Combattre la stigmatisation dans la recherche sur l'autisme en plaçant les voix autistes au centre : un guide de co-entretien pour la recherche qualitative
Titre original en anglais : Combating stigma in autism research through centering autistic voices: a co-interview guide for qualitative research
Kaplan‐Kahn, E. A. & Caplan, R. (2023). Combating stigma in autism research through centering autistic voices: a co-interview guide for qualitative research. Frontiers in Psychiatry, 14, 1248247-1248247. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2023.1248247
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Auteurs
Résumé
Alors que l'autisme a suscité une attention accrue au cours des dernières décennies, les défenseurs autistes ont adopté la formule « Rien sur nous sans nous », illustrant l'idée selon laquelle les personnes autistes devraient être placées au centre de toutes les conversations concernant l'autisme. Cependant, dans une grande partie de la recherche sur l'autisme, les personnes autistes ne sont toujours pas véritablement impliquées tout au long du processus de recherche, ce qui entraîne la persistance de la stigmatisation dans la recherche par le biais de méthodes biaisées. Ainsi, la stigmatisation de l'autisme influence non seulement le contenu de la recherche sur l'autisme, mais aussi les façons dont les personnes neurotypiques mènent des recherches aux côtés des personnes autistes (ou sans elles), ce qui aboutit finalement à des conclusions moins valides ou à des recherches qui nuisent activement à la communauté autiste. Une façon de lutter contre cette stigmatisation consiste à impliquer les personnes autistes en tant que partenaires égaux dans le processus de recherche, notamment en incluant des co-enquêteurs autistes dans des études qualitatives sur les personnes autistes. Dans cet article de perspectives, nous mettrons en évidence les avantages des pratiques de recherche participative au sein de la recherche qualitative. En outre, nous présenterons des méthodes pour mener des co-entretiens avec des partenaires de recherche autistes et partagerons des enseignements tirés de nos expériences de mise en oeuvre de cette pratique. Nous espérons que cet article fournira aux chercheurs les ressources pratiques et l'inspiration nécessaires pour continuer à oeuvrer à la réduction de la stigmatisation entourant l'autisme dans les espaces de recherche.
Bibliographie citée par cette référence
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