« Autisme profond » : les graves conséquences de l’éclipse diagnostique
Titre original en anglais : “Profound autism”: The dire consequences of diagnostic overshadowing
Woods, R., Williams, K., & Watts, C. (2023). “Profound autism”: The dire consequences of diagnostic overshadowing. Autism Research, 16(9), 1656-1657. https://doi.org/10.1002/aur.2985
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Auteurs
Résumé
Waizbard-Bartov et al. (2023) ont soutenu que les évaluations de l’autisme devraient être élargies afin d’inclure les difficultés concomitantes, les déficiences et les besoins de soutien. Potentiellement, créer des sous-groupes de l’autisme, tels que l’« autisme profond » proposé, exige que les personnes présentent un autisme « sévère », une déficience intellectuelle et/ou une altération du langage concomitante. Cependant, les difficultés concomitantes devraient déjà être prises en compte lors des évaluations diagnostiques de l’autisme, car le diagnostic exige que les explications alternatives soient écartées. Les catégories diagnostiques telles que décrites dans le Manuel diagnostique psychiatrique américain (DSM-5) ne sont pas conçues pour rendre compte de vastes pans du profil en dents de scie d’une personne, des catégories résiduelles étant couramment diagnostiquées. Souvent, des parties pertinentes du profil en dents de scie d’une personne sont manquées lors des évaluations ; par conséquent, le DSM-5 contient une section consacrée aux outils transcatégoriels, et il est courant d’avoir plusieurs diagnostics (American Psychiatric Association, 2013). Fréquemment, les différences entre les catégories diagnostiques sont arbitraires, les biais des cliniciens influençant le diagnostic d’une personne, par exemple par substitution diagnostique. Notre préoccupation est l’éclipse diagnostique, particulièrement lorsque les frontières sont floues entre ce qui relève de l’autisme et ce qui n’en relève pas. Cela conduit à croire que certaines expériences ou certains symptômes associés à d’autres affections font partie du fait d’être autiste alors qu’ils indiquent une autre affection dans son intégralité. Il s’agit d’un phénomène courant dans les troubles anxieux et de la personnalité, les affections impliquant une activité épileptique et les difficultés de coordination motrice, telles que la dyspraxie. Les personnes autistes qui présentent une déficience intellectuelle concomitante et qui s’expriment peu verbalement voient leurs affections concomitantes écartées comme étant de l’« autisme » (Mazurek et al., 2021; Nicolaidis et al., 2015). La littérature contient des exemples de cela, notamment une réponse non standard à la douleur et au traumatisme liée à une cheville cassée écartée comme une régression autistique (Goldschmidt, 2017). Un autre exemple comprend l’écartement de symptômes physiques explicitement sévères de la sclérose latérale amyotrophique et de la sclérose en plaques comme un « comportement oppositionnel » du fait que les patients étaient des personnes autistes non parlantes (Smith et al., 2012). Une objection à un autre sous-groupe de l’autisme régulièrement proposé, l’« évitement pathologique de la demande » (PDA), est que, au moins superficiellement, le PDA réattribue à l’autisme des comportements typiquement associés au trouble oppositionnel avec provocation (Green et al., 2018a). Les personnes autistes sont déjà plus susceptibles de mourir à l’hôpital, et des affections concomitantes spécifiques, y compris des affections neurologiques, sont des indicateurs de cette probabilité accrue (Akobirshoev et al., 2020). Les personnes autistes sont associées à une espérance de vie plus faible, surtout en présence de multiples problèmes médicaux concomitants (Hirvikoski et al., 2018). L’« autisme profond » pourrait facilement contribuer à une rupture de compréhension entre les personnes autistes et les personnes non autistes dans le cadre du phénomène de la double empathie. Des besoins de soutien élevés existent dans de nombreuses combinaisons, et le niveau des besoins de soutien fluctue souvent. Il est plus clair d’utiliser de brèves descriptions détaillant les caractéristiques d’une personne et ses besoins de soutien actuels (Pukki et al., 2022). Compte tenu des facteurs ci-dessus, si l’« autisme profond » se concrétise, au mieux les affections concomitantes et les soutiens qui leur sont associés seront manqués, au pire il contribuera probablement à des décès évitables. Les sous-groupes de l’autisme sont controversés parce que les personnes autistes, en tant que population, souffrent grandement d’un manque de soutien suffisant. L’autisme lui-même ne peut pas être divisé avec succès en sous-groupes. Les différences rapportées entre les sous-groupes dans les études résultent souvent de l’utilisation de méthodes circulaires (Woods, 2020). Cela est mis en évidence par l’utilisation de difficultés concomitantes pour créer l’« autisme profond ». Waizbard-Bartov et al. (2023) ont ajouté l’autisme « sévère » au terme, soulignant qu’il n’existe aucun consensus sur ce qu’est l’« autisme profond ». Il existe une résistance à l’« autisme profond », et son utilité reste non démontrée. Catherine Lord a observé les mêmes problèmes avec le PDA (Hess, 2022). Les préoccupations concernant le risque que le PDA fait peser sur la validité du langage clinique établi, le fait qu’il bouleverse la nosologie, ainsi que son potentiel de confusion dans la recherche et la clinique (Green et al., 2018b), peuvent être appliquées à l’« autisme profond ». L’« autisme profond » est considéré par de nombreuses personnes autistes comme représentant un recul de plus de 30 ans. Il ne serait pas suffisant pour orienter la prestation de services, tout comme les niveaux de fonctionnement ne l’ont jamais été (Pukki et al., 2022). À la suite de la marchandisation par le PDA de l’auto-agentivité des personnes autistes, qui bénéficie à des intérêts établis (Woods, 2017), nous demandons : qui bénéficie de manière prévisible de l’« autisme profond », en particulier financièrement ? Les auteurs remercient Laurence Cobbaert pour ses contributions aux discussions initiales relatives à l’article. Richard Woods PhD est partiellement financé par Student Finance England et perçoit des revenus pour la réalisation d’activités de formation sur l’autisme et le PDA. L’étude doctorale de Kathryn Williams est financée par l’Economic and Social Research Council, et elle occupe un poste de direction non exécutif bénévole chez Autistic UK CIC, exerçant des activités de conseil et de plaidoyer systémique concernant les politiques et les pratiques relatives à l’autisme. Courtney Watts bénéficie d’une bourse financée par le gouvernement australien ne couvrant que les frais à l’University of Newcastle. Aucune donnée originale provenant de sujets humains ou animaux n’est rapportée dans cet article. Par conséquent, une déclaration éthique n’est pas nécessaire.
Bibliographie citée par cette référence
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