Une rhétorique distincte : expériences vécues d'étudiants universitaires autistes en matière d'acculturation académique et de développement de l'écriture

Titre original en anglais : A Distinct Rhetoric: Autistic University Students’ Lived Experiences of Academic Acculturation and Writing Development

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Ballantine, J., Artemeva, N., Rocheleau, J., Macarios, J., & Ross, G. (2023). A Distinct Rhetoric: Autistic University Students’ Lived Experiences of Academic Acculturation and Writing Development. College English, 86(2), 136-161. https://doi.org/10.58680/ce202332759

Date de publication: 01/11/2023 Ajout dans AutiHub: 27/10/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
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Auteurs

Auteur·ices des publications
5
Auteur·ices autistes mentionné·es dans la publication
3
  1. Jacquie Ballantine
  2. Natasha Artemeva
  3. Jess Rocheleau *
  4. Jasmin Macarios *
  5. George Ross *

Résumé

Aperçu de cet article : Une rhétorique distincte : expériences vécues d'étudiants universitaires autistes en matière d'acculturation académique et de développement de l'écriture, page 1 sur 1 /docserver/preview/fulltext/ce/86/2/collegeenglish32759-1.gif

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Bibliographie citée par cette référence

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