Ne soyez pas comme moi : une lettre à mes filles

Titre original en anglais : Don’t Be Like Me: A Letter to My Daughters

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Giwa Onaiwu, M. (2022). Don’t Be Like Me: A Letter to My Daughters. Ought: The Journal of Autistic Culture, 3(2). https://doi.org/10.9707/2833-1508.1095

Date de publication: 25/05/2022 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
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  1. Morénike Giwa Onaiwu *

Résumé

On dit souvent que le rôle de parent est « le travail le plus difficile que vous aimerez jamais ». Et il ne s'accompagne certainement pas d'un manuel d'instructions. Cependant, même si nous trébucherons, grâce à notre amour pour nos enfants, la plupart d'entre nous apprennent beaucoup au cours du parcours. Cette évolution nous aide à développer les compétences et la compréhension nécessaires, en tant que parents, pour pouvoir guider, soutenir et élever efficacement nos enfants. De telles connaissances, bien que bénéfiques pour toutes les familles, sont essentielles au sein des foyers neurodivers. Alors, que faites-vous lorsque vous ne les avez tout simplement pas ? Que faites-vous lorsque vous avez autant, sinon plus, à « désapprendre » qu'à apprendre ? Comment naviguez-vous dans la parentalité neurodiverse d'une manière qui construit et affirme positivement votre ou vos enfant(s) lorsque vous n'avez pas la moindre idée de ce que cela peut même être ? Comment empêchez-vous le traumatisme et la douleur de prendre racine dans la vie d'un enfant alors que vous n'avez pas encore abandonné les vôtres ? « Ne soyez pas comme moi » est une lettre non envoyée à mes incroyables filles que j'ai écrite lors d'une soirée particulièrement difficile, qui dépeint le tribut durable que le validisme et les abus de la société continuent de faire peser sur moi jusqu'à ce jour. Bien qu'elle soit quelque peu mélancolique et autodépréciative, elle est également déterminée et pleine d'espoir. Car c'est cette douleur très aiguë et incessante de mon passé qui fournit le carburant intérieur de mes efforts herculéens pour leur éviter d'avoir un jour à souffrir ainsi ; à vivre ainsi. Elles ne seront PAS comme moi, parce que le cycle sera brisé. Elles seront épargnées et elles s'épanouiront dans toute leur gloire neurodivergente.

It is often stated that parenting is "the toughest job you'll ever love." And it certainly doesn't come with an instruction manual. However, though we will falter, because of our love for our children, most of us learn a lot on the journey. This growth helps us to develop the skills and understanding needed, as parents, to be able to effectively guide, support, and nurture our children. Such knowledge, though beneficial for all families, is critical within neurodiverse households. So what do you do when you just don't have it? What do you do when you have as much (if not more) to "unlearn" as you do to learn? How do you navigate neurodiverse parenthood in a way that builds and positively affirms your child(ren) when you don't have the faintest clue what that is even like? How do you prevent trauma and pain from taking root in a child's life when you have yet to shed your own? "Don't Be Like Me" is an unsent letter to my amazing daughters that I wrote on a particularly difficult evening that depicts the lasting toll of society's ableism and abuse on me to this very day. Though it is somewhat melancholy and self-deprecating, it is also determined and hopeful. For it is that very acute, unrelenting pain from my past that provides the internal fuel for my Herculean efforts to spare them from ever having to hurt like this; live like this. They will NOT be like me, because the cycle will be broken. They will be spared, and they will blossom--in all their neurodivergent glory.

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