Publications scientifiques avec auteur·ices autistes

Grant Bruno, Stephanie Andreasen, Mariam Ahmad, Tierney Littlechild, Court Roy, Brianna Cuzzolino, Everett Sokol, Will Landon*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Carly A. McMorris (2026). Le sport et les loisirs pour les peuples autochtones ayant des troubles du neurodéveloppement au Canada: une revue exploratoire vide et un appel à l'action. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Rehabilitation Sciences, 7, Article 1826523.

Titre original : Sport and recreation for Indigenous peoples with neurodevelopmental disabilities in Canada: an empty scoping review and call to action

Lisa Quadt*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emma Russell, Jane Green*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emily Joynson, Beth Jones, Ulrich Müller-Sedgwick, Conor Davidson, Hugo D. Critchley, Jessica A. Eccles (2026). L’association entre un probable TDAH et autisme, et le fait de ne pas être en emploi, en études ou en formation: une étude cas-témoins appariée sur la fréquence chez des adultes d’âge actif au Royaume-Uni. [afficher le titre original en anglais] medRxiv.

Titre original : The association between likely ADHD and autism, and not being in employment, education, or training: a frequency-matched case-control study in working-age adults in the UK

Sarah Clark*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , E. Portch, Rachel L. Moseley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , E. Arden-Close (2026). Autisme et syndrome d’Ehlers-Danlos hypermobile (hEDS): une combinaison difficile. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism, 137, Article 202989.

Titre original : Autism and hypermobile Ehlers-Danlos syndrome (hEDS): A challenging combination

Isabelle F. Morris*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lynda Lahti Anderson, Jennifer Hall-Lande (2026). Quelles sont les attitudes des professionnels à l’égard du stimming? Un bref rapport. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism, 137, Article 202975.

Titre original : What are professionals’ attitudes to stimming? A brief report

Sara Lacarte*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Devenir autiste au travail: modulation ontologique, travail neuroqueer et politiques affectives du masquage. [afficher le titre original en anglais] Subjectivity, 33(3), 344-363.

Titre original : Becoming autistic at work: ontological modulation, neuroqueer labour, and the affective politics of masking

Bessie G. Stone, Beth Saggers, Lisa van Leent, Christine Yates, Rachel Aberdein*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Considérations issues d’une étude pilote: éclairer les recherches futures sur les perspectives d’élèves autistes divers sur le plan du genre et de la sexualité concernant les menaces sur Internet. [afficher le titre original en anglais] Journal of Research in Special Educational Needs, 26(4), Article e70149.

Titre original : Considerations from a pilot study: Informing future research on gender and sexuality diverse autistic students' perspectives of Internet threats

Morrigan Hunter*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Cherry Kaufman, Arkadiy Akhtenberg (2026). Envisager de meilleurs avenirs dans l'education a la sexualite pour les personnes handicapees: une analyse critique a travers le prisme de la justice du handicap et du paradigme de la neurodiversite. [afficher le titre original en anglais] Dans Disabilities, Pleasures, and Sexualities (pp. 95-123). Emerald Publishing Limited.

Titre original : Envisioning Better Futures in Sexuality Education for Disabled People: A Critical Analysis Through the Lens of Disability Justice and the Neurodiversity Paradigm

Rebecca Twinley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). De la « recherche d’aide » à « l’expérience du soutien »: perspective d’une communauté neurodivergente sur le soutien aux adultes après une victimisation sexuelle. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 4, Article 27546330261470608.

Titre original : From ‘Help-Seeking’ to ‘Experiencing Support’: A Neurodivergent Community Perspective on Adult Post-Sexual-Victimisation Support

Nelya Koteyko, Simona Manni, Martine Van Driel*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Belén Barros Pena (2026). Ethnographie linguistique pour l'inclusion numérique: adapter les plateformes numériques avec et pour les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Linguistics and the Human Sciences, 18(1), 9-26.

Titre original : Linguistic Ethnography for Digital Inclusion: Adapting Digital Platforms With and for Autistic People

Adeline Lacroix*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Meng-Chuan Lai (2026). Subtiles et invisibles: comprendre les profils nuancés de l’autisme chez les personnes de sexe féminin. [afficher le titre original en anglais] Annales Médico-psychologiques, revue psychiatrique.

Titre original : Subtle and unseen: Understanding the nuanced autism profiles in female individuals

Nicholas Norman Adams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Une perspective fondée sur l'expérience vécue de la gestion de l'épuisement autistique: introduction du modèle de Présentation sociale et Charge émotionnelle. [afficher le titre original en anglais] Disability & Society, 1-8.

Titre original : A lived-experience perspective of dealing with autistic burnout: introducing the Social Presentation and Emotional Load model

Maya Wilde, Anahita Ghanbari, Tessa Mancienne, Ailís Moran, Rebecca Poulsen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lena Constantin, Conrad Lee, Leandro Aluisio Scholz, Joshua Arnold, Wei Qin, Timothy J. Karle, Steven Petrou, Itia Favre-Bulle, Ellen J. Hoffman, Ethan K. Scott (2026). Circuiterie à l'échelle du cerveau sous-tendant une habituation auditive altérée dans des modèles de poisson-zèbre de l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Journal of Neuroscience, 46(35), e0364262026.

Titre original : Brain-Wide Circuitry Underlying Altered Auditory Habituation in Zebrafish Models of Autism

Costanza Colombi, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , So Hyun Kim (2026). Éditorial: Identification et intervention très précoces pour les nourrissons présentant des prodromes d'autisme. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychiatry, 17, Article 1910179.

Titre original : Editorial: Very early identification and intervention for infants with prodromes of autism

Kathryn Ambrose, Kate Simpson, Elizabeth Pellicano, Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jacquiline den Houting*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Janneke Roth, Dawn Adams (2026). « Aidez-moi à franchir les étapes dont j'ai besoin, pour vivre la vie que je veux, de façons qui fonctionnent pour moi »: perspectives d'adolescents autistes sur ce qui est important pour leur qualité de vie. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders.

Titre original : “Support Me to Take the Steps I Need, to Live the Life I Want, in Ways That Work for Me”: Perspectives of Autistic Adolescents on What is Important for Their Quality of Life

Fiona Duffy, Saffron Baldoza*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Julian Baudinet, Ian Birch, Emma Broadhurst, Gina Dimitropoulos, Clare Ellison, Karri Gillespie-Smith, Rachel Loomes, Umairah Malik, Ellen Maloney*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lorraine Small, Kate Tchanturia, Iona Thomas Yates, Freya Nash, Amelia Austin (2026). Adaptation de la thérapie familiale centrée sur les troubles des conduites alimentaires pour les enfants et les jeunes Autistes atteints d'anorexie mentale: lignes directrices cliniques fondées sur des données probantes et coproduites. [afficher le titre original en anglais] Eating Disorders, 1-17.

Titre original : Adapting eating disorder focused family therapy for Autistic children and young people with anorexia nervosa: evidence informed, co-produced clinical guidelines

Lynn Weiher, Rosa Vermeulen, Hannah Wessels, Steven James Watson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). L’effet du type de crime et des connaissances sur le trouble du spectre de l’autisme (TSA) sur le jugement des prévenus atteints de TSA. [afficher le titre original en anglais] Psychology, Crime & Law, 1-31.

Titre original : The effect of crime type and knowledge about autism spectrum condition (ASC) on the judgement of defendants with ASC

Alvin van Asselt*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Larissa Venema-Avezaat, Desiree Reekers*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Yvonne Ras, Yvette Roke (2026). Au-delà de « trompeur »: repenser l’évaluation du contenu des médias sociaux sur l’autisme et le TDAH. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article 25739581261473988.

Titre original : Beyond “Misleading”: Rethinking the Evaluation of Autism and ADHD Social Media Content

S. Brice, A.M. Petrou, J. Hamilton, H. McConachie, A. Le Couteur, Barry Ingham, Colin Wilson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , R. Hardy, T. Berney, D. Mason*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , D. Garland, Jeremy R. Parr (2026). Caractéristiques sanitaires et sociales des adultes autistes dans la cohorte britannique Adult Autism Spectrum Cohort (ASC-UK): une étude transversale. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism, 137, Article 202963.

Titre original : Health and social characteristics of autistic adults in the UK-wide Adult Autism Spectrum Cohort (ASC-UK): A cross-sectional study

Yanlong Li, Xuequan Zhu, Lili Shang, Bin Zou, Ling Zhang, Peipei Xu, Lijun Wang, Maigeng Zhou, Damian Santomauro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Peng Yin, Gang Wang (2026). Charge nationale et infranationale des troubles mentaux en Chine, 1990-2023: une analyse systématique de l'étude Global Burden of Disease Study 2023. [afficher le titre original en anglais] The Lancet Regional Health - Western Pacific, 73, Article 101936.

Titre original : National and subnational burden of mental disorders in China, 1990–2023: a systematic analysis of the Global Burden of Disease Study 2023

Phaedra Longhurst*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Luka White*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Viren Swami (2026). Échelle d'appréciation corporelle-2 destinée aux adultes autistes (BAS-2A): propriétés psychométriques chez des adultes autistes de genre divers et transgenres issus de quatre pays occidentaux anglophones. [afficher le titre original en anglais] Body Image, 58, Article 102154.

Titre original : The body appreciation Scale-2 for Autistic adults (BAS-2A): Psychometric properties in autistic gender diverse and transgender adults from four english-speaking, Western countries

Noah Adams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lux Li, Kai Jacobsen, Matt Francino, Ayden Scheim (2026). Différences liées à l’âge dans la suicidalité entre les personnes trans et non binaires autistes et non autistes: données de trans PULSE Canada. [afficher le titre original en anglais] International Journal of Transgender Health, 1-7.

Titre original : Age-related differences in suicidality between autistic and non-autistic trans and nonbinary people: Evidence from trans PULSE Canada

John V. Rider, Anne Honey, Abigail E. LaVerdure*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Veronica O’Mara*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Margaret McGrath (2026). Expériences de parents autistes dans l'accès au soutien à la parentalité: une revue systématique et une méta-synthèse de recherches qualitatives. [afficher le titre original en anglais] Autism, Article 13623613261464212.

Titre original : Autistic Parents’ Experiences Accessing Parenting Support: A Systematic Review and Meta-synthesis of Qualitative Research

Lema Delara, Najette Ayadi O’Donnell, Saffron Baldoza*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Hannah Belcher*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jo Halsall, Sarah O’Brien*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lucy Sanctuary, Laura Hull (2026). Développement et évaluation pilote du Questionnaire sur le camouflage chez les enfants. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychiatry, 17, Article 1893936.

Titre original : Development and pilot evaluation of the Children’s Masking Questionnaire

Katherine Browne, Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sonya Girdler, Nicole David, Ben Milbourn (2026). Exploration de la faisabilité d'un cours en ligne ouvert et massif sur la santé mentale et l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article 25739581261471387.

Titre original : Exploration of the Feasibility of an Autism Mental Health Massive Open Online Course

Maci Brown, Hunter S. Cheng, Phillip H. Smith, Dora Raymaker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , John F. Strang, Ashley de Marchena (2026). Différences de genre dans les obstacles à la communication non verbale selon les contextes de la vie quotidienne. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article 25739581261467976.

Titre original : Gender Differences in Nonverbal Communication Barriers Across Everyday Contexts

Kamaldeep Bhui, Megan Kirk, Isabelle Butcher, Mina Fazel, Minhua Ma, Paul Cooke, Chloe Farahar*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Annette Foster*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kier Harris, Harsimran Sansoy, Laura Havers, Nicola Shaughnessy, Siobhan Hugh-Jones, Luke Allder, Anna Mankee-Williams (2026). Évaluation des expériences défavorables de l'enfance et de l'état de santé mentale chez des jeunes divers et sous-représentés: faire progresser la recherche inclusive. [afficher le titre original en anglais] medRxiv.

Titre original : Assessing adverse childhood experiences and mental health status in diverse and underrepresented young people: advancing Inclusive research

Erick Messias, Emily Casanova*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Regina Huang, Siri Battula, Rachel Loftin, McKenna Walsh, Ping-I Lin (2026). Incidence du trouble du spectre de l'autisme selon l'âge et le sexe dans un système de soins de santé américain, de 2016 à 2024. [afficher le titre original en anglais] JAMA Network Open, 9(7), e2624561.

Titre original : Autism Spectrum Disorder Incidence by Age and Sex in a US Health Care System, 2016 to 2024

Stephen Connolly*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Le salut à Damnation: réflexions autoethnographiques d'une personne autiste participant à un festival à travers le prisme des études critiques de l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Metal Music Studies, 12(2), 127-142.

Titre original : Salvation at Damnation: Auto-ethnographic reflections of an autistic festival goer through Critical Autism Studies Lens

Chloe Johnson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Clare Wood, David Daley, Lai-Sang Iao (2026). Recherche participative en milieu scolaire avec des enfants et des jeunes autistes: une revue systématique des approches, des méthodes et des résultats. [afficher le titre original en anglais] Autism, Article 13623613261460932.

Titre original : School-Based Participatory Research with Autistic Children and Young People: A Systematic Review of Approaches, Methods, and Outcomes

Rebecca J. Roberts-Davis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Francesca Happé, Alex Lau-Zhu (2026). Comprendre les expériences psychologiques des problèmes d’anxiété chez les adultes autistes: une étude qualitative par entretiens. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(8), 2117-2129.

Titre original : Understanding Autistic Adults’ Psychological Experiences of Anxiety Problems: A Qualitative Interview Study

Gabriela Puma, Natalie Libster, Ian Moura*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Eman Durrani, Grace A. Herbert, Sophia Mueller, Julie Lounds Taylor, Leann Smith DaWalt (2026). « Cela aurait une incidence sur la façon dont ils me perçoivent et sur la façon dont ils perçoivent mes capacités »: comprendre les structures du milieu de travail qui facilitent et entravent la divulgation de leur diagnostic par les employés autistes. [afficher le titre original en anglais] Journal of Vocational Rehabilitation, 65(2), 197-207.

Titre original : “That Would Impact how They View me and how They View my Ability”: Understanding Workplace Structures That Facilitate and Hinder Autistic Employees’ Disclosure of Their Diagnosis

Hari Srinivasan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Mentalité de la possibilité: une théorie de la motivation sous contrainte, avec la neurodivergence comme cas interprétatif révélateur. [afficher le titre original en anglais] Educational Psychologist, 1-19.

Titre original : Possibility mindset: A theory of motivation under constraint, with neurodivergence as a revealing interpretive case

Marion Hersh*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nima Ali, Mata Ayoub (2026). Recherche sur l’IA et chercheurs et autres professionnels handicapés, neurodivergents et sourds. [afficher le titre original en anglais] Lecture Notes in Computer Science, 337-344.

Titre original : AI Research and Disabled, Neurodivergent, Deaf Researchers and Other Professionals

Atara Ellenberg, Daniel Batkin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mikaela Elliott, Summer West*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Stephen Mark Shore*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bella Kofner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Madisen Cutler, Ashna Ashraf, Anna Marie Dorelien*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Laila Balogun, Martha Matias, Kristen Gillespie‐Lynch (2026). Mobiliser la puissance de l'expertise vécue: évaluation d'un programme sabbatique sur l'autisme majoritairement dirigé par des personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Adult Learning, 37(3), 221-233.

Titre original : Harnessing the Power of Lived Expertise: Evaluating a Majority Autistic-Led Autism Sabbatical Program

Erinn H. Finke, Danny Dunn*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). « Il n’est pas nécessaire de faire semblant »: perspectives autistiques sur les amitiés autistiques. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(9), 2260-2271.

Titre original : “There’s No Pretense Needed”: Autistic Perspectives on Autistic Friendships

Marie Boilson, Aidan Roarty, Andrew C. Stanfield, Tom Berney, Diarmuid Lenihan, Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sophie O. Dea (2026). Autisme et caractéristiques autistiques dans une population de jeunes adultes atteints de TDAH, différences entre les sexes et utilisation de la RAADS-14. [afficher le titre original en anglais] Irish Journal of Psychological Medicine, 1-9.

Titre original : Autism and autism features in a young adult ADHD population, gender differences and use of the RAADS-14

Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nicholas Chown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nicola Martin, Bernadette Grosjean*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Eddie Chaplin, Luna Dolezal, Sebastian C. K. Shaw*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Diagnostiquer les autres, se cacher soi-même: la honte et la non-divulgation chez les psychiatres autistes - une analyse phénoménologique interprétative. [afficher le titre original en anglais] medRxiv.

Titre original : Diagnosing Others, Hiding Self: Shame and Non-Disclosure Among Autistic Psychiatrists - An Interpretive Phenomenological Analysis

Erin Hoare*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , K. McGinty-Minister, M. Harrison, J. Rowlings (2026). Les modèles de promotion de la santé mentale affirmant la neurodiversité se font attendre depuis (trop) longtemps. [afficher le titre original en anglais] Australian Psychologist, 1-9.

Titre original : Neurodiversity‑affirming models of mental health promotion are (over)due

Åsa Hedlund*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Therese Lindström, Sven Bölte, Melissa H. Black, Tatja Hirvikoski, Kajsa Isakson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Danielle Unéus*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Cecilia Ingard*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jonas Wik*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Hanna Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Définir l'épanouissement autistique: exploration des expériences vécues à travers un prisme neurodivergent. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article 25739581261462070.

Titre original : Defining Autistic Flourishing: Exploring Lived Experiences through a Neurodivergent Lens

Deanna L Durben*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Démasquage: étude à méthodes mixtes des efforts d'étudiants universitaires autistes pour cesser le masquage/camouflage. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders.

Titre original : Unmasking: A Mixed-Methods Study of Autistic College Students’ Efforts to Stop Masking/Camouflaging

Teresa Del Bianco, Georgia Lockwood Estrin, Alexandra Lautarescu, Bethany Oakley, Eliza Eaton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jerneja Terčon*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarah N. Douglas*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jan Roderik Derk Plas*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , David Belton, Eva Loth, Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emily Jones (2026). Chercheurs neurodivergents dans la recherche sur l'autisme: une enquête au sein du consortium AIMS-2-TRIALS. [afficher le titre original en anglais] Open Research Europe, 5, 120.

Titre original : Neurodivergent Researchers in Autism Research: A Survey within the AIMS-2-TRIALS Consortium

Brodie Fraser, Sujata Saha, Mary Buchanan, Sheree Gibb, Ruth Monk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Laurie McLay, Phoebe Jean Campbell, Jordan Rogers, Nicholas Bowden (2026). Intersections entre l’autisme et la diversité sexuelle et de genre chez les jeunes en Nouvelle-Zélande. [afficher le titre original en anglais] Autism, Article 13623613261460933.

Titre original : Intersections of Autism and Sexual and Gender Diversity Among Young People in New Zealand

Jodie Smith, Samantha J Turner, Rachel Davenport, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nikki Worthington, Yimin Wang, Emily Ma, Kanisha Patel, Rabia Ijaz, Chloe Wong, Katherine Pye (2026). Faisabilité et acceptabilité du programme Hanen® More Than Words auprès de familles australiennes migrantes. [afficher le titre original en anglais] International Journal of Speech-Language Pathology, 1-12.

Titre original : Feasibility and acceptability of Hanen ® More Than Words program for migrant Australian families

Siobhan Unwin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Programme d'études neuroqueer: cartographier les méthodes et les possibilités. [afficher le titre original en anglais] Dans Rainbow Futures in Research and Teaching (pp. 109-130). Emerald Publishing Limited.

Titre original : Neuroqueering Curriculum: Mapping Methods and Possibilities

Elizaveta Nosova*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alexandra Sturrock, Neil Humphrey, Kathy Leadbitter (2026). Points de vue d’adultes autistes sur les interventions précoces pour l’autisme: une revue systématique de la littérature à méthodes mixtes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(8), 1924-1939.

Titre original : The Views of Autistic Adults on Early Autism Interventions: A Mixed-Methods Systematic Literature Review

Alvin van Asselt*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Yvette Roke, Kirsten Hoeberichts, Sander Begeer, Anke Scheeren (2026). Expériences des utilisateurs de l'application mobile Stress Autism Mate (SAM): une étude qualitative auprès d'adultes autistes ne recevant pas de soins de santé mentale. [afficher le titre original en anglais] Health Psychology and Behavioral Medicine, 14(1), Article 2684373.

Titre original : User experiences of the mobile stress autism mate (SAM) application: a qualitative study among autistic adults not receiving mental health care

Ashley E. Hinten, Philip J. Schlüter, Cathy Andrew, Caroline L. Donovan, Isabel Jameson, Phoebe Jordan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ann-Marie Kennedy, Selina Muralitharan, Jenna van Deurs, Lauren van Noorden, Jake Payton, Bella Rothwell, Laurie McLay (2026). L’effet de la participation au programme Let’s Play sur l’engagement des enfants autistes et le bien-être des aidants: un essai contrôlé randomisé. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders.

Titre original : The Effect of Participation in the Let’s Play Program on Autistic Children’s Engagement and Caregiver Well-Being: A Randomized Controlled Trial

Sarah Parsons, Alex Watson, Ruth Moyse*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alana Lynch, Charlotte Gusman, Lynn De La Fosse, Hanna Kovshoff (2026). « Comment savez-vous que vous êtes en sécurité à l’école? Quand je n’y suis pas ». Perspectives de jeunes autistes et de membres du personnel scolaire d’un établissement secondaire sur les difficultés d’assiduité et sur les personnes responsables du changement. [afficher le titre original en anglais] Educational Review, 1-25.

Titre original : “How do you know you’re safe at school? When I’m not there”. Perspectives of autistic young people and school staff from one secondary school about attendance struggles and who is accountable for change

Michelle Sader, Nicola Llowarch, Jill Gerlof*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Fiona Emmerson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ellen Maloney*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Fiona Duffy, Karri Gillespie-Smith (2026). « Accueilli·e tel·le que je suis, et non tel·le que l'on attend que je sois »: vers le développement d'un soutien par les pairs pour les personnes autistes souffrant de troubles des conduites alimentaires. [afficher le titre original en anglais] Eating Disorders, 1-19.

Titre original : “Welcomed as I am, not as I am expected to be”: towards development of peer support for Autistic people with Eating Disorders

Laura Hetrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Concevoir des salles de classe d'art pour tous les neurotypes: de l'accommodation à l'accès et à l'appartenance. [afficher le titre original en anglais] Art Education, 79(4), 23-28.

Titre original : Designing Art Classrooms for All Neurotypes: From Accommodation to Access and Belonging

Alice Boddy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anna Cook (2026). Les centres de ressources spécialisés en tant que microsystèmes protecteurs: une étude de cas comparative qualitative des expériences d'élèves autistes dans des établissements secondaires ordinaires. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(8), 2079-2094.

Titre original : Specialist Resource Centres as Protective Microsystems: A Qualitative Comparative Case Study of Autistic Pupils’ Experiences in Mainstream Secondary Schools

Shalini Sivathasan, Maryam Moravvej, Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristen Bottema-Beutel (2026). Aligner la psychologie du counseling sur les travaux scientifiques relatifs à la neurodiversité: un appel à l'action. [afficher le titre original en anglais] The Counseling Psychologist, 54(5), 809-834.

Titre original : Aligning Counseling Psychology with Neurodiversity Scholarship: A Call to Action

Samuel Lloyd-White, Rohan Borschmann, Alice Rorke, Eloise Stark*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Gillian Combe (2026). Caractéristiques démographiques et résultats cliniques d'enfants et d'adolescents autistes recevant des soins psychiatriques en hospitalisation dans la vallée de la Tamise de 2019 à 2024: étude de cohorte rétrospective. [afficher le titre original en anglais] BJPsych Open, 12(4), Article e195.

Titre original : Demographics and clinical outcomes of autistic children and adolescents receiving psychiatric in-patient care in the Thames Valley from 2019 to 2024: retrospective cohort study

Kruti Acharya, Sarah C. Bauer, Helen Rottier*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). De la petite enfance a l'age adulte: mise en oeuvre de soins de sante neuroaffirmatifs pour les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Pediatric Annals, 55(7), e246-e251.

Titre original : From Early Childhood to Adulthood: Implementing Neuroaffirming Health Care for Autistic Individuals

Elizabeth Kilgallon*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sinéad O’Brien, Eliana Grossman, C. Donnan Gravelle, Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rita Obeid, Ariana Riccio, Jimena Suárez, Aleena Arif, Grace Cordova‐Castellanos, Jin Delos Santos*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bella Kofner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Andrew Yan, Kristen Gillespie‐Lynch (2026). Mesurer ce qui compte: opérationnaliser des pratiques affirmant la neurodiversité par la conception participative d'ateliers STEM destinés à des jeunes autistes. [afficher le titre original en anglais] Journal of Research in Special Educational Needs, 26(3), Article e70140.

Titre original : Measuring what matters: Operationalizing neurodiversity‐affirming practices through participatory design of STEM workshops for autistic youth

Maxie Scheske, S. Hampton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kate Cooper, Reesha Zahir, Emily Midouhas, Eirini Flouri, Rob Saunders, William Mandy (2026). Le rôle de la victimisation par les pairs et de la santé mentale parentale dans les problèmes internalisés: examen des relations bidirectionnelles au cours de l'enfance et de l'adolescence chez les jeunes autistes. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders.

Titre original : The Role of Peer Victimisation and Parental Mental Health in Internalising Problems: Examining Bidirectional Relationships Across Childhood and Adolescence in Autistic Youth

Erin Hoare*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Matthew Harrison, Sarah Timperley, Jessica Riordan, Jessica Rowlings*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Darren Hedley, Claire M. Brown, Bindi Bennett, Tayla John*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kisani Upward, Elizabeth Weir, Lisa Olive, Kate Hall, Oliver R Runswick, Laura Swettenham*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristin L. McGinty-Minister (2026). Vers une évaluation alignée, réactive et rigoureuse de la recherche en santé mentale affirmant la neurodiversité: l'outil d'évaluation de la neurodiversité (NeuDAT ). [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 4, Article 27546330261464728.

Titre original : Towards Aligned, Responsive, and Rigorous Appraisal of Neurodiversity Affirming Mental Health Research: The Neurodiversity Appraisal Tool (NeuDAT )

Sandra Thom-Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). D’abord, ne pas nuire? Réflexions sur la littérature « Les autistes en tant que parents ». [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article 25739581261464924.

Titre original : First Do No Harm? Reflections on the “Autistics as Parents” Literature

Melika Ahmetovic, Hanne De Jaegher, Gemma Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Joanna Grace*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Espaces d’opacité relationnelle – élaboration participative de sens et éthique de l’être avec les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Scandinavian Journal of Disability Research, 28(1), 296-308.

Titre original : Spaces of Relational Opacity – Participatory Sense-Making and the Ethics of Being With Autistic People

Vicki Gibbs, Chris Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ru Ying Cai, Abigail Love, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). « C’est le Far West »: expériences d’adultes autistes cherchant à établir des liens par le biais d’applications de rencontre. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article 25739581261463939.

Titre original : “It’s the Wild West Out There”: Autistic Adults’ Experiences of Seeking Connection Through Dating Apps

Hannah Minnell, Hannah Waddington, Phoebe Jordan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Beth Noble*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Chris J. Bowden (2026). « Je les accepte, ils m’acceptent, nous apprécions le temps passé ensemble »: préférences et perceptions d’adultes autistes concernant les relations avec d’autres personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 30(8), 2000-2014.

Titre original : “I Accept Them, They Accept Me, We Enjoy Our Time Together”: Autistic Adults’ Preferences and Perceptions of Relationships With Other Autistic People

Laura Dean*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Au-dela des ajustements: integrer la conception inclusive dans les salles de cours universitaires. [afficher le titre original en anglais] Adult Learning, 37(3), 243-250.

Titre original : Beyond Adjustments: Embedding Inclusive Design in University Classrooms

Phaedra Longhurst*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , C. Blair Burnette, M. Ariel Cascio, Ellen Maloney*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tracy L. Tylka (2026). « Je dois écouter la partie du corps qui a du sens »: une étude qualitative de l’alimentation intuitive chez les personnes autistes/AuDHD. [afficher le titre original en anglais] Body Image, 58, Article 102140.

Titre original : "I have to listen to whichever part of the body makes sense”: A qualitative study of intuitive eating in autistic/AuDHD people

Rosiel Elwyn*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Revue narrative de la catatonie dans la psychose et les troubles des conduites alimentaires: intersections communes et considérations thérapeutiques. [afficher le titre original en anglais] Early Intervention in Psychiatry, 20(7), Article e70187.

Titre original : Narrative Review of Catatonia in Psychosis and Eating Disorders: Common Intersections and Treatment Considerations

Elizabeth Kilgallon*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristen Bottema-Beutel, Damian E. M. Milton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Noah Sasson, Catherine J. Crompton (2026). Ce qu'est le problème de la double empathie (et ce qu'il n'est pas). [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article 25739581261456653.

Titre original : What the Double Empathy Problem Is (and Is Not)

Alexandra Lautarescu, Siofra Heraty, Chloe Johnson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amber Ruigrok, Eliza Eaton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tessel Bazelmans, Julie Sigurdardottir, Victoria Ratti, Holly Stone, Jenna Anderson, Ayesha Javed, Shivali Mahtani, Alex Lau-Zhu, Debbie M. Smith (2026). Recherche sur la santé mentale périnatale: priorités d'un échantillon neurodiversifié au Royaume-Uni. [afficher le titre original en anglais] Archives of Women's Mental Health, 29(4), Article 99.

Titre original : Perinatal mental health research: priorities from a neurodiverse sample in the United Kingdom

Ashleigh Hillier, Jacob Desruisseaux*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Joseph Veneziano*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jasmine Lopez, Lærke Bjergager Niklasson (2026). Programme en ligne de mentorat de groupe pour la préparation à l'université destiné aux lycéens neurodivergents. [afficher le titre original en anglais] International Journal of Mentoring and Coaching in Education, 1-18.

Titre original : Online group college preparation mentoring program for neurodivergent high schoolers

Sarah Bernard*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rae Shim, Heather Lane (2026). « Programme d'études hanté » et neurodivergence: une initiative d'amélioration de la qualité. [afficher le titre original en anglais] Medical Education, Article medu.70254.

Titre original : ‘Haunted curriculum’ and neurodivergence: A quality improvement initiative

Adeline Lacroix*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , William Vallet, Meng-Chuan Lai, Daniele Langloys, Magali Pignard*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jerome Brunelin, Marine Dubreucq, Caroline Demily (2026). Perceptions divergentes des parents autistes chez les professionnels des secteurs sanitaire, social et judiciaire et chez les adultes autistes: une étude participative. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article 25739581261457376.

Titre original : Divergent Perceptions of Autistic Parents Among Health Care, Social Care, and Judicial Professionals and Autistic Adults: A Participatory Study

Emma Woodford, Joshua Smith, Troy Ruhe, Jesse Koka'ua, Taylor Scott, Nicholas Bowden, Jessica Tupou, Ruth Monk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Laurie McLay (2026). Prévalence, compréhensions et expériences de l’autisme parmi les peuples du Pacifique: une revue de portée. [afficher le titre original en anglais] Research in Neurodiversity, 2, Article 100046.

Titre original : Prevalence, understandings, and experiences of autism among Pacific Peoples: A scoping review

Jessica Dark*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Le cadre de conception organisationnelle au niveau du système: une approche par l'interaction des traits neurocognitifs pour l'inclusion des personnes autistes au travail. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychology, 17, Article 1826284.

Titre original : The system-level organisational design framework: a neuro-cognitive trait interaction approach to workplace inclusion for autistic people

Hannah Merrick, Helen Taylor, Barry Ingham, Tracy Finch, Sarah Al-Ashmori, Ruby Herrington, Clare Scarlett, Carole Buckley, Sally-Ann Cooper, Cristina Fernandez-Garcia, Shona Haining, Rhianna Lees, Nicholas Lennox, Sebastian Moss, Tim Nicholls, Christina Nicolaidis, Malcolm Osborne, Dora Raymaker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tomos Robinson, Anna Urbanowicz, James M.S. Wason, Colin Wilson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jeremy R. Parr (2026). Acceptabilité et mise en œuvre d'un bilan de santé en soins primaires pour les personnes autistes: résultats de questionnaires d'évaluation et d'entretiens. [afficher le titre original en anglais] Autism, Article 13623613261433106.

Titre original : Acceptability and Implementation of a Primary Care Health Check for Autistic People: Findings From Evaluation Questionnaires and Interviews

Sarah Dantas*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Catherine Grainger, Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Eva Rafetseder, Carol Jasper (2026). L'autisme à travers un regard autistique: une exploration par Photovoice des expériences d'adultes autistes dans la gestion de la stigmatisation perçue et internalisée. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article 25739581261456241.

Titre original : Autism Through an Autistic Lens: A Photovoice Exploration of Autistic Adults’ Experiences in Navigating Perceived and Internalized Stigma

Lisa Morgan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Julia Heinly, Ember Venkatesh*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Savannah Bowers, Clare Harrop (2026). La contribution de l'invalidation à la suicidalité telle que rapportée par des adultes autistes: une analyse qualitative de contenu. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article 25739581261457551.

Titre original : The Contribution of Invalidation on Suicidality as Reported by Autistic Adults: A Qualitative Content Analysis

Lauren B. Quetsch, Cynthia Brown, Paula Moreno, Abigail Houck*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Selena Valladares Ortiz (2026). Intervention fondée sur les données probantes auprès de jeunes autistes. [afficher le titre original en anglais] Encyclopedia of Psychotherapy, 136-145.

Titre original : Evidence-Based Intervention With Autistic Youth

Deepa Singal, Jennifer E. Enns, Kevin Friesen, Nicholas Piroddi*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Margherita Cameranesi, Jonathan Lai, Nathan C. Nickel, Shahin Shooshtari, Lonnie Zwaigenbaum, Marni Brownell, Ana Hanlon-Dearman (2026). Troubles mentaux et risque de suicide chez les enfants, les adolescents et les adultes autistes: une étude en population générale utilisant des données administratives appariées. [afficher le titre original en anglais] The Lancet Regional Health - Americas, 60, Article 101505.

Titre original : Mental health disorders and suicide risk among autistic children, adolescents and adults: a population-based study using linked administrative data

Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). « Les gens pensent que je suis une fraude »: une expérience autistique partagée à travers des profils très différents. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, Article e70292.

Titre original : “People Think I'm a Fraud”: A Shared Autistic Experience Across Vastly Different Profiles

Laurence Cobbaert*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Marie Camin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kai Schweizer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Steven Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lumen Gorrie*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ellen Maloney*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amanda Moses, Kai S. Thomas, Korey Baruta*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Esther Fidock, Dawn-joy Leong*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Margo White*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Georgia Pavlopoulou (2026). Vers des référentiels de compétences en psychothérapie affirmant la neurodiversité et coproduits: un appel à l'action mené par des personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, Article 13623613261457948.

Titre original : Towards Neurodiversity-Affirming, Co-Produced Competence Frameworks in Psychotherapy: An Autistic-Led Call to Action

Melanie Penner, Lonnie Zwaigenbaum, Nicholas Piroddi*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Saebom Park, Ripudaman Singh Minhas, Deepa Singal (2026). Progrès dans le soutien au développement des enfants et des jeunes autistes. [afficher le titre original en anglais] BMJ, 393, e086562.

Titre original : Advances in supporting development in autistic children and youth

Lisa Quadt*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jenny L. L. Csecs, Georgia Savage, Geoff Davies, Parashar Ramanuj, Alan J. Hakim, Nick Grey, Hugo D. Critchley, Jessica A. Eccles (2026). Au-dela des articulations tres mobiles: le nombre de caracteristiques variantes du tissu conjonctif predit les caracteristiques neurodivergentes chez les personnes hypermobiles souffrant d'anxiete. [afficher le titre original en anglais] npj Mental Health Research, 5(1), Article 51.

Titre original : Beyond bendy joints: number of variant connective tissue features predicts neurodivergent characteristics in hypermobile individuals with anxiety

Lukas Hümpfer-Gerhards, Sabine Schwager, Mark Benecke*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Stephanie Fuhrmann*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jana Kunert, Michel Knigge (2026). Réduire les obstacles dans les écoles neurodiverses — schAUT: un programme visant à identifier et à réduire les obstacles pour les élèves autistes et tous les élèves. [afficher le titre original en anglais] Behavioral Sciences, 16(6), 949.

Titre original : Reducing Barriers in Neurodiverse Schools—schAUT: A Program to Identify and Reduce Barriers for Autistic and All Students

Ingrid S. Tien*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jevan Luo, Yingshi Huang, Minjeong Jeon (2026). Visualisation des différences entre les sexes chez les jeunes d’âge scolaire à l’aide de l’ADOS-2 en utilisant un modèle de réponse aux items dans un espace latent. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism, 136, Article 202948.

Titre original : Visualizing sex differences in school aged youth on the ADOS-2 using a latent space item response model

Nell Fahey, Christine A. Jenkins*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Wing Lam Chan, Karolina Najda, Aphrodite Eshetu, Francesca Happé, Gavin Robert Stewart (2026). Exploration des expériences sociales et des préférences des adultes autistes d'âge mûr et âgés: une étude qualitative coproduite. [afficher le titre original en anglais] Research Square.

Titre original : Exploring the Social Experiences and Preferences of Autistic Adults in Midlife and Older Age: A Co-Produced Qualitative Study

Summer Bottini, Eve Kortanek, Sandhya Rajagopal, Mateo Gomez, Laura Coleman, Luke Reeves, Colin Muething, Nathan Call, Chelsea Fleck (2026). Principes directeurs à l’intention des chercheurs pour utiliser un langage adapté à la culture dans les publications: un exemple concernant les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Behavior Analysis in Practice.

Titre original : Guiding Principles for Researchers to Use Culturally Responsive Language in Publications: An Example Regarding Autistic People

Katrine Alma Callander*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Quand la détresse est mal interprétée: la crédibilité autistique et les politiques de l’interprétation. [afficher le titre original en anglais] Ought: The Journal of Autistic Culture, 7(2).

Titre original : When Distress Is Misread: Autistic Credibility and the Politics of Interpretation

Tara Eicher, Ari Ne'eman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , John Quackenbush (2026). Les analyses génomiques, transcriptomiques et régulomiques ne corroborent pas l'autisme profond en tant que catégorie biologique distincte. [afficher le titre original en anglais] bioRxiv.

Titre original : Genomic, Transcriptomic, and Regulomic Analyses Do Not Support Profound Autism as a Distinct Biological Category

Lucas Van Ruysevelt, Olivier Mairesse, Martijn Van Heel, Michael Geoffrey Trotter, Matthew Watson, Ismael Pedraza-Ramirez, Iván Bonilla, Laura Swettenham*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jolan Kegelaers (2026). Neurodiversite et sante mentale dans les sports electroniques. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychology, 17, Article 1843950.

Titre original : Neurodiversity and mental health in esports

Olivia F. Ward, Theodore S. Tomeny, Ariel Pliskin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Eileen T. Crehan (2026). L'utilité des approches multi-informateurs dans le travail avec des adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Advances in Autism, 1-12.

Titre original : The utility of multi-informant approaches when working with autistic adults

Christopher R. Dabbs*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Camryn H. Hutchins, Rebecca Baird, Audrey J. Scaer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Seth E. Kosanovich, Brooke Spitler-Nigh (2026). Dévoiler les biais: perspectives autistes dans la formation en santé mentale. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 8(3), 468-481.

Titre original : Unmasking Bias: Autistic Perspectives in Mental Health Training

Alvin van Asselt*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Yvette Roke, Tessa van Antwerpen, Desiree Reekers*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Iris Salawanbessie-Nieuwenhuizen, Sander Begeer, Anke Scheeren (2026). Expériences des utilisateurs de l'application mobile Stress Autism Mate (SAM) Junior destinée aux adolescents autistes: une étude qualitative. [afficher le titre original en anglais] Advances in Neurodevelopmental Disorders.

Titre original : User Experiences of the Mobile Stress Autism Mate (SAM) Junior Application for Autistic Adolescents: A Qualitative Study

Teal W. Benevides, Mirabel Pelton, Rachel L. Moseley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Brenna Maddox, Mary P. Donahue, Lisa Morgan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Une revue exploratoire des signes avant-coureurs du suicide chez les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Current Developmental Disorders Reports, 13(1), Article 10.

Titre original : A Scoping Review of Warning Signs for Suicide Among Autistic People

Tiffany Munzer, Phoebe Jordan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Julie Sturza, Libby M. Milkovich (2026). Évaluation de la qualité des conseils parentaux de Chat Generative Pretrained Transformer (ChatGPT). [afficher le titre original en anglais] Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, 47(4), e390-e396.

Titre original : Investigating the Quality of Chat Generative Pretrained Transformer's (ChatGPT) Parenting Advice

Daniel Lodge*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Luke P. Vinter, Henry Lennon, William Lan (2026). « J’ai l’impression qu’elles ont été conçues dans un monde très neurotypique »: expériences et perceptions d’adultes autistes concernant les règles sociales, les consignes et les lois. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders.

Titre original : “I Feel Like They Were Made in a Very Neurotypical World”: Autistic Adult Experiences and Perceptions of Social Rules, Instruction, and Laws

Charlotte Küpper, Björn Elsner, Josephine Jörke, S Lipinski*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Isabel Dziobek (2026). Psychotherapie adaptée au spectre de l’autisme pour adultes (SPECTRAA): protocole d’étude pour un essai contrôlé randomisé de thérapie cognitivo-comportementale individuelle à court terme pour la symptomatologie centrale de l’autisme et les comorbidités fréquentes. [afficher le titre original en anglais] Research Square.

Titre original : Autism Spectrum Adapted Psychotherapy for Adults (SPECTRAA): Study protocol for a randomised controlled trial of individual, short-term cognitive behavioural therapy for core autism symptomatology and common comorbidities

Angela Gordon*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Laura Fox, Kathryn Asbury (2026). Que peuvent révéler les expériences rétrospectives de femmes autistes sur le soutien aux filles autistes ou potentiellement autistes à l'école? Une exploration des expériences scolaires fondée sur un diagnostic posé pendant ou après la scolarité. [afficher le titre original en anglais] Disabilities, 6(3), 51.

Titre original : What Can the Retrospective Experiences of Autistic Women Reveal About Supporting Autistic or Potentially Autistic Girls in School? An Exploration of School Experiences Based on Diagnosis During or Post-School

Alvin van Asselt*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Au-delà du temps d’écran: un programme de recherche affirmatif de la neurodiversité sur l’utilisation des écrans dans l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, Article 25739581261452097.

Titre original : Beyond Screen Time: A Neurodiversity-Affirmative Research Agenda for Screen Use in Autism

Abigail Love, Chris Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bronwyn Rideout*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Linda Hollenberg*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Hayley Clapham*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Gilly-Elle Wiltshire*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ainslie Robinson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ru Ying Cai, Charlie Benzie, Aspasia Stacey Rabba, Vicki Gibbs (2026). Comprendre les expériences des professionnels de santé soutenant les personnes autistes dans les soins périnatals: une étude qualitative. [afficher le titre original en anglais] Midwifery, 160, Article 104868.

Titre original : Understanding healthcare professionals’ experiences supporting Autistic people in perinatal care: A qualitative study

Joe Brooker, Emma Jenks*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). « Vous devez désapprendre votre manière de communiquer et parler selon leurs modalités »: perceptions de praticiens en école spécialisée concernant les intérêts autistiques et la prise en compte du « problème de la double empathie ». [afficher le titre original en anglais] Journal of Research in Special Educational Needs, 26(3), Article e70108.

Titre original : “You have to unlearn your way of communicating and speak on their patterns”: Special school practitioner perceptions of autistic interests and addressing the ‘double empathy problem’

Jade Davies, Jana Brinkert, Brian Irvine, Freya Elise*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emily K. Farran, Elizabeth Milne, Gaia Scerif, Anna Remington (2026). Une capacité perceptive supérieure est spécifique à la cognition autistique. [afficher le titre original en anglais] Acta Psychologica, 267, Article 107088.

Titre original : Superior perceptual capacity is specific to autistic cognition

B. Potts*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , C. J. Parish, N. Ukaji, Georgia Pavlopoulou, Themis Karaminis, Matthew Lane, James McStravick, Madeline O'Brien, Jane Harvey‐Lloyd, Sophie Shephard, Jane Green*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anne Collis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nikolaos Stogiannos, E. Skelton, C. Malamateniou (2026). Le rôle du langage dans la formation des perceptions culturelles au sein des soins de santé et dans le soutien au bien-être et à l'accès aux soins des personnes neurodivergentes: focus sur les expériences autistiques. [afficher le titre original en anglais] Journal of Medical Radiation Sciences, 73(3), 243-249.

Titre original : The Role of Language in Shaping Cultural Perceptions Within Healthcare and Supporting Neurodivergent People's Well‐being and Access to Care: Focus on Autistic Experiences