Publications scientifiques avec auteur·ices autistes

Jacquiline den Houting*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Julianne M. Higgins*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kathy Isaacs*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Joanne Mahony*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elizabeth Pellicano (2022). De la tour d’ivoire à l’inclusion: expériences des parties prenantes en matière d’engagement communautaire dans la recherche australienne sur l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychology, 13, Article 876990.

Titre original : From ivory tower to inclusion: Stakeholders’ experiences of community engagement in Australian autism research

Laura K Anderson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Expériences autistiques de l'analyse appliquée du comportement. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(3), 737-750.

Titre original : Autistic experiences of applied behavior analysis

Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Yukari Takarae, Iman Zadeh, Susan M. Rivera, Clifford D. Saron (2022). Intégration multisensorielle et interactions entre la vision, l'audition et la somatosensation dans le développement du spectre de l'autisme et le développement typique. [afficher le titre original en anglais] Neuropsychologia, 175, Article 108340.

Titre original : Multisensory integration and interactions across vision, hearing, and somatosensation in autism spectrum development and typical development

Anna Stenning*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Inadaptés et saints écologiques: stratégies de vie non normative dans les récits de vie autistiques. [afficher le titre original en anglais] Disability Studies Quarterly, 42(1).

Titre original : Misfits and ecological saints: strategies for non-normative living in autistic life writing

Carmel Conn, Neil Mahoney, Yasmeen Multani*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jodie Rees (2022). Impact de la pédagogie critique sur l'apprentissage professionnel dans l'enseignement post-16 ans. [afficher le titre original en anglais] Advances in Autism, 9(2), 165-175.

Titre original : Impact of critical pedagogy on professional learning for post-16 education

Sandra Thom-Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Autistes travaillant dans le milieu universitaire: quels sont les obstacles et les facilitateurs? [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(3), 822-831.

Titre original : Autistics working in academia: What are the barriers and facilitators?

Audrey Linden, Lawrence MJ Best, Freya Elise*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Danielle Roberts, Aoife Branagan, Yong Boon Ernest Tay, Laura Crane, James Cusack*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Brian R Davidson, Ian A Davidson, Caroline Hearst*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , William Mandy, Dheeraj Rai, Edward Smith, Kurinchi Gurusamy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Bénéfices et effets nocifs des interventions visant à améliorer l’anxiété, la dépression et d’autres résultats de santé mentale chez les personnes autistes: revue systématique et méta-analyse en réseau d’essais contrôlés randomisés. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(1), 7-30.

Titre original : Benefits and harms of interventions to improve anxiety, depression, and other mental health outcomes for autistic people: A systematic review and network meta-analysis of randomised controlled trials

Rebecca Wood, Laura Crane, Francesca Happé, Ruth Moyse*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Apprendre des enseignants autistes: leçons sur le changement à l'ère de la COVID-19. [afficher le titre original en anglais] Educational Review, 76(5), 1209-1231.

Titre original : Learning from autistic teachers: lessons about change in an era of COVID-19

Ryan Collis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Compte rendu de The Autism Industrial Complex: How Branding, Marketing, and Capital Investment Turned Autism into Big Business. [afficher le titre original en anglais] Canadian Journal of Disability Studies, 11(2), 239-244.

Titre original : Review of The Autism Industrial Complex: How Branding, Marketing, and Capital Investment Turned Autism into Big Business

Simone J. Capp, D. Mason*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emma Colvert, Jessica Agnew-Blais, Francesca Happé (2022). COVID-19 et changements perçus de la qualité de vie, de l’anxiété, de la dépression et de la solitude chez des adultes autistes et autres adultes neurodivergents du Royaume-Uni. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 4(3), 233-246.

Titre original : COVID-19 and Perceived Changes to Quality of Life, Anxiety, Depression, and Loneliness in Autistic and Other Neurodivergent U.K. Adults

Christie Welch, Lili Senman, Rachel Loftin, Christian Picciolini, John Elder Robison*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alexander Westphal, Barbara Perry, Jenny Nguyen, Patrick Jachyra, Suzanne Stevenson, Jai Aggarwal, Sachindri Wijekoon, S. Baron-Cohen, Melanie Penner (2022). Comprendre l’utilisation du terme « autisme militarisé » sur une plateforme de médias sociaux d’extrême droite. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(10), 4035-4046.

Titre original : Understanding the Use of the Term “Weaponized Autism” in An Alt-Right Social Media Platform

Jade Davies, Brett Heasman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Adam Livesey*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amy S. Walker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elizabeth Pellicano, Anna Remington (2022). Points de vue et expériences d’adultes autistes concernant la demande et l’obtention d’aménagements du travail au Royaume-Uni. [afficher le titre original en anglais] PLOS ONE, 17(8), e0272420.

Titre original : Autistic adults’ views and experiences of requesting and receiving workplace adjustments in the UK

Sergey Shevchuk-Hill, Shana Szczupakiewicz, Bella Kofner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristen Gillespie‐Lynch (2022). Comparaison de l'écriture narrative d'étudiants universitaires autistes et non autistes. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(10), 3901-3915.

Titre original : Comparing narrative writing of autistic and non-autistic College students

Emma Haynes, Holly Radford*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Neurodivergence et maternité. [afficher le titre original en anglais] Dans Motherhood and Mental Illness (pp. 161-173). Routledge.

Titre original : Neurodivergence and Motherhood

Gee Abraham*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Neurodiversité dans la science des matériaux. [afficher le titre original en anglais] JOM, 74(9), 3197-3199.

Titre original : Neurodiversity in Materials Science

Chris Barber*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Deuil anticipé et deuil: le point de vue d'une personne autiste. [afficher le titre original en anglais] British Journal of Community Nursing, 27(8), 378-383.

Titre original : Anticipatory grief and bereavement: the perspective of an individual with autism

Ru Ying Cai, Emma Gallagher*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kaaren Haas, Abigail Love, Vicki Gibbs (2022). Exploration des niveaux de revenus, d'épargne et d'endettement d'adultes autistes vivant en Australie. [afficher le titre original en anglais] Advances in Autism, 9(1), 53-64.

Titre original : Exploring the income, savings and debt levels of autistic adults living in Australia

Hanna Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lill Hultman, Johan Hallqvist (2022). Gérer le travail professionnel, atteindre et maintenir la performance au travail: soutien et autogestion chez de jeunes adultes autistes dans le contexte d'interventions de soutien professionnel en Suède. [afficher le titre original en anglais] The British Journal of Social Work, 53(1), 258-275.

Titre original : Managing Vocational Work, Achieving and Sustaining Work Performance: Support and Self-management amongst Young Autistic Adults in the Context of Vocational Support Interventions in Sweden

Gyasi Burks-Abbott*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Une théorie du mien: ma perspective sur l'adoption de perspective. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 4(4), 265-267.

Titre original : A Theory of Mine: My Perspective on Perspective-Taking

Susan M. Hayward*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mark A Stokes, Keith R. McVilly (2022). Rapport bref: processus d'interaction sociale au travail selon le genre dans l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Research in Developmental Disabilities, 129, Article 104310.

Titre original : Short report: Gendered workplace social interaction processes in autism

Tayla Chellew, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nerelie Freeman (2022). Les signes précoces de l'autisme chez les filles: une revue systématique. [afficher le titre original en anglais] Review Journal of Autism and Developmental Disorders, 11(2), 249-264.

Titre original : The Early Childhood Signs of Autism in Females: a Systematic Review

Hannah Belcher*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Être autiste et recevoir des soins de crise en santé mentale. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 4(3), 179-182.

Titre original : On Being Autistic and in Mental Health Crisis Care

Amanda K. Ludlow, Clarissa Osborne*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Saskia Keville (2022). Mutisme sélectif chez des enfants avec et sans trouble du spectre de l'autisme: le rôle de l'évitement sensoriel dans la médiation des symptômes d'anxiété sociale. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(10), 3891-3900.

Titre original : Selective Mutism in Children With and Without an Autism Spectrum Disorder: The Role of Sensory Avoidance in Mediating Symptoms of Social Anxiety

Beth Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Faire émerger le point de vue de filles autistes âgées de treize à dix-huit ans au sein d'un discours social complexe sur l'autisme: une enquête qualitative. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Surfacing the Perspective of Autistic Girls Aged Between Thirteen and Eighteen Within a Complex Social Discourse on Autism: A Qualitative Inquiry

Ru Ying Cai, Vicki Gibbs, Abigail Love, Ainslie Robinson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lawrence Fung, Lydia Brown (2022). « L'autocompassion a changé ma vie »: les expériences d'autocompassion d'adultes autistes et non autistes et leur relation avec la santé mentale et le bien-être psychologique. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(3), 1066-1081.

Titre original : “Self-compassion changed my life”: The self-compassion experiences of autistic and non-autistic adults and its relationship with mental health and psychological wellbeing

William J. Davies*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). L’ecoute autistique. [afficher le titre original en anglais] Dans Aural Diversity (pp. 90-100). Routledge.

Titre original : Autistic Listening

Emma Goodall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Charlotte Brownlow, Erich C. Fein, Sarah Candeloro (2022). Créer des classes inclusives pour des élèves fortement dysrégulés: que pouvons-nous apprendre de la littérature existante? [afficher le titre original en anglais] Education Sciences, 12(8), 504.

Titre original : Creating Inclusive Classrooms for Highly Dysregulated Students: What Can We Learn from Existing Literature?

Yu-Lun Chen, Maxwell Schneider*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristie Patten (2022). Explorer le rôle des contextes interpersonnels dans les relations entre pairs chez les jeunes autistes et non autistes en éducation intégrée. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychology, 13, Article 946651.

Titre original : Exploring the role of interpersonal contexts in peer relationships among autistic and non-autistic youth in integrated education

Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Carissa J. Cascio, Tiffany G. Woynaroski (2022). Validation psychométrique d'une brève mesure auto-rapportée des symptômes de misophonie et de l'altération fonctionnelle: le questionnaire de dépistage de la misophonie Duke-Vanderbilt. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychology, 13, Article 897901.

Titre original : Psychometric validation of a brief self-report measure of misophonia symptoms and functional impairment: The duke-vanderbilt misophonia screening questionnaire

Neetu Nair, John P Hegarty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Carmen Mihaela Cirstea, Meng Gu, Carrina Brooke Appling, David Quentin Beversdorf (2022). Relation entre les neurométabolites glutamatergiques détectés par spectroscopie RM et les changements des comportements sociaux dans un essai pilote ouvert de mémantine chez des adultes présentant un trouble du spectre de l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychiatry, 13, Article 898006.

Titre original : Relationship Between MR Spectroscopy-Detected Glutamatergic Neurometabolites and Changes in Social Behaviors in a Pilot Open-Label Trial of Memantine for Adults With Autism Spectrum Disorder

Claire Hanlon, Emma Ashworth, David Moore, Bethany Donaghy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Pooja Saini (2022). L'autisme devrait être pris en compte dans l'évaluation et la prestation des services de santé mentale destinés aux enfants et aux jeunes. [afficher le titre original en anglais] Disability & Society, 37(10), 1752-1757.

Titre original : Autism should be considered in the assessment and delivery of mental health services for children and young people

Stian Orm*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Per Normann Andersen, Ingrid Nesdal Fossum, Merete Glenne Øie, Erik Winther Skogli (2022). Rapport succinct: persistance diagnostique du trouble du spectre de l’autisme dans une étude longitudinale de 10 ans. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 97, Article 102007.

Titre original : Brief report: Autism spectrum disorder diagnostic persistence in a 10-year longitudinal study

Rozanna Lilley, Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Gabrielle Hall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Joanne Mahony*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Hayley Clapham*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Samuel R. C. Arnold, Julian Trollor, Michael Yudell, Elizabeth Pellicano (2022). « Des pois dans une cosse »: réflexions d'histoire orale sur l'identité Autiste dans la famille et la communauté par des adultes ayant reçu un diagnostic tardif. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(3), 1146-1161.

Titre original : “Peas in a pod”: Oral History Reflections on Autistic Identity in Family and Community by Late-Diagnosed Adults

Sarah Mae Simcoe, John Gilmour, Michelle Sarah Garnett*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tony Attwood*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Caroline L. Donovan, Adrian B. Kelly (2022). Existe-t-il des variations liées au genre dans la présentation de l'autisme chez les enfants de sexe féminin et masculin? [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(9), 3627-3635.

Titre original : Are there gender-based variations in the presentation of Autism amongst female and male children?

Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Evan Suzman, Samantha L. Bordman, Jennifer E Markfeld, Sophia Kaiser, Kacie Dunham-Carr, Alisa R. Zoltowski, Michelle D. Failla, Carissa J. Cascio, Tiffany G. Woynaroski (2022). Caractérisation des différences intéroceptives dans l’autisme: une revue systématique et méta-analyse d’études cas-témoins. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(3), 947-962.

Titre original : Characterizing Interoceptive Differences in Autism: A Systematic Review and Meta-analysis of Case–control Studies

Sebastian C. K. Shaw*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sue McCowan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jessica A. Eccles (2022). Vers une approche affirmative de la neurodiversite pour une population surrepresentee et sous-reconnue: les adultes autistes en psychiatrie ambulatoire. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 52(9), 4200-4201.

Titre original : Towards a Neurodiversity-Affirmative Approach for an Over-Represented and Under-Recognised Population: Autistic Adults in Outpatient Psychiatry

Eya-Mist Rødgaard*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristian Jensen, Kamilla Woznica Miskowiak, Laurent Mottron (2022). Représentativité des échantillons autistiques dans les études recrutant par l’intermédiaire des médias sociaux. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 15(8), 1447-1456.

Titre original : Representativeness of autistic samples in studies recruiting through social media

Dorota Ali*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarah O’Brien*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Laura Hull, Lorcan Kenny, William Mandy (2022). « La clé de cela n'est pas tant la technologie. C'est la personne qui utilise la technologie »: perspectives sur la prestation de télésanté pour les adultes autistes pendant la pandémie de COVID-19. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(2), 552-564.

Titre original : ‘The key to this is not so much the technology. It’s the individual who is using the technology’: Perspectives on telehealth delivery for autistic adults during the COVID-19 pandemic

Laura Seymour*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Echolalie shakespearienne: autisme et versification dans Le Roi Jean. [afficher le titre original en anglais] Shakespeare, 18(3), 335-351.

Titre original : Shakespearean Echolalia: Autism and Versification inKing John

Hannah Hobson, Daniel Poole, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sue Fletcher-Watson (2022). Ouvrir la recherche sur l'autisme: apporter les méthodes de recherche ouverte à notre domaine. [afficher le titre original en anglais] Autism, 26(5), 1011-1013.

Titre original : Opening up autism research: Bringing open research methods to our field

Oluwatobi Abubakare*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Un Autiste inattendu. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 4(4), 268-270.

Titre original : An Unexpected Autistic

Rosana Zela Pinto, Miriam Adalgisa Bedim Godoy, Ailton Barcelos da Costa*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Soutien éducatif à l'inclusion d'une élève présentant un trouble du spectre de l'autisme: accompagnement éducatif spécialisé selon la vision des enseignantes. [afficher le titre original en langue inconnue ou non prise en charge] Educação: Teoria e Prática, 32(65).

Titre original : Suporte educacional à inclusão de estudante com transtorno do espectro autista: atendimento educacional especializado na visão dos docentes

Erik Winther Skogli, Per Normann Andersen, Stian Orm*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kjell Tore Hovik, Merete Glenne Øie (2022). Fonctionnement exécutif dans la vie quotidienne chez les jeunes présentant un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité et des troubles du spectre de l'autisme: une étude longitudinale sur deux ans. [afficher le titre original en anglais] International Journal of Disability, Development and Education, 71(3), 373-388.

Titre original : Executive Functioning in Everyday Life in Youth with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder and Autism Spectrum Disorders: A Two-Year Longitudinal Study

Gemma Davy, Katy Unwin, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Cheryl Dissanayake (2022). Loisirs, emploi, participation communautaire et qualité de vie chez les aidants d'enfants autistes: une revue de portée. [afficher le titre original en anglais] Autism, 26(8), 1916-1930.

Titre original : Leisure, employment, community participation and quality of life in caregivers of autistic children: A scoping review

Eilidh Cage, Rebekah Cranney, Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Rapport bref: l'attachement à la communauté autiste modère-t-il la relation entre le masquage et le bien-être? [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 4(3), 247-253.

Titre original : Brief Report: Does Autistic Community Connectedness Moderate the Relationship Between Masking and Wellbeing?

Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kieran Rose*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jon Rees*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). « J'avais l'impression de le mériter parce que j'étais autiste »: Comprendre l'impact de la victimisation interpersonnelle dans la vie des personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(2), 500-511.

Titre original : ‘I felt like I deserved it because I was autistic’: Understanding the impact of interpersonal victimisation in the lives of autistic people

Phaedra Longhurst*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lilli Clark (2022). Intégrer l’expérience autistique dans les modèles existants des troubles de l’alimentation. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychology, 13, Article 926415.

Titre original : Integrating the Autistic Experience Into Existing Models for Disordered Eating

Claire Quilliam*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amie O'Shea, Nadine Holgate, Laura Alston (2022). En partant de nous: imaginer des approches politiques relationnelles et co-conçues pour améliorer l'accès aux soins de santé des personnes rurales en situation de handicap. [afficher le titre original en anglais] Australian Journal of Rural Health, 30(6), 809-815.

Titre original : Starting with us: Imagining relational, co‐designed policy approaches to improve healthcare access for rural people with disability

Matthew Bennett*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emma Goodall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Prise en compte des populations mal desservies dans la recherche sur le spectre de l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Emerald Publishing Limited.

Titre original : Addressing Underserved Populations in Autism Spectrum Research

Yona Lunsky, Brianne Redquest, Carly Albaum, Sue Hutton, Maxine Share*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Daniel Share-Strom*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jonathan Weiss (2022). Intervention virtuelle de pleine conscience en groupe pour adultes autistes: étude de faisabilité. [afficher le titre original en anglais] Mindfulness, 13(7), 1706-1718.

Titre original : Virtual Group–Based Mindfulness Intervention for Autistic Adults: a Feasibility Study

Jyh-Jong Hsieh, Yukie Nagai, Shinichiro Kumagaya, Satsuki Ayaya*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Minoru Asada (2022). Perception auditive atypique provoquée par des stimuli environnementaux dans le trouble du spectre de l'autisme: une approche systématique de l'évaluation des auto-évaluations. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychiatry, 13, Article 888627.

Titre original : Atypical Auditory Perception Caused by Environmental Stimuli in Autism Spectrum Disorder: A Systematic Approach to the Evaluation of Self-Reports

Richard Woods*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Évitement « pathologique »/« extrême »/« rationnel » des demandes: examen et affinage de son terrain contesté à travers une perspective éducative. – Un numéro spécial de Frontiers in Education sur le PDA. [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : “Pathological”/ “Extreme”/ “Rational” Demand-Avoidance: Reviewing and Refining its Contested Terrain Through an Educational Perspective. - A Frontiers in Education PDA special issue.

TC Waisman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Eilidh Cage, Siva priya Santhanam, Iliana Magiati, Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kayden M. Stockwell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bella Kofner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Heather M. Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Denise Davidson, Jessye Herrell, Stephen Mark Shore*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , David Caudel*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emine Gurbuz, Kristen Gillespie‐Lynch (2022). Apprendre auprès des experts: évaluation d'une formation participative sur l'autisme et la conception universelle destinée aux enseignants universitaires. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(2), 356-370.

Titre original : Learning from the experts: Evaluating a participatory autism and universal design training for university educators

Heta-Kaarina Pukki*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jorn Bettin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Avery Grey Outlaw*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Joshua Hennessy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kabie Brook*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Martijn Dekker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sebastian C. K. Shaw*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jo Bervoets*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Silke Rudolph*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Thibault Corneloup*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kylieanne Derwent*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Onemoo Lee*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Yadira Garcia Rojas*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Monica Vidal Gutierrez*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kosjenka Petek*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Myria Tsiakkirou*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Annikka Suoninen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jo Minchin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rainer Dohle*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , S Lipinski*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Heini Natri*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emma Reardon*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Giovanna Villarreal Estrada*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ovidiu Platon*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nicholas Chown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Satsuki Ayaya*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Damian E. M. Milton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nick Walker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ondrej Roldan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bárbara Herrán*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Citlali Limón Cañedo*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sue McCowan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mona Johnson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Eleanor Jane Turner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jessy Lammers*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , wn-ho Yoon*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Perspectives autistes sur l’avenir de la recherche clinique sur l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 4(2), 93-101.

Titre original : Autistic Perspectives on the Future of Clinical Autism Research

Georgia Pavlopoulou, Claire J. Usher, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). « Je peux vraiment le faire sans aucune aide ni que quelqu'un me surveille tout le temps et me donne constamment des instructions »: perspectives de garçons adolescents autistes sur l'engagement dans les jeux vidéo en ligne. [afficher le titre original en anglais] British Journal of Developmental Psychology, 40(4), 557-571.

Titre original : ‘I can actually do it without any help or someone watching over me all the time and giving me constant instruction’: Autistic adolescent boys' perspectives on engagement in online video gaming

T. A. McDonald*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Salima Lalani, Ivy Chen, Claire M. Cotton, Lydia MacDonald, Lana J. Boursoulian, Jiahao Wang, Beth A. Malow (2022). Pertinence, acceptabilite et faisabilite d'un programme d'autodetermination fonde sur la neurodiversite pour des adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(8), 2933-2953.

Titre original : Appropriateness, Acceptability, and Feasibility of a Neurodiversity-Based Self-determination Program for Autistic Adults

J. B. Ganz, James E. Pustejovsky, Joe Reichle, Kimberly J. Vannest, Margaret Foster, Marcus C. Fuller, Lauren M. Pierson, Sanikan Wattanawongwan, Armando J. Bernal*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Man Chen, April N. Haas, Rachel Skov, S. D. Smith, Valeria Yllades (2022). Cibles d’intervention en communication améliorée et alternative pour des participants d’âge scolaire atteints de TSA et de DI: une revue systématique et méta-analyse d’études de cas uniques. [afficher le titre original en anglais] Review Journal of Autism and Developmental Disorders, 11(1), 52-65.

Titre original : Augmentative and Alternative Communication Intervention Targets for School-Aged Participants with ASD and ID: a Single-Case Systematic Review and Meta-analysis

Benjamin Wen, Henriette van Rensburg, Shirley O’Neill, Tony Attwood*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). L'autisme sur le lieu de travail australien: le point de vue des employeurs. [afficher le titre original en anglais] Asia Pacific Journal of Human Resources, 61(1), 146-167.

Titre original : Autism in the Australian workplace: the employer perspective

Mona Johnson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sebastian C. K. Shaw*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Surmonter les obstacles aux soins de santé pour les personnes autistes: vers des pratiques adaptées à l’autisme. [afficher le titre original en anglais] British Journal of General Practice, 72(719), 255-256.

Titre original : Overcoming barriers to autistic health care: towards autism-friendly practices

D. Mason*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Helen Taylor, Barry Ingham, Tracy Finch, Colin Wilson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Clare Scarlett, Anna Urbanowicz, Christina Nicolaidis, Nicholas Lennox, Sebastian Moss, Carole Buckley, Sally-Ann Cooper, Malcolm Osborne, Deborah Garland, Dora Raymaker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jeremy R. Parr (2022). Points de vue sur les bilans de santé en soins primaires pour les adultes autistes: résultats d'une enquête au Royaume-Uni. [afficher le titre original en anglais] BJGP Open, 6(4), BJGPO.2022.0067.

Titre original : Views about primary care health checks for autistic adults: UK survey findings

Morénike Giwa Onaiwu*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Ne soyez pas comme moi: une lettre à mes filles. [afficher le titre original en anglais] Ought: The Journal of Autistic Culture, 3(2).

Titre original : Don’t Be Like Me: A Letter to My Daughters

Dafne Zuleima Morgado Ramirez*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Mon enfance autiste et ma vie adulte: quatre récits de maltraitance et de survie. [afficher le titre original en anglais] Ought: The Journal of Autistic Culture, 3(2).

Titre original : My Autistic Childhood and Adult Life: Four Stories of Abuse and Survival

Martine Mussies*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Jouer (avec) Gisla dans Mount & Blade. [afficher le titre original en anglais] Dans Women in Historical and Archaeological Video Games (pp. 195-224). De Gruyter.

Titre original : Playing (with) Gisla in Mount & Blade

Isabelle F. Morris*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Christy Matta, Lawrence Fung (2022). Une revue exploratoire des programmes de mentorat par les pairs pour les étudiants universitaires autistes. [afficher le titre original en anglais] Review Journal of Autism and Developmental Disorders, 11(1), 21-38.

Titre original : A Scoping Review of Peer Mentoring Programs for Autistic College Students

Caroline Kelly*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Shivani Sharma, Anna-Theresa Jieman, Shulamit Ramon (2022). Récits de construction de sens de femmes autistes diagnostiquées à l'âge adulte: une revue systématique de la recherche qualitative. [afficher le titre original en anglais] Disability & Society, 39(3), 663-695.

Titre original : Sense-making narratives of autistic women diagnosed in adulthood: a systematic review of the qualitative research

Hannah Belcher*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sharon Morein-Zamir, Steven D. Stagg, Ruth M. Ford (2022). Mettre en lumière une population cachée: fonctionnement social et santé mentale chez des femmes déclarant des traits autistiques mais ne disposant pas d’un diagnostic. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(8), 3118-3132.

Titre original : Shining a Light on a Hidden Population: Social Functioning and Mental Health in Women Reporting Autistic Traits But Lacking Diagnosis

Lucía Floríndez, Dominique Como, Daniella Floríndez*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Francesca M. Floríndez, Evelyn Law, Jose Polido, Sharon Cermak (2022). Le brossage des dents et les activités de soins bucco-dentaires chez les enfants latinos autistes et non autistes. [afficher le titre original en anglais] Children, 9(5), 741.

Titre original : Toothbrushing and Oral Care Activities of Autistic and Non-Autistic Latino Children

Rebecca Poulsen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Traitement auditif chez le poisson-zèbre et sa pertinence pour l’autisme. [afficher le titre original en anglais] The University of Queensland.

Titre original : Auditory processing in zebrafish and its relevance to autism

Simon M. Bury, Jennifer R. Spoor, Susan M. Hayward*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Darren Hedley (2022). Soutenir la santé mentale et le bien-être des employés autistes et autres employés neurodivergents dans l'environnement de travail. [afficher le titre original en anglais] Dans Neurodiversity in the Workplace (pp. 241-266). Routledge.

Titre original : Supporting the Mental Health and Well-Being of Autistic and Other Neurodivergent Employees in the Work Environment

Kristen Harrison*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Halie Wenhold (2022). Objets d’attachement numériques: conflits parent-enfant liés aux médias chez des enfants avec et sans diagnostics sensoriels. [afficher le titre original en anglais] TMS Proceedings 2021.

Titre original : Digital Attachment Objects: Parent-Child Media Conflict Among Children with and Without Sensory Diagnoses

Kieran Rose*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Cos Michael*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Re: La recherche sur l’autisme à un âge avancé: un domaine en croissance rapide, mais encore beaucoup de chemin à parcourir, par Mason et al.; DOI: 10.1089/aut.2021.0041 (Précédemment intitulé: La marée montante du « gerontautisme »). [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 4(2), 173-175.

Titre original : Re: Older Age Autism Research: A Rapidly Growing Field, but Still a Long Way to Go by Mason et al.; DOI: 10.1089/aut.2021.0041 (Previously titled: The Rising Tide of “Gerontautism”)

Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kieran Rose*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jon Rees*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). « Les professionnels sont les plus difficiles à qui faire confiance » Soutenir les adultes autistes ayant subi une victimisation interpersonnelle. [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : ‘Professionals are the hardest to trust’ Supporting autistic adults who have experienced interpersonal victimisation

Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Simon Brett, Jacquiline den Houting*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Iliana Magiati, Robyn Steward*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anna Urbanowicz, Marc Stears, Elizabeth Pellicano (2022). « Je suis le maître de cérémonie et le jongleur de la famille »: expériences parentales de parents autistes pendant la pandémie de COVID-19. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 5(1), 24-36.

Titre original : “I'm the Family Ringmaster and Juggler”: Autistic Parents' Experiences of Parenting During the COVID-19 Pandemic

Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Yukari Takarae, Iman Zadeh, Susan M. Rivera, Clifford D. Saron (2022). Une investigation multidimensionnelle du traitement sensoriel dans l’autisme: questionnaires remplis par les parents et auto-questionnaires, seuils psychophysiques et potentiels évoqués liés à l’événement dans les modalités auditive et somatosensorielle. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Human Neuroscience, 16, Article 811547.

Titre original : A Multidimensional Investigation of Sensory Processing in Autism: Parent- and Self-Report Questionnaires, Psychophysical Thresholds, and Event-Related Potentials in the Auditory and Somatosensory Modalities

Emily F. Rothman, Laura Graham Holmes, Dani Brooks, Shari Krauss, Reid Caplan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Raisons de la consommation et de la non-consommation d’alcool chez les jeunes autistes américains mineurs: une étude qualitative. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(1), 213-225.

Titre original : Reasons for alcohol use and non-use by underage U.S. autistic youth: A qualitative study

Kirstie J. Pickles*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Appel aux anciens combattants autistes pour remplir une enquête sur le lieu de travail. [afficher le titre original en anglais] Veterinary Record, 190(9), 373.

Titre original : Call for autistic vets to complete workplace survey

Katta Spiel, Eva Hornecker, Rua M. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Judith Good (2022). Recherche sur le TDAH et les technologies - examinée par des lecteurs neurodivergents. [afficher le titre original en anglais] CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, 1-21.

Titre original : ADHD and Technology Research – Investigated by Neurodivergent Readers

Debbie Spain, Gavin Robert Stewart, D. Mason*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Janine Robinson, Simone J. Capp, Nicola Gillan, Ian Ensum, Francesca Happé (2022). Évaluations diagnostiques de l’autisme chez les enfants, les adolescents et les adultes avant et pendant la pandémie de COVID-19: une enquête transversale auprès de professionnels. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychiatry, 13, Article 789449.

Titre original : Autism Diagnostic Assessments With Children, Adolescents, and Adults Prior to and During the COVID-19 Pandemic: A Cross-Sectional Survey of Professionals

Pardis Miri, Mehul Arora, Aman Malhotra, Robert Flory, Stephanie Hu, Ashley Lowber, Ishan Goyal, Jacqueline Nguyen, John P Hegarty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Marlo D Kohn, David Schneider, Heather Culbertson, Daniel L. K. Yamins, Lawrence Fung, Antonio Hardan, James J. Gross, Keith Marzullo (2022). FAR: système distribué vibrotactile de bout en bout conçu pour faciliter la régulation des affects chez des enfants diagnostiqués avec un trouble du spectre de l'autisme grâce à la respiration lente. [afficher le titre original en anglais] CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, 1-20.

Titre original : FAR: End-to-End Vibrotactile Distributed System Designed to Facilitate Affect Regulation in Children Diagnosed with Autism Spectrum Disorder Through Slow Breathing

Debbie Spain, Gavin Robert Stewart, D. Mason*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Victoria Milner, Bryony Fairhurst, Janine Robinson, Nicola Gillan, Ian Ensum, Eloise Stark*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Francesca Happé (2022). Évaluations diagnostiques de l’autisme par télésanté auprès d’enfants, de jeunes et d’adultes: étude qualitative par entretiens auprès de professionnels de santé multidisciplinaires dans toute l’Angleterre. [afficher le titre original en anglais] JMIR Mental Health, 9(7), e37901.

Titre original : Telehealth Autism Diagnostic Assessments With Children, Young People, and Adults: Qualitative Interview Study With England-Wide Multidisciplinary Health Professionals

S. Hampton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , C. Allison, S. Baron-Cohen, R. Holt (2022). Expériences périnatales des personnes autistes II: une enquête sur les expériences d'accouchement et postnatales. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(7), 2749-2763.

Titre original : Autistic People’s Perinatal Experiences II: A Survey of Childbirth and Postnatal Experiences

J. B. Ganz, James E. Pustejovsky, Joe Reichle, Kimberly J. Vannest, Margaret Foster, April N. Haas, Lauren M. Pierson, Sanikan Wattanawongwan, Armando J. Bernal*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Man Chen, Rachel Skov, S. D. Smith (2022). Prise en compte des contextes pédagogiques dans les interventions de CAA destinées aux personnes avec TSA et/ou DI présentant des besoins communicationnels complexes: une méta-analyse de plans à cas unique. [afficher le titre original en anglais] Review Journal of Autism and Developmental Disorders, 10(4), 615-629.

Titre original : Considering Instructional Contexts in AAC Interventions for People with ASD and/or IDD Experiencing Complex Communicative Needs: a Single-Case Design Meta-analysis

The Re•Storying Autism Writing Collective, Raya Shields*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Steacy Easton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Julia Gruson-Wood, Margaret F. Gibson, Patty Douglas, Carla Rice (2022). Methodes de narration en mouvement. [afficher le titre original en anglais] International Journal of Qualitative Studies in Education, 38(5), 691-710.

Titre original : Storytelling methods on the move

James P Trujillo*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Asli Özyürek, Cornelis C Kan, Irina Sheftel-Simanova, Harold Bekkering (2022). Différences dans l'organisation fonctionnelle du cerveau lors de la reconnaissance des gestes entre des personnes autistes et neurotypiques. [afficher le titre original en anglais] Social Cognitive and Affective Neuroscience, 17(11), 1021-1034.

Titre original : Differences in functional brain organization during gesture recognition between autistic and neurotypical individuals

Amanda Tink*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). « Presque toute terre profonde et fertile »: Les Murray, son fils et l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Australian Literary Studies.

Titre original : ‘Nearly all deep fertile soil’: Les Murray, His Son and Autism

Terri Robson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Un chemin vers la passion. [afficher le titre original en anglais] Canadian Journal of Autism Equity, 2(1), 34-38.

Titre original : A Path to Passion

Aimee Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sara Jones, Kathryn Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jennifer Leigh, Amy Brown (2022). Points de vue et expériences des femmes Autistes en matière d’alimentation du nourrisson: revue systématique des données qualitatives. [afficher le titre original en anglais] Autism, 26(6), 1341-1352.

Titre original : Autistic women’s views and experiences of infant feeding: A systematic review of qualitative evidence

Tomisin Oredipe, Bella Kofner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ariana Riccio, Eilidh Cage, Jonathan Vincent, Steven Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristen Gillespie‐Lynch (2022). Le fait d’apprendre que l’on est autiste à un plus jeune âge conduit-il à de meilleurs résultats à l’âge adulte? Une exploration participative des perspectives d’étudiants universitaires autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(1), 200-212.

Titre original : Does learning you are autistic at a younger age lead to better adult outcomes? A participatory exploration of the perspectives of autistic university students

Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Carissa J. Cascio, Tiffany G. Woynaroski (2022). Mesure de la qualité de vie subjective chez des adultes autistes à l’aide du PROMIS Global–10: étude psychométrique et élaboration d’une méthode de cotation spécifique à l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(1), 145-157.

Titre original : Measuring subjective quality of life in autistic adults with the PROMIS global–10: Psychometric study and development of an autism-specific scoring method

Suzi Jayne Sapiets*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Richard P. Hastings, Catherine Stanford, Vasiliki Totsika (2022). Accès des familles à l’intervention précoce et aux soutiens destinés aux enfants présentant des handicaps développementaux. [afficher le titre original en anglais] Journal of Early Intervention, 45(2), 103-121.

Titre original : Families’ Access to Early Intervention and Supports for Children With Developmental Disabilities

Debbie Spain, Victoria Milner, D. Mason*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Hannah Iannelli, Chris Attoe, Ruwani Ampegama, Lorcan Kenny, Aleks Saunders, Francesca Happé, Karina Marshall-Tate (2022). Ameliorer la therapie cognitivo-comportementale pour les personnes autistes: une enquete Delphi aupres de praticiens. [afficher le titre original en anglais] Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy, 41(1), 45-63.

Titre original : Improving Cognitive Behaviour Therapy for Autistic Individuals: A Delphi Survey with Practitioners

Mia Grosso, Hannah E. Morton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Angela Candrilli, Raymond G. Romanczyk, Jennifer M. Gillis (2022). Facteurs influençant l’âge du diagnostic de trouble du spectre de l’autisme: implications pour l’équité dans le processus diagnostique. [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : Factors Influencing Age of Diagnosis with Autism Spectrum Disorder: Implications for Equity in the Diagnostic Process

TC Waisman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Laura A. Alba, Shulamite A. Green (2022). Obstacles à l'apprentissage inclusif pour les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Pediatrics, 149(Supplement 4), Article e2020049437Q.

Titre original : Barriers to Inclusive Learning for Autistic Individuals

Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jacalyn G. Ryan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dena L. Gassner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). D'abord, ne pas nuire: suggestions concernant un langage respectueux de l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Pediatrics, 149(Supplement 4), Article e2020049437N.

Titre original : First Do No Harm: Suggestions Regarding Respectful Autism Language

Alice A. Kuo, Emily Hotez, Kashia A. Rosenau, Candace Gragnani, Priyanka Fernandes, Madeline Haley, on behalf of the AIR-P NATIONAL COORDINATING CENTER, Dawn Rudolph, Lisa A. Croen, Maria L Massolo, Laura Graham Holmes, Paul Shattuck, Lindsay Shea, Rujuta Wilson, Julian A. Martinez-Agosto, on behalf of the AIR-P STEERING COMMITTEE, Heather M. Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dena L. Gassner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Steven Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ari Ne'eman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jacalyn G. Ryan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , TC Waisman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , on behalf of the AUTISTIC RESEARCHER REVIEW BOARD, Jessica N. DiBari, Dana M. Foney, Lauren R. Ramos, Michael D. Kogan (2022). Charte du Réseau de recherche sur les interventions en matière de santé physique dans l'autisme (AIR-P). [afficher le titre original en anglais] Pediatrics, 149(Supplement 4), Article e2020049437C.

Titre original : The Autism Intervention Research Network on Physical Health (AIR-P) Charter

Alice A. Kuo, Emily Hotez, Kashia A. Rosenau, Candace Gragnani, Priyanka Fernandes, Madeline Haley, on behalf of the AIR-P NATIONAL COORDINATING CENTER, Dawn Rudolph, Lisa A. Croen, Maria L Massolo, Laura Graham Holmes, Paul Shattuck, Lindsay Shea, Rujuta Wilson, Julian A. Martinez-Agosto, on behalf of the AIR-P STEERING COMMITTEE, Heather M. Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dena L. Gassner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Morénike Giwa Onaiwu*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Steven Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ari Ne'eman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jacalyn G. Ryan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , TC Waisman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , on behalf of the AUTISTIC RESEARCHER REVIEW BOARD, Jessica N. DiBari, Dana M. Foney, Lauren R. Ramos, Michael D. Kogan, on behalf of the HEALTH RESOURCES AND SERVICES ADMINISTRATION MATERNAL AND CHILD HEALTH BUREAU (2022). Le programme de recherche du Réseau de recherche sur les interventions en santé physique dans l'autisme (AIR-P). [afficher le titre original en anglais] Pediatrics, 149(Supplement 4), Article e2020049437D.

Titre original : The Autism Intervention Research Network on Physical Health (AIR-P) Research Agenda

Heather M. Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dena L. Gassner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Morénike Giwa Onaiwu*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Steven Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ari Ne'eman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jacalyn G. Ryan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , TC Waisman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Le comité d'évaluation des chercheurs autistes du Réseau de recherche sur les interventions en matière de santé physique et autisme. [afficher le titre original en anglais] Pediatrics, 149(Supplement 4), Article e2020049437F.

Titre original : The Autism Intervention Research Network on Physical Health Autistic Researcher Review Board

Dora Raymaker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mirah Sharer, Joelle Maslak*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Laurie E. Powers, Katherine McDonald, Steven Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ian Moura*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anna Furra Wallington*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Christina Nicolaidis (2022). « [Je] ne veux pas simplement être comme un rouage dans la machine »: récits sur l'autisme et l'emploi qualifié. [afficher le titre original en anglais] Autism, 27(1), 65-75.

Titre original : “[I] don’t wanna just be like a cog in the machine”: Narratives of autism and skilled employment

Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bridget Dibb, David M. Frost (2022). « Faire partie d'une grande tradition, d'une grande contre-culture qui implique des communautés »: une étude qualitative de la connexion à la communauté autiste. [afficher le titre original en anglais] Autism, 26(8), 2151-2164.

Titre original : ‘It’s being a part of a grand tradition, a grand counter-culture which involves communities’: A qualitative investigation of autistic community connectedness

Ketan R. Parmar, Catherine S. Porter, Christine M. Dickinson, Peter Baimbridge*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , James Pelham*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emma Gowen (2022). Soins oculaires adaptés à l’autisme: élaboration de recommandations pour les prestataires de services fondées sur les expériences d’adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Ophthalmic and Physiological Optics, 42(4), 675-693.

Titre original : Autism‐friendly eyecare: Developing recommendations for service providers based on the experiences of autistic adults