Influence parentale sur le développement du camouflage autistique

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Résumé

Résumé Contexte : Le camouflage est une adaptation sociale consciente ou inconsciente par la suppression de traits autistiques afin de satisfaire aux normes sociales dominantes, au détriment de la santé mentale d’une personne autiste. On sait peu de choses sur le moment où les comportements de camouflage commencent et sur la manière dont les relations influencent leur développement. Cette étude a examiné le rôle que jouent les parents dans le développement du camouflage, si le camouflage pendant l’enfance prédit le camouflage à l’âge adulte, et si les relations amoureuses et/ou sexuelles à l’âge adulte influencent la relation entre le camouflage et la santé mentale. Méthodes : 193 adultes autistes ont rempli un questionnaire en ligne portant sur le camouflage pendant l’enfance et à l’âge adulte, les réactions parentales perçues, les comportements de soutien parental, la stigmatisation intériorisée, l’attente de rejet, la satisfaction relationnelle et la santé mentale. À l’aide d’un plan transversal, une analyse de médiation a examiné si les comportements de soutien parental médiaient les réactions parentales perçues et le camouflage pendant l’enfance ; une médiation sérielle a examiné la stigmatisation intériorisée et l’attente de rejet concernant le camouflage pendant l’enfance et à l’âge adulte ; et enfin, si la satisfaction relationnelle modère le camouflage à l’âge adulte et la santé mentale. Résultats : Les réactions parentales négatives perçues et les comportements non soutenants prédisaient fortement le camouflage pendant l’enfance. Cependant, les comportements soutenants ne le prédisaient pas. Le camouflage pendant l’enfance était un prédicteur significatif du camouflage à l’âge adulte, mais n’était pas médié par la stigmatisation intériorisée ou l’attente de rejet. Confirmant des travaux antérieurs, un camouflage plus élevé à l’âge adulte était associé à des taux plus élevés de mauvaise santé mentale. Cependant, la satisfaction relationnelle ne modérait pas cette relation. Conclusion : Les résultats soutiennent l’hypothèse selon laquelle le ou les parents et aidants jouent un rôle significatif dans le développement du camouflage, et selon laquelle les comportements de camouflage commencent pendant l’enfance et persistent à l’âge adulte. Les résultats suggèrent que les relations développementales précoces, telles que celles avec les parents, jouent un rôle plus important que les relations à l’âge adulte dans la santé mentale résultant du camouflage. Résumé pour la communauté Pourquoi s’agit-il d’une question importante ? Le camouflage survient lorsque les personnes autistes tentent de paraître « normales » afin de s’intégrer socialement avec des personnes non autistes. Bien que cela puisse procurer une acceptation sociale à court terme, cela entraîne souvent des problèmes de santé mentale à long terme. Les personnes autistes peuvent commencer à se camoufler à la maison si leurs familles ont du mal à accepter leurs traits autistiques. Il est important de comprendre comment le camouflage peut commencer afin de pouvoir comprendre comment aider plus tôt les personnes autistes ayant une mauvaise santé mentale. Quel était l’objectif de cette étude ? (1) Comprendre le rôle, le cas échéant, des parents dans le fait que les personnes autistes commencent à se camoufler. (2) Déterminer si le camouflage pendant l’enfance peut prédire le camouflage à l’âge adulte et si les attitudes négatives envers ses propres traits autistiques et/ou l’attente d’être rejeté jouent un rôle. (3) Déterminer si les partenaires adultes, amoureux et/ou sexuels, influencent la relation entre le camouflage et la santé mentale. Qu’ont fait les chercheurs ? Nous avons interrogé en ligne 193 adultes autistes au sujet de leur ou leurs relations avec leurs parents pendant l’enfance, du camouflage pendant l’enfance et actuellement, des attitudes actuelles envers l’autisme, de l’attente de rejet, de la satisfaction à l’égard de leur relation amoureuse et/ou sexuelle actuelle ou la plus récente, et de leur santé mentale. Quels étaient les résultats et les conclusions de l’étude ? (1) Les réactions négatives du ou des parents et les comportements non soutenants envers les traits autistiques prédisaient le camouflage autistique pendant l’enfance. (2) Le camouflage pendant l’enfance prédisait le camouflage à l’âge adulte. Cependant, les attitudes négatives et l’attente de rejet n’étaient pas liées dans une voie allant du camouflage pendant l’enfance au camouflage à l’âge adulte. (3) Comme l’ont montré des recherches antérieures, le camouflage à l’âge adulte entraîne une mauvaise santé mentale. Cependant, les relations amoureuses et/ou sexuelles à l’âge adulte n’influençaient ni ne modifiaient le lien entre le camouflage et la mauvaise santé mentale. Qu’y a-t-il de nouveau ou de controversé dans ces résultats ? Le camouflage commence probablement pendant l’enfance et les relations avec les parents jouent un rôle, les expériences négatives ayant davantage d’impact que les expériences positives. Les personnes autistes sont connues pour faire face à la stigmatisation et à des expériences sociales négatives. Par conséquent, un comportement parental positif peut ne pas être en mesure de surmonter cela, tandis qu’un comportement parental négatif peut renforcer ce message. Quelles sont les faiblesses potentielles de l’étude ? (1) Nous n’avons pas été en mesure de recueillir suffisamment de données pour examiner si le statut autistique d’un parent a une incidence sur le camouflage d’un enfant. (2) Cette étude a demandé à des adultes autistes de réfléchir à leur enfance. Leurs réponses peuvent ne pas être aussi fidèles à la réalité que si l’on demandait directement à des enfants ou adolescents de parler de leurs relations avec leurs parents et du camouflage. De plus, les réponses peuvent changer au fil du temps ; il pourrait donc être préférable de poser ces questions à un groupe d’enfants ou adolescents autistes à plusieurs reprises tout au long de leur enfance afin d’observer quand et comment leurs réponses changent. (3) Comparativement à la population autiste générale, les personnes ayant répondu à l’étude n’étaient pas ethniquement diverses, et beaucoup avaient un ou plusieurs diplômes de niveau universitaire. Par conséquent, ces résultats peuvent ne pas refléter la population autiste diverse plus large. Comment ces résultats aideront-ils les adultes autistes aujourd’hui ou à l’avenir ? Cette étude montre que les relations parent-enfant sont importantes parce qu’elles peuvent affecter le camouflage tout au long de la vie, dont on sait qu’il provoque une mauvaise santé mentale. Par conséquent, l’accent mis sur des environnements positifs affirmant l’autisme est important pour que les personnes autistes deviennent des adultes en bonne santé mentale.

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