Quelles sont les attitudes des professionnels à l’égard du stimming ? Un bref rapport

Titre original en anglais : What are professionals’ attitudes to stimming? A brief report

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Sources de métadonnées utilisées pour cette référence

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Morris, I. F., Anderson, L. L., & Hall-Lande, J. (2026). What are professionals’ attitudes to stimming? A brief report. Research in Autism, 137, 202975. https://doi.org/10.1016/j.reia.2026.202975

Date de publication: 04/08/2026 Ajout dans AutiHub: 02/10/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
Source éditeur (DOI) Source OpenAlex

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Auteurs

Auteur·ices des publications
3
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 3 (33,3 %)
  1. Isabelle F. Morris *
  2. Lynda Lahti Anderson
  3. Jennifer Hall-Lande

Résumé

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Bibliographie citée par cette référence

Les références citées sont importées depuis des sources externes de métadonnées lorsqu’elles sont disponibles. La liste peut être partielle.

Vue d’ensemble de la bibliographie citée

Ces indicateurs décrivent la bibliographie citée par cette publication. Un nom d’auteurice est compté chaque fois qu’il apparaît dans une référence citée : une même personne peut donc être comptée plusieurs fois. Les noms qui ne sont pas encore associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub sont traités comme inconnus, pas comme non autistes. Dernier calcul : 02/10/2026 08:14.

Références citées
13
Avec un DOI
10
Sans DOI, à partir du texte brut de la bibliographie
3
2 / 13 (15,4 %) références citées comprennent au moins une personne identifiée comme autiste.
Références avec données à compléter
1 / 13 (7,7 %)
Références avec noms d’auteurices détectés
12 / 13 (92,3 %)
Sans nom d’auteurice détecté
1
Sans titre structuré
0
Sans identifiant stable
3
Références avec noms bruts d’auteurices restant à vérifier
0
Références avec problème de récupération des métadonnées externes
0
Ces indicateurs portent sur les références citées affichées sur cette page, après fusion des doublons techniques. Une référence sans DOI peut quand même soutenir les statistiques d’auteurices lorsqu’un titre et des noms d’auteurices sont disponibles.
Noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée
47
À partir du DOI ou de métadonnées externes
47
À partir du texte brut validé de la bibliographie
0
Noms bruts déjà validés
0
Noms bruts restant à vérifier
0
22 / 47 (46,8 %) noms sont associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub. 25 / 47 (53,2 %) noms ne sont pas encore associés.
Noms associés à une personne identifiée comme autiste
5 / 47 (10,6 %)
Calculé sur l’ensemble des noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée. Parmi les noms associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub : 5 / 22 (22,7 %). Personnes distinctes identifiées comme autistes : 5 / 47 (10,6 %).
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    Crossref OpenAlex
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    Type: Autre
    Crossref
  3. Aaron R. Deris , Cynthia F. Di Carlo (2013). Back to basics: Working with young children with autism in inclusive classrooms . Support for Learning, 28(2), 52. Wiley.
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    Crossref OpenAlex
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    Crossref OpenAlex
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    Type: Autre
    Crossref