie d'accessibilite en laboratoire B/LV adaptee aux etudiants en chimie neurodivers. [afficher le titre original en anglais] Journal of Science Education for Students with Disabilities, 26(1), 1-9.

Titre original : B/LV Laboratory Accessibility Technology Adapted for Neurodiverse Chemistry Students

Elizabeth A. Kaplan-Kahn, Reid Caplan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Combattre la stigmatisation dans la recherche sur l'autisme en plaçant les voix autistes au centre: un guide de co-entretien pour la recherche qualitative. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychiatry, 14, Article 1248247.

Titre original : Combating stigma in autism research through centering autistic voices: a co-interview guide for qualitative research

Richard Woods*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kathryn Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Courtney Watts*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). « Autisme profond »: les graves conséquences de l’éclipse diagnostique. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 16(9), 1656-1657.

Titre original : “Profound autism”: The dire consequences of diagnostic overshadowing

Matthew D Lerner, Ava N. Gurba*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dena L. Gassner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Un cadre pour des interventions affirmant la neurodiversité destinées aux personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Journal of Consulting and Clinical Psychology, 91(9), 503-504.

Titre original : A framework for neurodiversity-affirming interventions for autistic individuals.

Laura Crane, Jade Davies, Anne Fritz, Kerrie Portman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarah O’Brien*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alison Worsley, Anna Remington (2023). « Je ne peux pas dire que quoi que ce soit ait changé »: des parents de jeunes autistes (16-25 ans) discutent de l'impact de la loi sur les enfants et les familles en Angleterre et au Pays de Galles. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Education, 8, Article 1250018.

Titre original : ‘I can’t say that anything has changed’: parents of autistic young people (16–25 years) discuss the impact of the Children and Families Act in England and Wales

Elinor Lim, Shawn Wong*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emine Gurbuz, Steven Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Beatriz López, Iliana Magiati (2023). Expériences, opportunités et défis des étudiants autistes dans l’enseignement supérieur à Singapour: une étude qualitative. [afficher le titre original en anglais] Education Sciences, 13(8), 818.

Titre original : Autistic Students’ Experiences, Opportunities and Challenges in Higher Education in Singapore: A Qualitative Study

Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Teresa Winata, Melissa Gilbert, Radhika Nair, Feroza Khan, Abbie Lucien, Raisa Islam, Anne Masi, Antonio Mendoza Diaz, Cheryl Dissanayake, Lisa Karlov, Joseph Descallar, John Eastwood, Iqbal Hasan, Bin Jalaludin, Jane Kohlhoff, S. T. Liaw, Raghu Lingam, Natalie Ong, Chun Wah Michael Tam, Sue Woolfenden, Valsamma Eapen (2023). Perspectives des médecins généralistes concernant la surveillance précoce du développement pour l’autisme dans le contexte des soins de santé primaires australiens: une étude qualitative. [afficher le titre original en anglais] BMC Primary Care, 24(1), Article 159.

Titre original : General practitioners’ perspectives regarding early developmental surveillance for autism within the australian primary healthcare setting: a qualitative study

Stian Orm*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jeffrey J. Wood, Blythe Corbett, Krister Fjermestad (2023). Comportements à risque suicidaire chez les adolescents atteints de troubles neurodéveloppementaux rares: rôle du sexe, des traits autistiques et des difficultés de santé mentale. [afficher le titre original en anglais] Journal of Pediatric Psychology, 48(10), 852-860.

Titre original : Suicidal Risk Behaviors in Adolescents With Rare Neurodevelopmental Disorders: The Role of Sex, Autistic Traits, and Mental Health Difficulties

Elizabeth Pellicano, Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Les fondements de l'épanouissement autistique. [afficher le titre original en anglais] Current Psychiatry Reports, 25(9), 419-427.

Titre original : The Foundations of Autistic Flourishing

Jacquelyn A. Gates, Morgan L. McNair, Jared K. Richards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Matthew D Lerner (2023). Connaissances sociales et performance dans l'autisme: revue critique et recommandations. [afficher le titre original en anglais] Clinical Child and Family Psychology Review, 26(3), 665-689.

Titre original : Social Knowledge & Performance in Autism: A Critical Review & Recommendations

Liam Wignall, Rachel L. Moseley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mark McCormack (2023). Traits autistiques des personnes qui pratiquent le pup play: fréquence, caractéristiques et liens sociaux. [afficher le titre original en anglais] The Journal of Sex Research, 62(3), 330-340.

Titre original : Autistic Traits of People Who Engage in Pup Play: Occurrence, Characteristics and Social Connections

Clare Harrop, James Bodfish, Luc Lecavalier, Aaron Dallman, Desiree Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jill Pritchett, Allison Whitten, Brian Boyd (2023). Affiner notre compréhension de l'anxiété chez les jeunes autistes: examen du rôle de l'inflexibilité comportementale. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 54(10), 3620-3629.

Titre original : Refining our Understanding of Anxiety in Autistic Youth: Examining the Role of Behavioral Inflexibility

Jeroen Dewinter, Morénike Giwa Onaiwu*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Maria L Massolo, Reid Caplan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Els Van Beneden*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nikki Brörmann, Eileen T. Crehan, Lisa A. Croen, Susan Faja, Dena L. Gassner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Laura Graham Holmes, Cat Hughes*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Morrigan Hunter*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Monique Huysamen, Paola Jelonche, Meng-Chuan Lai, Ilse L. J. Noens, Heta-Kaarina Pukki*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mark A Stokes, John F. Strang, Anna I.R. van der Miesen (2023). Rapport court: Recommandations pour l'éducation, la pratique clinique, la recherche et les politiques visant à promouvoir le bien-être des jeunes et des adultes autistes grâce à une approche positive de la diversité sexuelle et de genre. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(3), 770-779.

Titre original : Short report: Recommendations for education, clinical practice, research, and policy on promoting well-being in autistic youth and adults through a positive focus on sexuality and gender diversity