Vers une évaluation alignée, réactive et rigoureuse de la recherche en santé mentale affirmant la neurodiversité : l'outil d'évaluation de la neurodiversité (NeuDAT )

Titre original en anglais : Towards Aligned, Responsive, and Rigorous Appraisal of Neurodiversity Affirming Mental Health Research: The Neurodiversity Appraisal Tool (NeuDAT )

Cette publication est incluse dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». trois auteur·ices de cette publication sont identifié·es comme autistes dans le projet.

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Hoare, E., Harrison, M., Timperley, S., Riordan, J., Rowlings, J., Hedley, D., Brown, C. M., Bennett, B., John, T., Upward, K., Weir, E., Olive, L., Hall, K., Runswick, O. R., Swettenham, L., & McGinty-Minister, K. L. (2026). Towards Aligned, Responsive, and Rigorous Appraisal of Neurodiversity Affirming Mental Health Research: The Neurodiversity Appraisal Tool (NeuDAT ). Neurodiversity, 4. https://doi.org/10.1177/27546330261464728

Date de publication: 01/07/2026 Ajout dans AutiHub: 07/08/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
Source éditeur (DOI) Texte intégral Source OpenAlex

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Auteurs

Auteur·ices des publications
16
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
3 / 16 (18,8 %)
  1. Erin Hoare *
  2. Matthew Harrison
  3. Sarah Timperley
  4. Jessica Riordan
  5. Jessica Rowlings
  6. Darren Hedley
  1. Claire M. Brown
  2. Bindi Bennett
  3. Tayla John *
  4. Kisani Upward
  5. Elizabeth Weir
  6. Lisa Olive
  1. Kate Hall
  2. Oliver R Runswick
  3. Laura Swettenham *
  4. Kristin L. McGinty-Minister

Résumé

Le concept de neurodiversité a rapidement gagné en importance dans les milieux universitaires, cliniques et au sein de la communauté au sens large. Cela comprend l'inclusion de la compréhension des approches de la neurodiversité comme nouvelle compétence obligatoire que les psychologues australiens doivent acquérir et maintenir afin d'obtenir et de conserver leur autorisation d'exercer. Un consensus concernant les caractéristiques conceptuelles fondamentales et l'application efficace des principes affirmant la neurodiversité dans la recherche est en cours d'évolution, et le domaine ne dispose pas d'un outil standardisé pour orienter l'interprétation, l'évaluation critique et l'appréciation de la recherche en santé mentale affirmant la neurodiversité. Cela implique notamment de dépasser les ontologies occidentales étroites de la neurodiversité qui prévalent souvent dans la recherche contemporaine. En outre, les décideurs ont besoin d'orientations pour élaborer des politiques inclusives alignées sur les meilleures pratiques affirmant la neurodiversité, lesquelles comprennent des soins tenant compte des traumatismes et un engagement envers la réactivité culturelle. Par-dessus tout, il est impératif que les personnes et communautés neurodivergentes bénéficient continuellement de ces travaux, façonnent les priorités et demeurent au centre. Cela suppose notamment de veiller à ce que les approches affirmant la neurodiversité ne renforcent pas les présupposés coloniaux relatifs à l'indépendance, à la productivité et au fonctionnement normatif. Dans cette perspective communautaire, nous nous appuyons sur notre expertise collective de chercheurs, de cliniciens et de personnes ayant une expérience vécue afin de synthétiser les données conceptuelles actuelles sur la neurodiversité et de dégager les principes clés pour leur application à la recherche en santé mentale. L'outil d'évaluation de la neurodiversité (NeuDAT ) qui en résulte est un instrument qualitatif destiné à guider les cliniciens, les éducateurs, les décideurs, les chercheurs et les autres utilisateurs de données probantes dans l'évaluation critique de la recherche sur la neurodiversité.

The concept of neurodiversity has gained rapid scholarly, clinical, and broad community momentum. This includes the inclusion of understanding neurodiversity approaches as a new mandated competency for Australian psychologists to gain and maintain registration to practice. Consensus regarding the core conceptual features and effective application of neurodiversity affirming principles in research is evolving, and the field lacks a standardized tool to guide the interpretation, appraisal, and assessment of neurodiversity affirming mental health research. This includes moving beyond narrow Western ontologies of neurodiversity that often prevail in contemporary scholarship. Moreover, policymakers require guidance on the creation of inclusive policies that are aligned with neurodiversity-affirming best practices, which include trauma-informed care and commitment to cultural responsivity. Above all, it is imperative that neurodivergent people and communities continuously benefit from, shape the priorities of, and remain centralized. This includes ensuring neurodiversity affirming approaches do not reinforce colonial assumptions about independence, productivity, and normative functioning. In this Community Perspective, we draw upon our collective researcher-clinician-lived-experience expertise to synthesize current neurodiversity conceptual evidence and distil key principles for the application to mental health research. The resulting Neurodiversity Appraisal Tool (NeuDAT ) is a qualitative instrument to guide clinicians, educators, policymakers, researchers, and other evidence consumers in appraising neurodiversity research.

Bibliographie citée par cette référence

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Vue d’ensemble de la bibliographie citée

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