Publications scientifiques avec auteur·ices autistes

Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Stuart Neilson, Jane O’Sullivan, Laura Carravallah*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mona Johnson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Walter Cullen, Sebastian C.K. Shaw*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Obstacles aux soins de santé et conséquences défavorables autodéclarées chez les adultes autistes: une étude transversale. [afficher le titre original en anglais] BMJ Open, 12(2), e056904.

Titre original : Barriers to healthcare and self-reported adverse outcomes for autistic adults: a cross-sectional study

Catherine L. Caldwell-Harris*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Passionnés par les langues, mais écouter et parler – ¡Ay, Caramba! Des adultes autistes discutent de l'apprentissage des langues étrangères. [afficher le titre original en anglais] Journal of Multilingual and Multicultural Development, 45(6), 1888-1903.

Titre original : Passionate about languages, but listening and speaking – ¡Ay, Caramba! Autistic adults discuss foreign language learning

Romy Hume*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Montrez-moi votre vrai vous: expression renforcée des conditions rogériennes dans l'établissement de la relation thérapeutique avec des adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 4(2), 151-163.

Titre original : Show Me the Real You: Enhanced Expression of Rogerian Conditions in Therapeutic Relationship Building with Autistic Adults

Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Katherine Gotham (2022). Charge actuelle et au cours de la vie des symptômes somatiques chez de jeunes adultes autistes d'âge transitionnel. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 15(4), 761-770.

Titre original : Current and lifetime somatic symptom burden among transition‐aged autistic young adults

Frederik Boven*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Personnes solitaires? [afficher le titre original en anglais] University of Groningen.

Titre original : Solitary Persons?

Tatsuya Daikoku, Shinichiro Kumagaya, Satsuki Ayaya*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Yukie Nagai (2022). Caractéristiques phonologiques partagées par le questionneur et le répondant: comparaison entre des individus avec et sans trouble du spectre de l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : Phonological Characteristics Shared By Questioner And Responder: A Comparison Between Individuals With And Without Autism Spectrum Disorder

Emily F. Rothman, Laura Graham Holmes, Reid Caplan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melody Chiang, Brandy Haberer, Nick Gallop, Rabindra Kadel, Mariah Person, Amelia Sanchez, Emily Quinn, Peter Wharmby (2022). Relations saines dans le spectre de l'autisme (HEARTS): test de faisabilite d'un cours en ligne co-concu et coenseigne avec des personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 26(3), 690-702.

Titre original : Healthy Relationships on the Autism Spectrum (HEARTS): A feasibility test of an online class co-designed and co-taught with autistic people

Silke Lipinski*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Thomas Bergmann, Isabel Dziobek (2022). 15 ans de coopération de recherche participative sur l’autisme. [afficher le titre original en allemand] Psychosoziale Umschau, 37(2), 6-6.

Titre original : 15 Jahre partizipative Autismus-Forschungs-Kooperation

Elizabeth Kelley, Nick Dubin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Troubles du spectre de l’autisme et le système de justice pénale. [afficher le titre original en anglais] Dans Autism and Child Psychopathology Series (pp. 89-104). Springer International Publishing.

Titre original : Autism Spectrum Disorders and the Criminal Justice System

Michelle Sarah Garnett*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tony Attwood*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Travailler avec l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Jessica Kingsley Publishers.

Titre original : Autism Working

Kirstie Pickles*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Appel aux anciens combattants autistes pour participer à une étude. [afficher le titre original en anglais] Veterinary Record, 190(1), 40-40.

Titre original : Call for autistic vets to participate in study

Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristen Gillespie-Lynch (2022). Venez comme vous etes: examen du developpement de l'identite autiste et du mouvement de la neurodiversite a travers une perspective intersectionnelle. [afficher le titre original en anglais] Human Development, 66(2), 93-112.

Titre original : Come as You Are: Examining Autistic Identity Development and the Neurodiversity Movement through an Intersectional Lens

Giacomo Vivanti, Sally J. Rogers, Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Susan M. Rivera (2022). L’apprentissage précoce dans l’autisme comme équilibre atypique entre les processus d’assimilation et d’accommodation. [afficher le titre original en anglais] Human Development, 66(4-5), 343-359.

Titre original : Early Learning in Autism as an Atypical Balance between Assimilation and Accommodation Processes

Georgia Lockwood Estrin, Victoria Aseervatham, Clara M De Barros*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tara Chapple, Alasdair Churchard, Monique Harper, Emily JH Jones, Will Mandy, Victoria Milner, Sarah O’Brien*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Atsushi Senju, Chloe Smith, Jonathan Smith (2022). Sans-abrisme chez les femmes autistes: définir le programme de recherche. [afficher le titre original en anglais] Women's Health, 18, 17455057221141291-17455057221141291.

Titre original : Homelessness in autistic women: Defining the research agenda

Emma Goodall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Charlotte Brownlow (2022). Interoception et régulation. [afficher le titre original en anglais] Jessica Kingsley Publishers.

Titre original : Interoception and Regulation

Rebecca Poulsen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Charlotte Brownlow, Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elizabeth Pellicano (2022). Une recherche pertinente pour les personnes autistes? Demandez aux autistes! [afficher le titre original en anglais] Autism, 26(1), 3-5.

Titre original : Meaningful research for autistic people? Ask autistics!

Matthew C. Zajic, Heather Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Mesurer les compétences d'écriture autistiques: combiner les perspectives des défenseurs de la neurodiversité, des chercheurs sur l'autisme et des théories de l'écriture. [afficher le titre original en anglais] Human Development, 66(2), 128-148.

Titre original : Measuring Autistic Writing Skills: Combining Perspectives from Neurodiversity Advocates, Autism Researchers, and Writing Theories

Ari Ne'eman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elizabeth Pellicano (2022). La neurodiversité comme politique. [afficher le titre original en anglais] Human Development, 66(2), 149-157.

Titre original : Neurodiversity as Politics

Robert Chapman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Virginia Bovell (2022). Neurodiversité, plaidoyer, anti-thérapie. [afficher le titre original en anglais] Dans Autism and Child Psychopathology Series (pp. 1519-1536). Springer International Publishing.

Titre original : Neurodiversity, Advocacy, Anti-Therapy

Barb Cook*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Yenn (Jeanette) Purkis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Manuel d'auto-representation pour l'autisme et la neurodiversite. [afficher le titre original en anglais] Jessica Kingsley Publishers.

Titre original : The Autism and Neurodiversity Self-Advocacy Handbook

Yenn (Jeanette) Purkis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sam Rose (2022). Le formidable guide autistique pour les adolescent·e·s trans. [afficher le titre original en anglais] Jessica Kingsley Publishers.

Titre original : The Awesome Autistic Guide for Trans Teens

Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). La ou les approches de la neurodiversité: que sont-elles et que signifient-elles pour les chercheurs? [afficher le titre original en anglais] Human Development, 66(2), 73-92.

Titre original : The Neurodiversity Approach(es): What Are They and What Do They Mean for Researchers?

Chris Bailey*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). « Connecté à l’âme »: autoethnographie, neurodiversité et littératies en temps de changements continus. [afficher le titre original en anglais] Dans Cultural Studies and Transdisciplinarity in Education (pp. 83-97). Springer Singapore.

Titre original : ‘Connected to the Soul’: Autoethnography, Neurodiversity and Literacies in Times of Ongoing Change

Adeline Lacroix*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Frédéric Dutheil, Alexander Logemann, Renata Cserjesi, Carole Peyrin, Brigi Biro, Marie Gomot, Martial Mermillod (2021). Flexibilité dans l’autisme lors de changements imprévisibles de stimuli socio-émotionnels: étude des différences entre groupes et entre sexes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 26(7), 1681-1697.

Titre original : Flexibility in autism during unpredictable shifts of socio-emotional stimuli: Investigation of group and sex differences

Marianthi Kourti*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Une approche réaliste critique de l’autisme: implications ontologiques et épistémologiques pour la production de connaissances dans la recherche sur l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychology, 12, 713423-713423.

Titre original : A Critical Realist Approach on Autism: Ontological and Epistemological Implications for Knowledge Production in Autism Research

Sowmyashree Mayur Kaku, Alana J. McVey, Alan H. Gerber, Charlotte M. Pretzsch, Desiree R. Jones, Fathima Kodakkadan, Jiedi Lei, Lauren Singer, Lucy Chitehwe, Rebecca Poulsen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Marika C. Coffman (2021). Expériences d'étudiants et de chercheurs en formation dans le domaine de l'autisme pendant la pandémie de COVID-19. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 15(3), 413-420.

Titre original : Experiences of student and trainee autism researchers during the COVID ‐19 pandemic

Sara M. Acevedo*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Lifelines: une politique neuroqueer du non-arrivage dans une salle de classe universitaire d'etudes sur le handicap. [afficher le titre original en anglais] International Journal of Qualitative Studies in Education, 38(5), 658-672.

Titre original : Lifelines: a neuroqueer politics of non-arrival in an undergraduate disability studies classroom

Samantha Major, Dmitry Isaev, Jordan Grapel*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Todd Calnan, Elena J. Tenenbaum, Kimberly L. H. Carpenter, Lauren Franz, Jill Howard, Saritha Vermeer, Guillermo Sapiro, Michael Murias, Géraldine Dawson (2021). Des durées moyennes de regard plus courtes envers des stimuli sociaux dynamiques sont associées à des niveaux plus élevés de symptômes d'autisme chez de jeunes enfants autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 26(6), 1451-1459.

Titre original : Shorter average look durations to dynamic social stimuli are associated with higher levels of autism symptoms in young autistic children

Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Le réalisme critique, la psychologie communautaire et le cas curieux de l’autisme: une philosophie et une pratique de la science ayant à l’esprit la justice sociale. [afficher le titre original en anglais] Journal of Community Psychology, 53(1), e22764-e22764.

Titre original : Critical realism, community psychology, and the curious case of autism: A philosophy and practice of science with social justice in mind

Sebastian C.K. Shaw*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bernadette Grosjean*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sue McCowan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Malcolm Kinnear, Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Modélisation de rôles autistiques dans l'enseignement médical. [afficher le titre original en anglais] Education for Primary Care, 33(2), 128-129.

Titre original : Autistic role modelling in medical education

Clair Haydon, Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , I. A. Davidson (2021). Autisme: mettre en place des aménagements raisonnables dans les soins de santé. [afficher le titre original en anglais] British Journal of Hospital Medicine, 82(12), 1-11.

Titre original : Autism: making reasonable adjustments in healthcare

Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Clair Haydon, I. A. Davidson (2021). Reconnaître l’autisme dans les soins de santé. [afficher le titre original en anglais] British Journal of Hospital Medicine, 82(12), 1-7.

Titre original : Recognising autism in healthcare

Marie Manalili*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Les idéologies capacitistes étouffent la neurodiversité et entravent l'éducation inclusive. [afficher le titre original en anglais] Ought: The Journal of Autistic Culture, 3(1).

Titre original : Ableist Ideologies Stifle Neurodiversity and Hinder Inclusive Education

Alyssa Hillary Zisk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Être le programme d'études. [afficher le titre original en anglais] Ought: The Journal of Autistic Culture, 3(1).

Titre original : Being the Curriculum

Ekomobong E. Eyoh, Michelle D. Failla, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kyle L. Schwartz, Laurie E. Cutting, Bennett A. Landman, Carissa J. Cascio (2021). Rapport bref: caractérisation des comorbidités médicales avant le diagnostic d’autisme chez les enfants avant l’âge de deux ans. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(6), 2540-2547.

Titre original : Brief Report: The Characterization of Medical Comorbidity Prior to Autism Diagnosis in Children Before Age Two

Jo Bervoets*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Neurogradualisme: la neurodiversité sans différence catégorielle, une étude de cas de l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : Neurogradualism: Neurodiversity without Categorical Difference, a case study of Autism

Lidan Zheng, Kitty-Rose Foley, Rachel Grove, Kieran Elley, Scott Andrew Brown, Dawn-joy Leong*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Xue Li, Elizabeth Pellicano, Julian Trollor, Ye In (Jane) Hwang (2021). L’utilisation des technologies quotidiennes et d’assistance dans la vie des adultes autistes âgés. [afficher le titre original en anglais] Autism, 26(6), 1550-1562.

Titre original : The use of everyday and assistive technology in the lives of older autistic adults

Silke Lipinski*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Katharina Boegl, Elisabeth S. Blanke, Ulrike Suenkel, Isabel Dziobek (2021). Un angle mort dans les soins de santé mentale? Les psychothérapeutes manquent de formation et d'expertise pour le soutien des adultes sur le spectre de l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism, 26(6), 1509-1521.

Titre original : A blind spot in mental healthcare? Psychotherapists lack education and expertise for the support of adults on the autism spectrum

Elizabeth Pellicano, Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Gabrielle Hall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Joanne Mahony, Rozanna Lilley, Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Hayley Clapham*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Michael Yudell (2021). « Je savais qu'elle comprendrait, et qu'elle me comprendrait »: perspectives des participants sur un projet de recherche participative sur l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 4(2), 120-129.

Titre original : “I Knew She'd Get It, and Get Me”: Participants' Perspectives of a Participatory Autism Research Project

Frederik Boven*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Vers une éthique de l’autisme: une exploration philosophique, par Kristien Hens. [afficher le titre original en néerlandais] Wetenschappelijk Tijdschrift Autisme, 20(4).

Titre original : Towards an Ethics of Autism: a philosophical exploration, door Kristien Hens

Thomas van Es, Jo Bervoets*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). L’autisme comme difference sensorimotrice graduelle: de l’enactivisme a l’inclusion ethique. [afficher le titre original en anglais] Topoi, 41(2), 395-407.

Titre original : Autism as Gradual Sensorimotor Difference: From Enactivism to Ethical Inclusion

Hannah Waddington, Daniel Shepherd, Larah van der Meer, Naomi Powell-Hector, Eleanor Wilson, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Rapport bref: formation des infirmières Well Child/Tamariki Ora de Nouvelle-Zélande aux signes précoces de l’autisme à l’aide de la Social Attention and Communication Surveillance-Revised. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 52(11), 5050-5057.

Titre original : Brief Report: Training New Zealand Well Child/Tamariki Ora Nurses on Early Autism Signs Using the Social Attention and Communication Surveillance-Revised

Aimee Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Helen Kara*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Prendre en compte l'avantage Autistique dans la recherche qualitative: les forces des chercheurs Autistiques. [afficher le titre original en anglais] Contemporary Social Science, 16(5), 589-603.

Titre original : Considering the Autistic advantage in qualitative research: the strengths of Autistic researchers

Rebekah Kintzinger*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Équité: quel modèle devrions-nous utiliser lorsque nous parlons d’autisme? [afficher le titre original en anglais] Canadian Journal of Autism Equity, 1(1), 32-39.

Titre original : Equity: What Model Should We Use When We Talk About Autism?

Ryan Collis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Encore et encore et encore: un appel renouvelé en faveur des voix autistes. [afficher le titre original en anglais] Canadian Journal of Autism Equity, 1(1), 18-22.

Titre original : Over and Over and Over: A Continued Call for Autistic Voices

Elizabeth Pellicano, Jacquiline den Houting*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Revue annuelle de la recherche: Passage de la « science normale » à la neurodiversité dans la science de l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Journal of Child Psychology and Psychiatry, 63(4), 381-396.

Titre original : Annual Research Review: Shifting from ‘normal science’ to neurodiversity in autism science

Hannah E. Morton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jennifer M. Gillis, Emily L. Zale, Kim C. Brimhall, Raymond G. Romanczyk (2021). Développement et validation du questionnaire d'évaluation des expériences de harcèlement pour les jeunes neurodivergents. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 52(11), 4651-4664.

Titre original : Development and Validation of the Assessment of Bullying Experiences Questionnaire for Neurodivergent Youth

Adeline Lacroix*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ladislas Nalborczyk, Frédéric Dutheil, Klara Kovarski, Sylvie Chokron, Marta Garrido, Marie Gomot, Martial Mermillod (2021). Des amorces filtrées en hautes fréquences spatiales accélèrent la catégorisation des visages heureux chez les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Brain and Cognition, 155, 105811.

Titre original : High spatial frequency filtered primes hastens happy faces categorization in autistic adults

Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Aimee Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ann Memmott*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Damian Milton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Gemma Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Richard Woods*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Bombardement sonore, hypersensibilité au bruit et éthique: une réponse à Fodstad et ses collègues: « Évaluation et traitement de l’hypersensibilité au bruit chez un adolescent atteint d’un trouble du spectre de l’autisme ». [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : Sonic bombardment, noise hypersensitivity and ethics: A response to Fodstad and colleagues: ‘Assessment and treatment of noise hypersensitivity in a teenager with autism Spectrum Disorder’

Lisa Quadt, Gemma Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , James Mulcahy, Marta Silva, Dennis E O Larsson, Andrew J. Arnold, Hugo Critchley, Sarah N. Garfinkel (2021). « J’essaie de tendre la main, j’essaie de trouver les miens » – Une étude par méthodes mixtes de la solitude et de la détresse liée à la solitude chez les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : “I’m trying to reach out, I’m trying to find my people” – A mixed-methods investigation of loneliness and loneliness distress in autistic adults

Rozanna Lilley, Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Gabrielle Hall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Joanne Mahony, Hayley Clapham*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Samuel R. C. Arnold, Julian Trollor, Michael Yudell, Elizabeth Pellicano (2021). « Une façon d’être moi »: réflexions autobiographiques d’adultes autistes diagnostiqués au milieu ou à la fin de l’âge adulte. [afficher le titre original en anglais] Autism, 26(6), 1395-1408.

Titre original : ‘A way to be me’: Autobiographical reflections of autistic adults diagnosed in mid-to-late adulthood

Jo Bervoets*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Damian Milton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sander Van de Cruys (2021). Autisme et intolérance à l'incertitude: une paire mal assortie. [afficher le titre original en anglais] Trends in Cognitive Sciences, 25(12), 1009-1010.

Titre original : Autism and intolerance of uncertainty: an ill-fitting pair

Chinnu Cheriyan, Sergey Shevchuk-Hill, Ariana Riccio, Jonathan Vincent, Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Eilidh Cage, Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bella Kofner, Helen Attwood, Kristen Gillespie-Lynch (2021). Explorer les motivations professionnelles, les forces et les difficultés des étudiants universitaires autistes et non autistes: éclairages issus d'une étude participative. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychology, 12, 719827-719827.

Titre original : Exploring the Career Motivations, Strengths, and Challenges of Autistic and Non-autistic University Students: Insights From a Participatory Study

Rachel K. Schuck, Daina Tagavi, Kaitlynn M. P. Baiden, Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , ANTHONY OSUNA, Emily F. Ferguson, Maria Jimenez Muñoz, Samantha K. Poyser, Joy F. Johnson, Ty Vernon (2021). Neurodiversité et intervention dans l'autisme: concilier les perspectives grâce à un cadre d'intervention comportementale développementale naturaliste. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 52(10), 4625-4645.

Titre original : Neurodiversity and Autism Intervention: Reconciling Perspectives Through a Naturalistic Developmental Behavioral Intervention Framework

Heather L. Moore, Samuel Brice, Lauren Powell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Barry Ingham, Mark Freeston, Jeremy R Parr, Jacqui Rodgers (2021). Les effets médiateurs de l'alexithymie, de l'intolérance à l'incertitude et de l'anxiété sur la relation entre les différences de traitement sensoriel et les comportements restreints et répétitifs chez les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 52(10), 4384-4396.

Titre original : The Mediating Effects of Alexithymia, Intolerance of Uncertainty, and Anxiety on the Relationship Between Sensory Processing Differences and Restricted and Repetitive Behaviours in Autistic Adults

Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Réponse des auteurs à « Réalisme critique, psychologie communautaire et le curieux cas de l’autisme: une philosophie et une pratique de la science ayant à l’esprit la justice sociale ». [afficher le titre original en anglais] Wiley.

Titre original : Author response for "Critical realism, community psychology, and the curious case of autism: A philosophy and practice of science with social justice in mind"

Elliott Spaeth, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Une analyse réflexive de la neurodiversité et du bien-être des étudiants: conceptualisation de stratégies pratiques pour une pratique inclusive. [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : A Reflective Analysis on Neurodiversity and Student Wellbeing: Conceptualising Practical Strategies for Inclusive Practice

Kirstie Pickles*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Facteurs de stress au travail pour les vétérans autistes. [afficher le titre original en anglais] Veterinary Record, 189(8), 329-329.

Titre original : Workplace stressors for autistic vets

Ramzi Nasir, Pam Czerniewska, Sara Pearlman, Geetha Nagendran, Christine A. Jenkins*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Richard W. Gurney, Sue Bills (2021). 1216 Mise en œuvre d’un service de diagnostic de l’autisme par télésanté à Barnet en réponse aux restrictions liées à la COVID-19. [afficher le titre original en anglais] Abstracts, A278.1-A278.

Titre original : 1216 Implementing a telehealth autism diagnostic service in barnet in response to COVID-19 restrictions

Jennifer M. Quinde-Zlibut, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Madison Gerdes, Lisa E. Mash, Brynna H. Heflin, Carissa J. Cascio (2021). Differences multidimensionnelles d'empathie chez les enfants et les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Scientific Reports, 11(1), 19503-19503.

Titre original : Multifaceted empathy differences in children and adults with autism

Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Universitaire, militant ou défenseur? En colère, enchevêtré et émergent: une réflexion critique sur la production de connaissances sur l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychology, 12, 727542-727542.

Titre original : Academic, Activist, or Advocate? Angry, Entangled, and Emerging: A Critical Reflection on Autism Knowledge Production

Lidia V. Gabis, Raz Gross, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Éditorial: médecine de précision personnalisée dans les troubles liés au spectre de l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Neurology, 12, 730852-730852.

Titre original : Editorial: Personalized Precision Medicine in Autism Spectrum-Related Disorders

Elliott Spaeth, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Une analyse réflexive de la neurodiversité et du bien-être des étudiants: conceptualisation de stratégies pratiques pour une pratique inclusive. [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : A Reflective Analysis on Neurodiversity and Student Wellbeing: Conceptualising Practical Strategies for Inclusive Practice

Jane Mantzalas, Amanda Richdale, Achini Adikari, Jennifer Lowe*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Cheryl Dissanayake (2021). Qu'est-ce que l'epuisement autistique? Une analyse thematique de publications sur deux plateformes en ligne. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 4(1), 52-65.

Titre original : What Is Autistic Burnout? A Thematic Analysis of Posts on Two Online Platforms

Andrew Whitehouse, Kandice J Varcin, Sarah Pillar, Wesley Billingham, Gail A Alvares, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Catherine Bent, Daniel Blenkley, Maryam Boutrus, Abby Chee, Lacey Chetcuti, Alena Clark, Emma Davidson, Stefanie Dimov, Cheryl Dissanayake, Jane Doyle, Megan Grant, Cherie Green, Megan Harrap, Teresa Iacono, Lisa Matys, Murray Maybery, Daniel F. Pope, Michelle Renton, Catherine Rowbottam, Nancy Sadka, Leonie Segal, Vicky Slonims, Jodie Smith, Carol Taylor, Scott Wakeling, Ming Wai Wan, John Wray, Matthew N Cooper, Jonathan Green, Kristelle Hudry (2021). Effet d’une intervention préventive sur les résultats développementaux chez des nourrissons présentant des signes précoces d’autisme. [afficher le titre original en anglais] JAMA Pediatrics, 175(11), e213298.

Titre original : Effect of Preemptive Intervention on Developmental Outcomes Among Infants Showing Early Signs of Autism

Anne-Marie Nader, Domenico Tullo, Valérie Bouchard, Janie Degré‐Pelletier, Armando Bertone, Michelle Dawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Isabelle Soulières (2021). Apprentissage de catégories dans l’autisme: certaines situations sont-elles meilleures que d’autres? [afficher le titre original en anglais] Journal of Experimental Psychology: General, 151(3), 578-596.

Titre original : Category learning in autism: Are some situations better than others?

Erin J. Libsack, Elliot Gavin Keenan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Caroline E. Freden, Julianne Mirmina, Nathaniel Iskhakov, Darsiya Krishnathasan, Matthew D Lerner (2021). Une revue systématique du fait de se faire passer pour non-autiste dans le trouble du spectre de l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Clinical Child and Family Psychology Review, 24(4), 783-812.

Titre original : A Systematic Review of Passing as Non-autistic in Autism Spectrum Disorder

Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emilio Ferrer, Clifford D. Saron, Susan M. Rivera (2021). Exploration de sous-groupes sensoriels dans le développement typique et le développement du spectre de l’autisme à l’aide de la modélisation par mélange de facteurs. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 52(9), 3840-3860.

Titre original : Exploring Sensory Subgroups in Typical Development and Autism Spectrum Development Using Factor Mixture Modelling

Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Richard Woods*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Hayley Morgan, Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Créer un changement véritablement radical dans la recherche sur l’autisme: une réponse à Frith et Mottron. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 14(10), 2243-2244.

Titre original : Creating truly radical change in autism research: A response to Frith and Mottron

Rachael Davis, Jacquiline den Houting*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anders Nordahl-Hansen, Sue Fletcher-Watson (2021). Aider les enfants autistes. [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : Helping autistic children

Beth S. Sutton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). « J’aime que tu sois ici ». [afficher le titre original en anglais] HAU: Journal of Ethnographic Theory, 11(2), 675-692.

Titre original : “I like you being here”

Mylène Legault*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jean-Nicolas Bourdon, Pierre Poirier (2021). De la neurodiversite a la neurodivergence: le role de la marginalisation epistemique et cognitive. [afficher le titre original en anglais] Synthese, 199(5-6), 12843-12868.

Titre original : From neurodiversity to neurodivergence: the role of epistemic and cognitive marginalization

Rachel Moseley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Liu Ch, Nicola Gregory, Paula Smith, Simon Baron-Cohen, Jie Sui (2021). Niveaux d'autoreprésentation et leurs corrélats sociocognitifs chez des adultes autistes diagnostiqués tardivement. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 52(7), 3246-3259.

Titre original : Levels of Self-representation and Their Sociocognitive Correlates in Late-Diagnosed Autistic Adults

Richard Woods*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Phénomènes d'évitement des demandes (« pathologique »/« extrême »): est-il prématuré de supposer que le DAP est un trouble du spectre de l'autisme? Une réponse à Kildahl et al. (2021). [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : Demand-Avoidance Phenomena (“Pathological”/ “Extreme” Demand Avoidance): Is it premature to assume DAP is an autism spectrum disorder? A response to Kildahl et al (2021).

Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sara M. Acevedo*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Heather Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jordan Grapel*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sandra Thom-Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dora M. Raymaker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Une discussion en table ronde d'experts sur les expériences de chercheurs autistes sur l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 3(3), 209-220.

Titre original : An Expert Roundtable Discussion on Experiences of Autistic Autism Researchers

Iris Proff, Gemma Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lisa Quadt, Sarah N. Garfinkel (2021). Traitement sensoriel dans l’autisme à travers les domaines extéroceptif et intéroceptif. [afficher le titre original en anglais] Psychology & Neuroscience, 15(2), 105-130.

Titre original : Sensory processing in autism across exteroceptive and interoceptive domains.

Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Langage, intérêts et autisme: un hommage à la Dre Dinah Murray (1946-2021), une pionnière de l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism, 25(8), 2423-2425.

Titre original : Language, interests and autism: A tribute to Dr. Dinah Murray (1946–2021), an autism pioneer

Sandra Thom-Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Parlons des chercheurs autistes sur l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 3(3), 206-208.

Titre original : Let's Talk About Autistic Autism Researchers

Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Katherine Gotham (2021). Amélioration de la mesure de l’alexithymie chez les adultes autistes: une investigation psychométrique de l’échelle d’alexithymie de Toronto à 20 items et génération d’un score de facteur général d’alexithymie à l’aide de la théorie de réponse à l’item. [afficher le titre original en anglais] Molecular Autism, 12(1), 56-56.

Titre original : Improving the measurement of alexithymia in autistic adults: a psychometric investigation of the 20-item Toronto Alexithymia Scale and generation of a general alexithymia factor score using item response theory

Miguel Lois Mosquera*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Will Mandy, Georgia Pavlopoulou, Dagmara Dimitriou (2021). Expériences personnelles d'adultes autistes face à la navigation dans un monde social avant et pendant le confinement lié à la Covid-19 en Espagne. [afficher le titre original en anglais] Research in Developmental Disabilities, 117, 104057.

Titre original : Autistic adults’ personal experiences of navigating a social world prior to and during Covid-19 lockdown in Spain

Elizabeth Pellicano, Simon Brett, Jacquiline den Houting*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Iliana Magiati, Robyn Steward*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anna Urbanowicz, Marc Stears (2021). COVID-19, isolement social et santé mentale des personnes autistes et de leurs familles: une étude qualitative. [afficher le titre original en anglais] Autism, 26(4), 914-927.

Titre original : COVID-19, social isolation and the mental health of autistic people and their families: A qualitative study

Hannah Belcher*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sharon Morein-Zamir, Will Mandy, Ruth M. Ford (2021). Intention de camouflage, premières impressions et âge du diagnostic de TSA chez les hommes et les femmes autistes. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 52(8), 3413-3426.

Titre original : Camouflaging Intent, First Impressions, and Age of ASC Diagnosis in Autistic Men and Women

Lilly Cook, Pedro Andrés Andrés Pérez Rothstein, Lizzie Emeh, Pino Frumiento, Donald A. Kennedy, David McNicholas, Ifeoma Orjiekwe, Michaela Overton, Mark Snead, Robyn Steward*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jenny M. Sutton, Melissa Bradshaw, Evie Jeffreys, Sue Charteris, Sarah Ewans, Mark Williams, Mick Grierson, Dorota Chapko (2021). Dans la transition du physique au numérique avec des amis — Une histoire de la réalisation conjointe d'une recherche inclusive, quoi que la vie vous réserve. [afficher le titre original en anglais] British Journal of Learning Disabilities, 49(3), 271-281.

Titre original : In the physical to digital transition with friends—A story of performing inclusive research together no matter what life throws at you

Rachel Moseley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Julie Gamble-Turner, Chandler M. Spahr, Grant S. Shields, George M. Slavich (2021). Stress au cours de la vie et stress perçu, soutien social, solitude et santé chez les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Health Psychology, 40(8), 556-568.

Titre original : Lifetime and perceived stress, social support, loneliness, and health in autistic adults.

Vicky Caron, Nuria Jeanneret, Mathieu Giroux*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lucila Guerrero*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mélanie Ouimet, Baudouin Forgeot d’Arc, Isabelle Soulières, Isabelle Courcy (2021). Contexte socioculturel et qualité de vie des personnes autistes: une comparaison entre le Québec et la France. [afficher le titre original en anglais] Autism, 26(4), 900-913.

Titre original : Sociocultural context and autistics’ quality of life: A comparison between Québec and France

Sarah Wigham, Iain McKinnon, Keith Reid, Damian Milton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ravi Lingam, Jacqui Rodgers (2021). Questionnaires utilisés dans les évaluations d'interventions relatives aux traumatismes complexes et examen de leur utilité pour les adultes autistes présentant une déficience intellectuelle légère: une revue systématique. [afficher le titre original en anglais] Research in Developmental Disabilities, 117, 104039.

Titre original : Questionnaires used in complex trauma intervention evaluations and consideration of their utility for autistic adults with mild intellectual disability: A systematic review

Sebastian C.K. Shaw*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sue McCowan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bernadette Grosjean*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Malcolm Kinnear (2021). Le concept de neurodiversite vu a travers une lentille autistique. [afficher le titre original en anglais] The Lancet Psychiatry, 8(8), 654-655.

Titre original : The neurodiversity concept viewed through an autistic lens

Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Xiaodong Wang, Rosanna De Meo‐Monteil, Fushing Hsieh, Clifford D. Saron, Susan M. Rivera (2021). Utilisation du regroupement pour examiner la variabilité interindividuelle de la topographie des potentiels liés aux événements auditifs dans l'autisme et le développement typique. [afficher le titre original en anglais] Brain Topography, 34(5), 681-697.

Titre original : Using Clustering to Examine Inter-individual Variability in Topography of Auditory Event-Related Potentials in Autism and Typical Development

Michelle Dawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sue Fletcher-Watson (2021). Quand les chercheurs sur l’autisme ne tiennent pas compte des préjudices: un commentaire. [afficher le titre original en anglais] Autism, 26(2), 564-566.

Titre original : When autism researchers disregard harms: A commentary

Laura Crane, Jade Davies, Anne Fritz, Sarah O’Brien*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alison Worsley, Anna Remington (2021). Expériences de jeunes autistes lors de la transition vers l'âge adulte à la suite du Children and Families Act 2014. [afficher le titre original en anglais] British Educational Research Journal, 48(1), 22-48.

Titre original : Autistic young people’s experiences of transitioning to adulthood following the Children and Families Act 2014

Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Prévalence du strabisme chez les personnes sur le spectre de l’autisme: une méta-analyse. [afficher le titre original en anglais] medRxiv.

Titre original : Prevalence of Strabismus in Individuals on the Autism Spectrum: A Meta-analysis

K. MacLennan, Sarah O’Brien*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , T. Tavassoli (2021). Avec nos propres mots: les expériences sensorielles complexes des adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 52(7), 3061-3075.

Titre original : In Our Own Words: The Complex Sensory Experiences of Autistic Adults

Karen Leneh Buckle*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kathy Leadbitter, Ellen Poliakoff, Emma Gowen (2021). « Aucune issue en dehors d'une intervention extérieure »: récits de première main sur l'inertie autistique. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychology, 12, 631596-631596.

Titre original : “No Way Out Except From External Intervention”: First-Hand Accounts of Autistic Inertia

Maria Ashworth, Laura Crane, Robyn Steward*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melissa Bovis, Elizabeth Pellicano (2021). Vers une recherche empathique sur l’autisme: élaboration d’un Passeport de recherche spécifique à l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 3(3), 280-288.

Titre original : Toward Empathetic Autism Research: Developing an Autism-Specific Research Passport

Lauren Kenworthy, Alyssa Verbalis, Julia Bascom*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sharon daVanport*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , John F. Strang, Cara Pugliese, Andrew Freeman, Charlotte Jeppsen, Anna Chelsea Armour, Geneva M. Jost, Kristina K. Hardy, Gregory L. Wallace (2021). Ajouter la voix manquante: comparaison entre l’autoévaluation par des jeunes autistes sur une échelle d’évaluation du fonctionnement exécutif, le rapport des parents et celui de jeunes présentant un trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité ou un développement neurotypique. [afficher le titre original en anglais] Autism, 26(2), 422-433.

Titre original : Adding the missing voice: How self-report of autistic youth self-report on an executive functioning rating scale compares to parent report and that of youth with attention deficit hyperactivity disorder or neurotypical development

Rachel Moseley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Aucune preuve ne lie l’autisme au terrorisme, mais des déclarations et des titres mal avisés conduiront à la stigmatisation. [afficher le titre original en anglais] The Conversation.

Titre original : No evidence links autism with terrorism, but ill-judged statements and headlines will lead to stigma

Laura Crane, Jade Davies, Anne Fritz, Sarah O’Brien*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alison Worsley, Maria Ashworth, Anna Remington (2021). La transition vers l'âge adulte des jeunes autistes ayant des besoins d'apprentissage supplémentaires: points de vue et expériences de professionnels de l'éducation dans des écoles spécialisées. [afficher le titre original en anglais] British Journal of Special Education, 48(3), 323-346.

Titre original : The transition to adulthood for autistic young people with additional learning needs: the views and experiences of education professionals in special schools

Lacey Chetcuti, Mirko Uljarević, Kandice J Varcin, Maryam Boutrus, Sarah Pillar, Stefanie Dimov, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Cheryl Dissanayake, Jonathan Green, Ming Wai Wan, Leonie Segal, Vicky Slonims, Andrew Whitehouse, Kristelle Hudry, The AICES Team, Teresa Iacono, Murray Maybery, Michelle Renton, Nancy Sadka, Leonie Segal, Scott Wakeling, John Wray (2021). La détresse psychologique des aidants prédit le tempérament et les résultats socio-émotionnels chez les nourrissons présentant des traits autistiques. [afficher le titre original en anglais] Dans Research on Child and Adolescent Psychopathology (pp. 1669-1681). Springer Science and Business Media LLC.

Titre original : Caregiver Psychological Distress Predicts Temperament and Social-Emotional Outcomes in Infants with Autism Traits

Catherine L. Caldwell-Harris*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Une explication des comportements moteurs répétitifs dans l’autisme: faciliter les inventions par la découverte par essais et erreurs. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychiatry, 12, 657774-657774.

Titre original : An Explanation for Repetitive Motor Behaviors in Autism: Facilitating Inventions via Trial-and-Error Discovery

Heather Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Aubyn C. Stahmer, Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Susan M. Rivera (2021). Changer le récit: comment les diagnosticiens peuvent soutenir une perspective de neurodiversité dès le départ. [afficher le titre original en anglais] Autism, 25(5), 1171-1174.

Titre original : Changing the story: How diagnosticians can support a neurodiversity perspective from the start