Effort collectif pour améliorer la qualité des données probantes de la recherche sur les déficiences intellectuelles et développementales : étude de cas d'un réseau entre milieu universitaire et pratique

Titre original en anglais : Collective effort to enhance the quality of research evidence in intellectual and developmental disabilities: a case study of an academic-practice network

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Grindle, C., Denne, L. D., Roberts-Tyler, E. J., Sapiets, S. J., Apanasionok, M. M., Hughes, J. C., Hastings, R. P., Gore, N., Baker, P., & McDowell, C. (2024). Collective effort to enhance the quality of research evidence in intellectual and developmental disabilities: a case study of an academic-practice network. Tizard Learning Disability Review, 29(1), 5-13. https://doi.org/10.1108/tldr-08-2023-0018

Date de publication: 25/04/2024 Ajout dans AutiHub: 18/10/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
Source éditeur (DOI) Source OpenAlex

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Auteurs

Auteur·ices des publications
10
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 10 (10,0 %)
  1. Corinna Grindle
  2. Louise D. Denne
  3. Emily J. Roberts-Tyler
  4. Suzi Jayne Sapiets *
  5. Magda M. Apanasionok
  1. J. Carl Hughes
  2. Richard P. Hastings
  3. Nick Gore
  4. Peter Baker
  5. Claire McDowell

Résumé

Objectif En raison d'un manque historique d'attention accordée aux méthodes de synthèse telles que les revues systématiques et les méta-analyses, ainsi que d'un manque d'essais contrôlés randomisés, la base de données probantes concernant les interventions comportementales destinées aux enfants et aux adultes autistes ou diagnostiqués avec des déficiences développementales est lacunaire. Le Sharland Foundation Developmental Disabilities Applied Behavioural Research and Impact Network (SF-DDARIN), un réseau de chercheurs et de praticiens partageant les mêmes idées à travers le Royaume-Uni, vise à y remédier. L'objectif de cet article est de décrire le travail du réseau et de fournir le contexte des autres articles du numéro spécial qui illustrent les projets du réseau. Conception/méthodologie/approche Dans cet article d'étude de cas, les auteurs décrivent le fonctionnement et le financement du SF-DDARIN, en détaillant le processus utilisé pour maximiser les possibilités de recherche en facilitant le travail conjoint des membres du réseau. Les auteurs présentent les étapes progressives de recherche que le SF-DDARIN a identifiées comme nécessaires pour développer et améliorer systématiquement la base de données probantes relative aux interventions comportementales et, à l'aide d'exemples, décrivent comment le réseau met en oeuvre ces étapes. Résultats Depuis sa création en 2016, les membres du réseau SF-DDARIN ont collectivement travaillé sur plus de 53 projets impliquant plus de 50 chercheurs, plus de 120 écoles spécialisées ont contribué aux projets, et plus de 500 participants ont été recrutés. Cela a été réalisé grâce au financement de la Sharland Foundation, principalement destiné à couvrir les coûts de personnel d'une petite équipe de soutien et de partenariats de stages avec des organisations externes. Certains projets ont obtenu des financements externes. Originalité/valeur Le SF-DDARIN peut fournir un modèle innovant, efficace et économe en ressources à d'autres groupes cherchant à développer et à étendre leur base de données probantes dans la recherche sur les déficiences développementales.

Purpose With a historic lack of attention to synthesis methods such as systematic review and meta-analysis and a lack of randomised controlled trials, the evidence base for behavioural interventions for children and adults who are autistic or are diagnosed with developmental disabilities is patchy. The Sharland Foundation Developmental Disabilities Applied Behavioural Research and Impact Network (SF-DDARIN), a network of like-minded researchers and practitioners across the UK, aims to address this. The purpose of this paper is to describe the network’s work and provide the context for the remaining articles in the special issue that exemplify network projects. Design/methodology/approach In this case study paper, the authors describe how the SF-DDARIN works and is resourced, detailing the process used to maximise research opportunities by facilitating network members working together. The authors outline the progressive research steps that the SF-DDARIN has identified are needed to develop and improve the evidence base for behavioural interventions systematically and, with examples, describe how the network delivers these steps. Findings Since its establishment in 2016, the SF-DDARIN network members have collectively worked on more than 53 projects involving over 50 researchers, had over 120 special schools contribute to projects and have recruited over 500 participants. This has been achieved through funding from the Sharland Foundation, primarily to cover the staffing costs of a small support team and internship partnerships with external organisations. Some projects have attracted external funding. Originality/value SF-DDARIN may provide an innovative, effective and resource-efficient model for other groups seeking to develop and extend their evidence base in developmental disability research.

Bibliographie citée par cette référence

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Vue d’ensemble de la bibliographie citée

Ces indicateurs décrivent la bibliographie citée par cette publication. Un nom d’auteurice est compté chaque fois qu’il apparaît dans une référence citée : une même personne peut donc être comptée plusieurs fois. Les noms qui ne sont pas encore associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub sont traités comme inconnus, pas comme non autistes. Dernier calcul : 28/10/2026 01:01.

Références citées
23
Avec un DOI
3
Sans DOI, à partir du texte brut de la bibliographie
19
1 / 23 (4,3 %) références citées comprennent au moins une personne identifiée comme autiste.
Références avec données à compléter
18 / 23 (78,3 %)
Références avec noms d’auteurices détectés
5 / 23 (21,7 %)
Sans nom d’auteurice détecté
18
Sans titre structuré
13
Sans identifiant stable
18
Références avec noms bruts d’auteurices restant à vérifier
13
Références avec problème de récupération des métadonnées externes
1
Ces indicateurs portent sur les références citées affichées sur cette page, après fusion des doublons techniques. Une référence sans DOI peut quand même soutenir les statistiques d’auteurices lorsqu’un titre et des noms d’auteurices sont disponibles.
Noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée
26
À partir du DOI ou de métadonnées externes
26
À partir du texte brut validé de la bibliographie
0
Noms bruts déjà validés
0
Noms bruts restant à vérifier
14
9 / 26 (34,6 %) noms sont associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub. 17 / 26 (65,4 %) noms ne sont pas encore associés.
Noms associés à une personne identifiée comme autiste
1 / 26 (3,8 %)
Calculé sur l’ensemble des noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée. Parmi les noms associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub : 1 / 9 (11,1 %). Personnes distinctes identifiées comme autistes : 1 / 24 (4,2 %).
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