Expérience des personnes autistes noires : exister dans une société qui cherche à nous effacer

Titre original en anglais : Black autistic experience: existence in a society that seeks to erase us

Cette publication est incluse dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». un auteur·ice de cette publication est identifié·e comme autiste dans le projet.

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Lynette, K. M. (2024). Black autistic experience: existence in a society that seeks to erase us [Dissertation]. The University of Texas at Austin. https://doi.org/10.26153/tsw/55006

Date de publication: 01/05/2024 Ajout dans AutiHub: 29/08/2026 Type: Thèse Langue de l’article: Anglais
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  1. Kwaw-Mensah, Lynette *

Résumé

Le colonialisme et l'impérialisme façonnent les modèles médicaux de la neurodivergence ainsi que la manière dont la société en vient à connaître et à comprendre ces concepts et constructions. Ces idées construites sont profondément ancrées dans l'eugénisme, l'anti-noirceur, la misogynoir, le capacitisme et le capitalisme. La société utilise ces marqueurs pour établir des concepts de normalité qui dictent comment les personnes sont censées « se comporter » et exceller. La littérature médicale qui existe aux intersections du handicap et des identités marginalisées à plusieurs titres est sous-représentée, et lorsque le handicap noir est ajouté comme point focal, la visibilité est presque inexistante. Les personnes autistes noires, quel que soit leur âge, manquent de visibilité et existent principalement en marge de la recherche sur l'autisme. Les recherches existantes sur l'autisme utilisent les hommes et les garçons blancs comme fondement du diagnostic de l'autisme. Par conséquent, de nombreuses personnes autistes noires ne sont pas diagnostiquées et peinent même à obtenir un diagnostic en raison de ces facteurs culturels et contextuels. Les expériences des personnes autistes noires sont écartées parce qu'elles ne correspondent pas à la perception dominante de ce à quoi l'autisme « devrait ressembler ». Comment le capacitisme et le racisme s'entrecroisent-ils pour avoir une incidence sur la vie des personnes autistes noires ? En m'appuyant sur les travaux de Sami Schalk et Moya Bailey, qui abordent les éléments susmentionnés, je demande ensuite comment les personnes autistes noires remédient à ces silences et accroissent les connaissances sur leur existence et leurs expériences grâce à un travail communautaire et aux discours en ligne. Au moyen d'analyses des médias, de la littérature et des discours, cette thèse vise à combler les lacunes et les silences de la recherche sur l'existence des personnes autistes noires. Le handicap fait partie du spectre de l'expérience noire, et les personnes autistes noires contribuent énormément à la vie et à la culture noires ; ces expériences doivent être mises en valeur, étudiées et honorées.

Colonialism and imperialism inform medical models of neurodivergency and the way society comes to know and understand these concepts and constructs. These constructed ideas are deeply entrenched in eugenics, anti-Blackness, misogynoir, ableism, and capitalism. Society uses these markers to establish concepts of normal that dictate how people are supposed to “behave” and excel. Medical literature that exists at the intersections of disability and multiply marginalized identities is underrepresented, and when we add Black disability as the focal point, visibility is almost non-existent. Black autistic people, regardless of age, lack visibility and mostly exist on the margins of autism research. The existing research surrounding autism uses white men and boys as the foundation for autism diagnosis. In turn, this causes many Black autistic people to go undiagnosed and struggle to even get a diagnosis due to these cultural and contextual factors. Black autistic people have their experiences dismissed because it doesn’t fit the dominant perception of what autism “should look like.” How do ableism and racism intersect to impact the lives of Black autistic people? Building off the work of Sami Schalk and Moya Bailey who contend with the aforementioned, I then ask, how are Black autists rectifying these silences and increasing knowledge of their existence and experiences with community-based work and online discourse? Through media, literary, and discourse analysis, this thesis speaks to rectifying the gaps and silences in research on Black autistic existence. Disability is part of the spectrum of the Black experience, and Black autists contribute immensely to Black life and culture, and these experiences must be uplifted, learned, and honored.

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