Publications scientifiques avec auteur·ices autistes

Chris Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Les révélations réelles d’autisme sont complexes – et les réactions peuvent aller du rejet à la célébration. [afficher le titre original en anglais] The Conversation.

Titre original : Real-life autism disclosures are complex – and reactions can range from dismissal to celebration

Lisa‐Marie Emerson, Elizabeth Pellicano, Ruth Monk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melissa S Lim, Jessica L. Heaton, Laurie McLay (2023). Une analyse de portefeuille du financement de la recherche sur l’autisme en Aotearoa Nouvelle-Zélande, 2007–2021. [afficher le titre original en anglais] Autism, 136236132311559.

Titre original : A portfolio analysis of autism research funding in Aotearoa New Zealand 2007–2021

Sandra Thom-Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Chloe S. Gordon, Simone Mizzi (2023). Représentation de l’autisme dans les médias de fiction: revue systématique du contenu médiatique et de son impact sur les connaissances et la compréhension de l’autisme par les spectateurs. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(8), 2205-2217.

Titre original : Representation of autism in fictional media: A systematic review of media content and its impact on viewer knowledge and understanding of autism

Ryan Collis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Une réponse à Singer, Lutz, Escher et Halladay: « une boîte à outils sémantique complète est essentielle pour que la recherche et la pratique sur l’autisme prospèrent » dans Autism Research (publié en ligne le 12 déc. 2022). [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 16(4), 679-680.

Titre original : A response to Singer, Lutz, Escher, and Halladay's “a full semantic toolbox is essential for autism research and practice to thrive” in Autism Research (published online 12 Dec 2022)

Rachel Moseley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Carlie Atkinson, Rhiannon Surman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Maddy Greville-Harris, L. May, Laura Vuillier (2023). Mécanismes spécifiques au sexe du risque de troubles du comportement alimentaire chez les hommes et les femmes présentant des traits autistiques: le rôle de l'alexithymie. [afficher le titre original en anglais] Journal of Eating Disorders, 11(1), 18-18.

Titre original : Sex-specific mechanisms for eating disorder risk in men and women with autistic traits: the role of alexithymia

Alyssa Hillary Zisk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Suis-je le programme d'etudes? [afficher le titre original en anglais] Dans Disability as Meta Curriculum (pp. 17-30). Routledge.

Titre original : Am I the curriculum?

Saskia Keville, P. Zormati, A. Shahid, Clarissa Osborne*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amanda K. Ludlow (2023). Perspectives parentales concernant les enfants atteints de mutisme sélectif et d'autisme concomitant. [afficher le titre original en anglais] International Journal of Developmental Disabilities, 70(7), 1251-1261.

Titre original : Parent perspectives of children with selective mutism and co-occurring autism

Marie Manalili*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Justin Sulik, Louise Creechan, Mahmoud M. Elsherif, Inika Murkumbi, Flavio Azevedo, Kathryn Bonnen, Judy Kim, Konrad P. Körding, Julie J. Lee, Manifold Obscura, Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jan Philipp Röer, Talia Morstead (2023). De l'énigme au progrès: comment l'engagement envers la neurodiversité peut améliorer les sciences cognitives. [afficher le titre original en anglais] Cognitive Science, 47(2), e13255-e13255.

Titre original : From Puzzle to Progress: How Engaging With Neurodiversity Can Improve Cognitive Science

Anke Scheeren, Laura Crane, Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elizabeth Pellicano (2023). Impact de la pandémie de COVID-19 sur les adultes autistes: une revue de cadrage. [afficher le titre original en anglais] Current Developmental Disorders Reports, 10(1), 92-122.

Titre original : Impact of the COVID-19 Pandemic on Autistic Adults: a Scoping Review

John F. Strang, Lucy S. McClellan, Sufang Li, Allison Jack, Gregory L. Wallace, Goldie A. McQuaid, Lauren Kenworthy, Laura G. Anthony, Meng-Chuan Lai, Kevin A. Pelphrey, Alexandra Thalberg, Eric Nelson, Jenny Mai Phan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Eleonora Sadikova, Abigail L. Fischbach, J. Graham Thomas, Chandan J. Vaidya (2023). Le spectre de l'autisme chez les jeunes transgenres: connectivité fonctionnelle du mode par défaut. [afficher le titre original en anglais] Cerebral Cortex, 33(11), 6633-6647.

Titre original : The autism spectrum among transgender youth: default mode functional connectivity

Felicity Sedgewick, Sarah Douglas*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Comprendre les relations des personnes autistes tout au long de la vie. [afficher le titre original en anglais] Routledge.

Titre original : Understanding Autistic Relationships Across the Lifespan

Alba Realpe, Nicola Mills, Lucy Beasant, Sarah Douglas*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lorcan Kenny, Dheeraj Rai (2023). Expériences du confinement et points de vue sur la participation future à la recherche chez des adultes autistes au Royaume-Uni durant les 6 premiers mois de la pandémie de COVID-19. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 5(3), 301-310.

Titre original : Lockdown Experiences and Views on Future Research Participation of Autistic Adults in the UK During the First 6 Months of the COVID-19 Pandemic

Jodie Smith, Aspasia Stacey Rabba, Amal Ali, Poulomee Datta, Emma Dresens, Nadia Faragaab, Gabrielle Hall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Khadra Ige, Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rozanna Lilley, Najeeba Syeda, Elizabeth Pellicano (2023). « Les parents somaliens ont l'impression d'être mis à l'écart »: expériences de mères somaliennes concernant les relations parents-enseignants pour leurs enfants autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(6), 1777-1789.

Titre original : ‘Somali parents feel like they’re on the outer’: Somali mothers’ experiences of parent–teacher relationships for their autistic children

Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Préoccupations profondes concernant l’« autisme profond »: dangers des échelles de sévérité et des étiquettes de fonctionnement pour les besoins de soutien. [afficher le titre original en anglais] Education Sciences, 13(2), 106.

Titre original : Profound Concerns about “Profound Autism”: Dangers of Severity Scales and Functioning Labels for Support Needs

Josh Guberman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Oliver Haimson (2023). Pas des robots; des cyborgs — Faire progresser la recherche anti-capacitiste en interaction humain-ordinateur. [afficher le titre original en anglais] First Monday.

Titre original : Not robots; Cyborgs — Furthering anti-ableist research in human-computer interaction

Samuel R. C. Arnold, Julianne M. Higgins*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Janelle Weise, Aishani Desai, Elizabeth Pellicano, Julian Trollor (2023). Confirmer la nature du burnout autistique. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(7), 1906-1918.

Titre original : Confirming the nature of autistic burnout

Samuel R. C. Arnold, Julianne M. Higgins*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Janelle Weise, Aishani Desai, Elizabeth Pellicano, Julian Trollor (2023). Vers la mesure de l’épuisement autistique. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(7), 1933-1948.

Titre original : Towards the measurement of autistic burnout

Jessica M. Schwartzman, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ann V. Paterson, Alexandra X Jacobs, Blythe A. Corbett (2023). Soins fondés sur des mesures guidés par la communauté pour les jeunes et les adultes autistes recevant une psychothérapie: aperçu conceptuel et étude pilote de mise en œuvre de MBC-AUT. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(6), 1658-1675.

Titre original : Community-guided measurement-based care for autistic youth and adults receiving psychotherapy: A conceptual overview and pilot implementation study of MBC-AUT

Hanna Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elisabeth Hjorth, Anna Nygren (2023). Se rencontrer dans des mot/temps brisés: communication, temporalité et rythme dans l'écriture neuromixte. [afficher le titre original en anglais] Medical Humanities, 49(3), 407-415.

Titre original : Meeting up in broken word/times: communication, temporality and pace in neuromixed writing

Philippe Garnier, Karine Martel, Julie Dachez*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Pauline Audry, Pascal Bourgoin, Fleur Stawinski (2023). Perspectives des éducateurs sur le travail avec un robot humanoïde dans une classe maternelle française pour enfants autistes. [afficher le titre original en anglais] Journal of Research in Special Educational Needs, 23(3), 163-174.

Titre original : Educators' perspectives on working with a humanoid robot in a French preschool class for autistic children

Jessica L. Greenlee, Emily Hickey, Claire R. Stelter*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tuyen Huynh, Sigan L. Hartley (2023). Profils de l'expérience parentale dans les familles d'enfants autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(7), 1919-1932.

Titre original : Profiles of the parenting experience in families of autistic children

Jade Davies, Brett Heasman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Adam Livesey*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amy Walker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elizabeth Pellicano, Anna Remington (2023). Accès à l'emploi: comparaison des expériences des processus de recrutement chez des adultes autistes, neurodivergents et neurotypiques au Royaume-Uni. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(6), 1746-1763.

Titre original : Access to employment: A comparison of autistic, neurodivergent and neurotypical adults’ experiences of hiring processes in the United Kingdom

Damian Milton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Krysia Emily Waldock*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nathan Keates (2023). L’autisme et le « problème de la double empathie ». [afficher le titre original en anglais] Dans Conversations on Empathy (pp. 78-97). Routledge.

Titre original : Autism and the ‘double empathy problem’

Bethany Donaghy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , David Moore, Jane Green*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Défis de santé physique concomitants chez les enfants et les jeunes neurodivergents: une revue thématique et des recommandations. [afficher le titre original en anglais] Child Care in Practice, 29(1), 3-21.

Titre original : Co-Occurring Physical Health Challenges in Neurodivergent Children and Young People: A Topical Review and Recommendation

Gemma Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jill Corbyn, Angie Hart (2023). Améliorer les environnements sensoriels des établissements de santé mentale accueillant des enfants et des jeunes autistes en hospitalisation. [afficher le titre original en anglais] Child Care in Practice, 29(1), 35-53.

Titre original : Improving the Sensory Environments of Mental Health in-patient Facilities for Autistic Children and Young People

Hanna Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anna Nygren, Sarinah O’Donoghue*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Earthlove – Théoriser l'amour des lecteurs neurodivergents pour A Room Called Earth. [afficher le titre original en anglais] Journal of Language, Literature and Culture, 70(1), 25-37.

Titre original : Title: Earthlove – Theorising Neurodivergent Reader Love of A Room Called Earth

Matthew Bennett*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Application des principes métascientifiques à la recherche sur l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Springer Nature Singapore.

Titre original : Applying Metascientific Principles to Autism Research

María Andreina Méndez, Bethany Oakley, Roberto Canitano, Antonia San José Cáceres, Michela Tinelli, Martin Knapp, James Cusack*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mara Parellada, Pierre Violland, Roderik Plas, Ricardo Canal‐Bedia, Álvaro Bejarano‐Martín, Declan G M Murphy, Vinciane Quoidbach, Celso Arango (2023). Parcours de soins de l’autisme en Europe. [afficher le titre original en anglais] European Psychiatry, 66(1), e81-e81.

Titre original : Autism care pathway in Europe

María Andreina Méndez, Roberto Canitano, Bethany Oakley, Antonia San José Cáceres, Michela Tinelli, Martin Knapp, James Cusack*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mara Parellada, Pierre Violland, Roderik Plas, Declan G M Murphy, Vinciane Quoidbach, Celso Arango (2023). Parcours de soins pour l’autisme avec épilepsie concomitante en Europe. [afficher le titre original en anglais] European Psychiatry, 66(1), e61-e61.

Titre original : Autism with co-occurring epilepsy care pathway in Europe

Adeline Lacroix*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Autisme au féminin. UGA Éditions.

Adam Jeffery, Julie A. Hulme*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Steven Rogers, Kelly Jeffery, Catherine Hallam, Mark Lucherini, Jamie Pringle, Lisa Lau, Elizabeth Derbyshire, Liam Bullock, Anya Lawrence, Isobel Stemp (2023). Voix autistes en géosciences: vers une plus grande inclusion de la diversité neurologique. [afficher le titre original en anglais] Goldschmidt2023 abstracts.

Titre original : Autistic voices in geoscience: towards greater inclusion of neurological diversity

Matthew Bennett*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Personnes autistes dans les cliniques dentaires. [afficher le titre original en anglais] Dans New Perspectives in Behavioral & Health Sciences (pp. 41-69). Springer Nature Singapore.

Titre original : Autistics in Dental Clinics

Matthew Bennett*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Personnes autistes dans les contextes médicaux. [afficher le titre original en anglais] Dans New Perspectives in Behavioral & Health Sciences (pp. 13-40). Springer Nature Singapore.

Titre original : Autistics in Medical Settings

Hannah Waddington, Phoebe Jordan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , E. Scott, Hannah Minnell, Lee Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Larah van der Meer, Ruth Monk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Janet Andrew, Jessica Tupou (2023). Perspectives communautaires sur les objectifs de soutien pour les jeunes enfants autistes: une étude qualitative. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 1.

Titre original : Community perspectives on support goals for young autistic children: A qualitative investigation

Michela Tinelli, Áine Roddy, Martin Knapp, Celso Arango, María Andreina Méndez, James Cusack*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Declan G M Murphy, Roberto Canitano, Bethany Oakley, Vinciane Quoidbach (2023). Analyse économique de l'intervention précoce pour les enfants autistes: résultats de quatre études de cas en Angleterre, en Irlande, en Italie et en Espagne. [afficher le titre original en anglais] European Psychiatry, 66(1), e76-e76.

Titre original : Economic analysis of early intervention for autistic children: findings from four case studies in England, Ireland, Italy, and Spain

Hanna Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lill Hultman, Johan Hallqvist (2023). Gestion de l'energie. [afficher le titre original en anglais] Alter, 17-3, 25-38.

Titre original : Energy management

Laura Crane, Caroline Hearst*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Maria Ashworth, Jade Davies (2023). Évaluation de la mise en ligne d'un programme dirigé par des personnes autistes visant à soutenir des adultes autistes nouvellement diagnostiqués ou identifiés. [afficher le titre original en anglais] Autism & Developmental Language Impairments, 8, 23969415231189608-23969415231189608.

Titre original : Evaluating the online delivery of an autistic-led programme to support newly diagnosed or identified autistic adults

Adam W. McCrimmon, Brittany Lorentz, Keelin McKiernan, Jeffrey MacCormack, Heather Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Usage du langage et formation de l'identité chez les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Dans Developments in Neuroethics and Bioethics (pp. 89-119). Elsevier.

Titre original : Language use and identity formation in autistic persons

Daniela Wachholtz, Verónica Vidal, Oswin Latimer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mariluz Jiménez (2023). Des interactions sociales significatives comme fondement de l'affection et de l'apprentissage pour les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Dans Affectivity and Learning (pp. 645-662). Springer Nature Switzerland.

Titre original : Meaningful Social Interactions as a Foundation for Affection and Learning for Autistic Individuals

Jaime Hoerricks*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Pas de place pour l’autisme? [afficher le titre original en anglais] Lived Places Publishing.

Titre original : No Place for Autism?

Amélie Gourdon-Kanhukamwe, Tamara Kalandadze, Siu Kit Yeung, Flavio Azevedo, Bethan Iley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jenny Mai Phan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anusha V. Ramji, John J. Shaw, Mirela Zaneva, Marie Dokovova, Helena Hartmann, Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kayleigh L. Warrington*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , FORRT, Mahmoud M. Elsherif (2023). Ouvrir la compréhension de la neurodiversité: un appel à appliquer des pratiques de recherche participative et ouverte. [afficher le titre original en anglais] The Cognitive Psychology Bulletin, 1(8), 23-27.

Titre original : Opening up understanding of neurodiversity: A call for applying participatory and open scholarship practices

Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). L'hétérogénéité instrumentalisée ne nuit qu'aux personnes autistes les plus vulnérables. [afficher le titre original en anglais] Spectrum.

Titre original : Weaponized heterogeneity only harms the most vulnerable autistic people

Robin Roscigno*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Qu'est-ce qui est en jeu dans le « traitement fondé sur des preuves »? Le pouvoir épistémique dans le discours sur l'intervention en autisme. [afficher le titre original en anglais] Proceedings of the 2023 AERA Annual Meeting.

Titre original : What Is at Stake in "Evidence-Based Treatment"? Epistemic Power in Autism Intervention Discourse

Jodie Smith, Aspasia Stacey Rabba, Poulomee Datta, Emma Dresens, Rena Wang, Lin Cong, Ngoc T. Dang, Gabrielle Hall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Patricia Lee, Rozanna Lilley, Emily Ma, Hau T.T. Nguyen, Kim-Van Nguyen, Phuc Nguyen, Chong Tze Yeow, Elizabeth Pellicano (2023). « Il est vraiment important de collaborer »: expériences de la recherche participative chez des parents chinois et vietnamiens d'enfants autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism & Developmental Language Impairments, 8, 23969415231210482-23969415231210482.

Titre original : ‘It's really important to be collaborating’: Experiences of participatory research for Chinese and Vietnamese parents of autistic children

Rachel Grove, Hayley Clapham*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tess Moodie*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarah Gurrin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Gabrielle Hall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). « Vivre dans un monde qui ne nous concerne pas »: l’impact de la vie quotidienne sur la santé et le bien-être des femmes autistes et des personnes de genre divers. [afficher le titre original en anglais] Women's Health, 19, 17455057231189542-17455057231189542.

Titre original : ‘Living in a world that’s not about us’: The impact of everyday life on the health and wellbeing of autistic women and gender diverse people

Karin Mössler, Jill Halstead, Maren Metell, Katja Gottschewski*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Wolfgang Schmid (2023). « La pièce est en désordre »: explorer la co-création d'un espace pour les dynamiques d'accordage entre un enfant autiste et un musicothérapeute non autiste. [afficher le titre original en anglais] Nordic Journal of Music Therapy, 32(4), 321-340.

Titre original : “The room is a mess”: Exploring the co-creation of space for attunement dynamics between an autistic child and a non-autistic music therapist

Katy Unwin, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mirko Uljarević, Azul Hussain, Madison Chetcuti, Alison. E. Lane (2022). L'échelle d'évaluation de l'observation sensorielle de l'autisme (SOAR): élaborée à l'aide du cadre PROMIS®. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 16(3), 617-629.

Titre original : The Sensory Observation Autism Rating Scale (SOAR): Developed using the PROMIS ® framework

Melissa H. Black, Patrick Clarke, Evangeline Deane, Dayna Smith, Grace Wiltshire, Emily D. Yates, Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nigel T. M. Chen (2022). « Cette sorte de sentiment de peur imminente »: expériences de l'interaction sociale du point de vue d'adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 101, 102090.

Titre original : “That impending dread sort of feeling”: Experiences of social interaction from the perspectives of autistic adults

Lauren Powell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Revue de: « Conséquences neuropsychiatriques et sociales du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité chez les femmes ». [afficher le titre original en anglais] Qeios Ltd.

Titre original : Review of: "Neuropsychiatric and Social Consequences of Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Females"

Monique Huysamen, Marianthi Kourti*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Chris Hatton (2022). Un aperçu critique de la manière dont les publications anglaises sur la santé et les soins sociaux représentent la vie intime des adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Critical Social Policy, 43(4), 626-653.

Titre original : A critical overview of how English health and social care publications represent autistic adults’ intimate lives

Margaret G. Janse van Rensburg, Courtney Weaver, Christine A. Jenkins*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Morgan Banister, E.L. King, Sheila M. Bell (2022). Utilisation d'un stage pratique de plaidoyer pour établir un cadre de consultations communautaires virtuelles dans la communauté adulte autiste d'Ottawa. [afficher le titre original en anglais] Dans Transforming Social Work Field Education (pp. 227-249). University of Calgary Press.

Titre original : Using an Advocacy Practicum to Establish a Framework for Virtual Community Consultations in the Ottawa Adult Autism Community

Margaret G. Janse van Rensburg, Courtney Weaver, Christine A. Jenkins*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Morgan Banister, E.L. King, Sheila M. Bell, The Ottawa Adult Autism Initiative (2022). Utilisation d’un stage pratique de plaidoyer pour établir un cadre de consultations communautaires virtuelles dans la communauté autiste adulte d’Ottawa. [afficher le titre original en anglais] Dans Transforming Social Work Field Education (pp. 227-250). University of Calgary Press.

Titre original : Using an Advocacy Practicum to Establish a Framework for Virtual Community Consultations in the Ottawa Adult Autism Community

Lacey Chetcuti, Mirko Uljarević, Kandice J Varcin, Maryam Boutrus, Stefanie Dimov, Sarah Pillar, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Cheryl Dissanayake, Jonathan Green, Andrew Whitehouse, Kristelle Hudry, The AICES Team (2022). Continuité des classifications en sous-groupes de tempérament de la petite enfance au début de la marche dans le contexte de traits précoces d'autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 16(3), 591-604.

Titre original : Continuity of temperament subgroup classifications from infancy to toddlerhood in the context of early autism traits

Maxine O'Connor, Sandra Thom-Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Chloe S. Gordon, Annette Joosten (2022). Explorer les obstacles et les facilitateurs environnementaux de l'inclusion sur un campus universitaire pour les étudiants autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 6(1), 36-46.

Titre original : Exploring Environmental Barriers and Facilitators to Inclusion on a University Campus for Autistic Students

Connor Tom Keating, Lydia Hickman, Joan Leung, Ruth Monk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alicia Montgomery, Hannah Heath, Sophie Sowden (2022). Préférences linguistiques liées à l’autisme chez des personnes anglophones à travers le monde: une étude par méthodes mixtes. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 16(2), 406-428.

Titre original : Autism‐related language preferences of English‐speaking individuals across the globe: A mixed methods investigation

Rebecca Ellis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kathryn Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amy Brown, Eleanor Healer, Aimee Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Un contexte hostile, une theorie d'intervention tres limitee et presque aucun changement des resultats: conclusions d'une revue realiste systematique des passeports de sante pour adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] medRxiv.

Titre original : A hostile context, very limited intervention theory and almost no change in outcomes: findings from a systematic realist review of health passports for Autistic adults

Kristina Lopez, Christina Nicolaidis, Arianne Garcia, TC Waisman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , M. Ariel Cascio, Bin Feng (2022). Une discussion de table ronde d'experts sur l'intersectionnalité et l'autisme à l'âge adulte. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 4(4), 258-264.

Titre original : An Expert Roundtable Discussion on Intersectionality and Autism in Adulthood

The Re•Storying Autism Collective, Sherri Liska*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kat Singer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emily Gillespie*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sheryl Peters, Patty Douglas (2022). Autiste, survivre et s'épanouir sous la COVID-19. [afficher le titre original en anglais] Lateral, 11(2).

Titre original : Autistic, Surviving, and Thriving Under COVID-19

Rebecca-Eli M. Long*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Couverture de sécurité. [afficher le titre original en anglais] Lateral, 11(2).

Titre original : Security Blanket

[sarah] Cavar*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). L'Aut queer de l'échec. [afficher le titre original en anglais] Lateral, 11(2).

Titre original : The Queer Aut of Failure

Rachael Stacey*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Eilidh Cage (2022). « Simultanément vague et étrangement spécifique »: comprendre les expériences des personnes autistes en matière de prise de décision et de questionnaires de recherche. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 5(3), 263-274.

Titre original : “Simultaneously Vague and Oddly Specific”: Understanding Autistic People's Experiences of Decision Making and Research Questionnaires

Ariel E. Pliskin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Autisme, sexualite et BDSM. [afficher le titre original en anglais] Ought: The Journal of Autistic Culture, 4(1).

Titre original : Autism, Sexuality, and BDSM

Alena Valderrama, Alejandra Martínez, Kathleen Charlebois, Lucila Guerrero*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Baudouin Forgeot d’Arc (2022). Par des personnes autistes pour des personnes autistes: acceptabilité d'un service structuré de soutien par les pairs selon des parties prenantes clés. [afficher le titre original en anglais] Health Expectations, 26(1), 463-475.

Titre original : For autistic persons by autistic persons: Acceptability of a structured peer support service according to key stakeholders

Sandra Thom-Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Hé regardez, je ne suis (pas) à la télévision: des personnes autistes réfléchissent aux représentations de l’autisme dans les médias de divertissement. [afficher le titre original en anglais] Disability & Society, 39(6), 1484-1501.

Titre original : Hey look, I’m (not) on TV: autistic people reflect on autism portrayals in entertainment media

Anna Nygren, Hanna Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Théoriser les sexualités autistiques comme expériences poétiques collectives. [afficher le titre original en anglais] Ought: The Journal of Autistic Culture, 4(1).

Titre original : Theorizing Autistic Sexualities as Collective Poetic Experiences

Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Svjetlana Vukušić, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Clifford D. Saron, Susan M. Rivera (2022). « Bruit neuronal » dans les réponses auditives chez de jeunes enfants autistes et neurotypiques. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 54(2), 642-661.

Titre original : “Neural Noise” in Auditory Responses in Young Autistic and Neurotypical Children

Rachel K. Schuck, Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kaitlynn M. P. Baiden, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mian Wang (2022). Validite sociale du traitement de la reponse pivot chez de jeunes enfants autistes: perspectives d'adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 54(2), 423-441.

Titre original : Social Validity of Pivotal Response Treatment for Young Autistic Children: Perspectives of Autistic Adults

Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Eilidh Cage (2022). « La recherche sur l’autisme est en crise »: une étude à méthodes mixtes des constructions par les chercheurs des personnes autistes et de la recherche sur l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychology, 13, 1050897-1050897.

Titre original : “Autism research is in crisis”: A mixed method study of researcher’s constructions of autistic people and autism research

Helen Taylor, Barry Ingham, David Mason, Tracy Finch, Colin Wilson, Clare Scarlett, Sebastian Moss, Carole Buckley, Anna Urbanowicz, Dora M. Raymaker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Charlotte Seiboth, Rhianna Lees, Deborah Garland, Malcolm Osbourne, Nicholas Lennox, Sally‐Ann Cooper, Christina Nicolaidis, Jeremy R Parr (2022). Co-conception d'un bilan de santé de soins primaires du NHS pour les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(4), 1079-1091.

Titre original : Co-design of an NHS primary care health check for autistic adults

Hanna Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lill Hultman, Johan Hallqvist (2022). Se connaître et s'accepter: explorer les possibilités de conscience de soi chez de jeunes adultes autistes en emploi. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(5), 1417-1425.

Titre original : Knowing and accepting oneself: Exploring possibilities of self-awareness among working autistic young adults

Hannah E. Morton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Summer Bottini, Alana J. McVey, Brooke E. Magnus, Jennifer M. Gillis, Raymond G. Romanczyk (2022). Le questionnaire d'évaluation des expériences de harcèlement (ABE) pour les jeunes neurodivergents: établissement de critères de cotation et de seuils cliniques. [afficher le titre original en anglais] International Journal of Bullying Prevention, 6(2), 138-148.

Titre original : The Assessment of Bullying Experiences Questionnaire (ABE) for Neurodivergent Youth: Establishing Scoring Criteria and Clinical Thresholds

Suzanne Carrington, Beth Saggers, Keely Harper-Hill, Rachel Aberdein*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jodie Wilde, Hannah Smith, Bella Harper-Hill (2022). Les filles, les identités autistes et l'éducation. [afficher le titre original en anglais] Dans International Encyclopedia of Education(Fourth Edition) (pp. 485-496). Elsevier.

Titre original : Girls, autism identities, and education

Rachel Moseley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nicola Gregory, Paula Smith, Carrie Allison, Sarah Cassidy, Simon Baron-Cohen (2022). Automutilation non suicidaire et sa relation avec le suicide par l'intermédiaire de la capacité acquise: investigation de ce mécanisme causal dans un échantillon autiste principalement diagnostiqué tardivement. [afficher le titre original en anglais] Molecular Autism, 13(1), 45-45.

Titre original : Non-suicidal self-injury and its relation to suicide through acquired capability: investigating this causal mechanism in a mainly late-diagnosed autistic sample

Belinda O’Hagan, Shari Krauss, Alexander Friedman, Lauren Bartolotti, Oluwatobi Abubakare*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarabeth Broder‐Fingert, Marilyn Augustyn (2022). Identification des composantes de soins de santé adaptés à l’autisme: une étude exploratoire utilisant une méthode Delphi modifiée. [afficher le titre original en anglais] Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, 44(1), e12-e18.

Titre original : Identifying Components of Autism Friendly Health Care: An Exploratory Study Using a Modified Delphi Method

Laura Paulauskaite, Amanda Timmerman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Athanasia Kouroupa, Amanda Allard, Kylie M. Gray, Richard P. Hastings, David Heyne, Glenn Melvin, Bruce Tonge, Vasiliki Totsika (2022). Instruction à domicile choisie pour les enfants présentant des troubles du neurodéveloppement avant et après le début de la pandémie de COVID-19. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychology, 13, 995217-995217.

Titre original : Elective home education of children with neurodevelopmental conditions before and after the COVID-19 pandemic started

Sandra Thom-Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emma Trott, Chloe S. Gordon, Lisa Milne (2022). Perception de la représentation de l’autisme dans Atypical de Netflix au sein de la communauté de l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 5(1), 76-85.

Titre original : Perception of the Portrayal of Autism in Netflix's Atypical Within the Autism Community

Amy L. Donaldson, endever* corbin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alyssa Hillary Zisk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Brandon Eddy (2022). Promotion de l'accès à la communication, du choix et de l'agentivité pour les élèves autistes. [afficher le titre original en anglais] Language, Speech, and Hearing Services in Schools, 54(1), 140-155.

Titre original : Promotion of Communication Access, Choice, and Agency for Autistic Students

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Titre original : Against Cure and Toward Access in Musical Engagement

Allison B. Ratto, Julia Bascom*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sharon daVanport*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , John F. Strang, Laura G. Anthony, Alyssa Verbalis, Cara Pugliese, Nicole Nadwodny, Ly Xīnzhèn M. Zhǎngsūn Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mallory Cruz*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Becca Lory Hector*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Morénike Giwa Onaiwu*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dora M. Raymaker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , John Elder Robison*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Catriona Stewart*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ren Stone*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emma Whetsell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kevin A. Pelphrey, Lauren Kenworthy (2022). Centrer l'expérience intérieure de l'autisme: élaboration de l'Auto-évaluation des traits autistiques. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 5(1), 93-105.

Titre original : Centering the Inner Experience of Autism: Development of the Self-Assessment of Autistic Traits

Valsamma Eapen, Teresa Winata, Melissa Gilbert, Radhika Nair, Feroza Khan, Abbie Lucien, Raisa Islam, Anne Masi, Christa Lam-Cassettari, Antonio Mendoza Diaz, Cheryl Dissanayake, Lisa Karlov, Joseph Descallar, John Eastwood, Iqbal Hasan, Bin Jalaludin, Jane Kohlhoff, S. T. Liaw, Raghu Lingam, Natalie Ong, Chun Wah Michael Tam, Sue Woolfenden, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Expérience parentale d'un programme précoce de surveillance du développement pour l'autisme au sein de la médecine générale australienne: une étude qualitative. [afficher le titre original en anglais] BMJ Open, 12(11), e064375.

Titre original : Parental experience of an early developmental surveillance programme for autism within Australian general practice: a qualitative study

Maren Metell, Hiroko Miyake, Andrew Dell’Antonio, Alyssa Hillary Zisk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Le pouvoir de qui, la langue de qui? Exploration des enjeux de pouvoir et de langue en musicothérapie. [afficher le titre original en anglais] Voices: A World Forum for Music Therapy, 22(3).

Titre original : Whose Power, Whose Language? Exploring Issues of Power and Language in Music Therapy

Louise Chapman, Kieran Rose*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Laura Hull, Will Mandy (2022). « Je veux m’intégrer… mais je ne veux pas me changer fondamentalement »: une exploration qualitative de la relation entre le masquage et la santé mentale chez les adolescents autistes. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 99, 102069.

Titre original : “I want to fit in… but I don’t want to change myself fundamentally”: A qualitative exploration of the relationship between masking and mental health for autistic teenagers

Josh Guberman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Twitter #ActuallyAutistic comme espace de résistance épistémique et de futurité crip. [afficher le titre original en anglais] ACM Transactions on Computer-Human Interaction, 30(3), 1-34.

Titre original : #ActuallyAutistic Twitter as a Site for Epistemic Resistance and Crip Futurity

Kerri Betts, Louise Creechan, Rosemarie Cawkwell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Isabelle Finn‐Kelcey, Cozette Griffin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alice Hagopian, David Hartley, Marie Manalili*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Inika Murkumbi, Sarinah O’Donoghue*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Cassandra Shanahan, Anna Stenning*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alyssa Hillary Zisk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Neurodiversité, réseaux et récits: exploration de l'intimité et de la liberté expressive à l'époque de la Covid-19. [afficher le titre original en anglais] Social Inclusion, 11(1), 60-71.

Titre original : Neurodiversity, Networks, and Narratives: Exploring Intimacy and Expressive Freedom in the Time of Covid‐19

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Titre original : Autistic identity, culture, community, and space for well-being

Krysia Emily Waldock*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nathan Keates (2022). Voix autistes dans la recherche sur l’Autisme. [afficher le titre original en anglais] Dans The Routledge International Handbook of Critical Autism Studies (pp. 288-302). Routledge.

Titre original : Autistic voices in Autistic research

Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). La psychologie communautaire comme réparation de la violence dans la construction des connaissances sur l’autisme 1. [afficher le titre original en anglais] Dans The Routledge International Handbook of Critical Autism Studies (pp. 76-94). Routledge.

Titre original : Community psychology as reparations for violence in the construction of autism knowledge 1

Dinah Murray*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Dimensions de la différence. [afficher le titre original en anglais] Dans The Routledge International Handbook of Critical Autism Studies (pp. 34-41). Routledge.

Titre original : Dimensions of difference

Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Modèles d'aide et d'adaptation face à l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Dans The Routledge International Handbook of Critical Autism Studies (pp. 255-269). Routledge.

Titre original : Models of helping and coping with autism

Richard Woods*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Évitement rationnel (pathologique) des demandes. [afficher le titre original en anglais] Dans The Routledge International Handbook of Critical Autism Studies (pp. 56-75). Routledge.

Titre original : Rational (Pathological) Demand Avoidance

Damian Milton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sara Ryan (2022). Le Manuel international Routledge des études critiques sur l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Routledge.

Titre original : The Routledge International Handbook of Critical Autism Studies

Hanna Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristien Hens, Sarinah O’Donoghue*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anna Stenning*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Tailler nos propres clés: nouvelles possibilités de mise en récit neurodivergente dans la recherche. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(5), 1235-1244.

Titre original : Cutting our own keys: New possibilities of neurodivergent storying in research

J. B. Ganz, James E. Pustejovsky, Joe Reichle, Kimberly J. Vannest, Margaret Foster, Lauren M. Pierson, Sanikan Wattanawongwan, Armando J. Bernal*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Man Chen, April N. Haas, Ching-Yi Liao, Mary Rose Sallese, Rachel Skov, S. D. Smith (2022). Caractéristiques des participants prédisant les résultats de communication lors de la mise en oeuvre de la CAA chez des personnes présentant un TSA et une DI: revue systématique et méta-analyse. [afficher le titre original en anglais] Augmentative and Alternative Communication, 39(1), 7-22.

Titre original : Participant characteristics predicting communication outcomes in AAC implementation for individuals with ASD and IDD: a systematic review and meta-analysis

Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sophie Hodgetts (2022). « Réconfortant, rassurant et… sexy »: une exploration qualitative de la pratique du BDSM et du kink du point de vue d’adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : “Comforting, reassuring, and…hot”: A qualitative exploration of engaging in BDSM and Kink from the perspective of autistic adults.

Nathan Keates, Krysia Emily Waldock*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Eleanor F. A. Dewar*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Tensions entre la socialite autistique, la communication et la recherche sur les competences sociales: reponse a Bambara (2022) et Camarata (2022). [afficher le titre original en anglais] Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 65(11), 4346-4350.

Titre original : Tensions Between Autistic Sociality, Communication, and Social Skills Research: A Response to Bambara (2022) and Camarata (2022)

Darren Hedley, Philip J Batterham, Simon M Bury, Angela Clapperton, Kathleen Denney, Cheryl Dissanayake, Phoenix Fox, Thomas W Frazier, Emma Gallagher*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Susan M Hayward, Jo Robinson, Ensu Sahin, Julian Trollor, Mirko Uljarević, Mark A Stokes (2022). Échelle des attributs de l’idéation suicidaire modifiée (SIDAS-M): élaboration et validation préliminaire d’une nouvelle échelle de mesure de l’idéation suicidaire chez les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(4), 1115-1131.

Titre original : The Suicidal Ideation Attributes Scale-Modified (SIDAS-M): Development and preliminary validation of a new scale for the measurement of suicidal ideation in autistic adults

Caroline Leahy, Samantha Major, Jill Howard, Kimberly L. H. Carpenter, Elena J. Tenenbaum, Lauren Franz, Saritha Vermeer, Jordan Grapel*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Scott N. Compton, Marina Spanos, Michael Murias, Géraldine Dawson (2022). 3.43 Des déficits plus sévères des fonctions exécutives sont associés à des augmentations du thêta frontal et à des diminutions de la puissance EEG bêta et gamma chez de jeunes enfants avec TSA. [afficher le titre original en anglais] Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 61(10), S241-S242.

Titre original : 3.43 More Severe Executive Function Impairments Are Associated With Increases in Frontal Theta and Decreases in Beta and Gamma EEG Power in Young Children With ASD

Robyn Steward*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Perspectives de la psychologie de l'éducation sur le soutien aux jeunes personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] DECP Debate, 1(183), 39-40.

Titre original : Educational Psychology Perspectives on Supporting Young Autistic People

Satsuki Ayaya*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Aménagements raisonnables et accessibilité pour les étudiants et les chercheurs atteints de troubles du spectre de l'autisme. [afficher le titre original en anglais] TRENDS IN THE SCIENCES, 27(10), 10_40-10_45.

Titre original : Reasonable Accommodation and Accessibility for Students and Researchers With Autism Spectrum Disorders

Dinah Murray*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Damian Milton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jonathan Green, Jo Bervoets*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Le spectre humain: une enquête phénoménologique au sein de la neurodiversité. [afficher le titre original en anglais] Psychopathology, 56(3), 220-230.

Titre original : The Human Spectrum: A Phenomenological Enquiry within Neurodiversity