« Accueilli·e tel·le que je suis, et non tel·le que l'on attend que je sois » : vers le développement d'un soutien par les pairs pour les personnes autistes souffrant de troubles des conduites alimentaires

Titre original en anglais : “Welcomed as I am, not as I am expected to be”: towards development of peer support for Autistic people with Eating Disorders

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Sader, M., Llowarch, N., Gerlof, J., Emmerson, F., Maloney, E., Duffy, F., & Gillespie‐Smith, K. (2026). “Welcomed as I am, not as I am expected to be”: towards development of peer support for Autistic people with Eating Disorders. Eating Disorders, 1-19. https://doi.org/10.1080/10640266.2026.2691121

Date de publication: 06/07/2026 Ajout dans AutiHub: 08/07/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
Source OpenAlex Source éditeur (DOI)

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Auteurs

Auteur·ices des publications
7
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 7 (14,3 %)
  1. Michelle Sader
  2. Nicola Llowarch
  3. Jill Gerlof
  4. Fiona Emmerson
  1. Ellen Maloney *
  2. Fiona Duffy
  3. Karri Gillespie‐Smith

Résumé

Les personnes autistes souffrant de troubles des conduites alimentaires (TCA) rapportent des expériences et des besoins différents en matière de traitement des TCA, ce qui nécessite d'élargir la forme que prend le soutien existant. Cette étude qualitative vise à examiner les perspectives des personnes autistes afin de déterminer si le soutien par les pairs peut jouer un rôle dans le rétablissement des TCA. Vingt-cinq adultes autistes ayant l'expérience de TCA ont répondu à une enquête portant sur le soutien par les pairs pour leur communauté. Les réponses à l'enquête ont été analysées à l'aide d'une analyse thématique réflexive afin de dégager des thèmes émergents concernant les perspectives et les opinions à l'égard d'un soutien par les pairs sur mesure. Quatre thèmes identifiés englobent l'importance et l'objectif du soutien par les pairs pour les personnes autistes souffrant d'un TCA : 1) Le soutien par les pairs pour valider les considérations propres aux personnes autistes souffrant d'un TCA ; 2) L'importance du soutien par les pairs pour construire une identité autiste positive ; 3) « Accueilli·e tel·le que je suis, et non tel·le que l'on attend que je sois » : les espoirs des personnes autistes concernant le soutien par les pairs ; 4) Les situations dans lesquelles le soutien par les pairs peut nuire plutôt qu'aider. Cette étude est la première à établir des points de vue portés par la communauté sur l'importance et l'objectif sous-jacents au soutien par les pairs pour les adultes autistes souffrant d'un TCA. Les thèmes dégagés peuvent servir de base de données probantes pour un futur soutien par les pairs affirmant l'autisme en vue du rétablissement des TCA.

Autistic people with eating disorders (ED) report different experiences and needs for ED treatment with a need to expand what existing support looks like. This qualitative study seeks to investigate the perspectives of Autistic people to examine whether peer support may play a role in ED recovery. Twenty-five Autistic adults with experience of EDs completed a survey enquiring about peer support for their community. Survey answers were analysed using reflexive thematic analysis to generate emerging themes surrounding the perspectives and views towards bespoke peer support. Four identified themes encompass the importance and purpose of peer support for Autistic people with an ED: 1) Peer support to validate the unique considerations for Autistic people with an ED; 2) The importance of peer support to build a positive Autistic identity; 3) 'Welcomed as I am, not as I am expected to be": Autistic people's hopes for peer support; 4) Where peer support may harm rather than help. This study is the first to establish community-led views towards the importance and purpose underlying peer support for Autistic adults with an ED. Generated themes can serve as an evidence base for future autism-affirming peer support for ED recovery.

Bibliographie citée par cette référence

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Références citées
40
Nombre total de références citées intégrées pour cette publication.
Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste
10 / 40 (25,0 %)
Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes
13 / 191 (6,8 %)
Parmi les occurrences rattachées à des auteurices intégré·es à la base de données AutiHub : 13 / 101 (12,9 %). Auteurices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes : 9 / 151 (6,0 %).
Occurrences citées rattachées à la base AutiHub
101 / 191 (52,9 %)
Auteurices cité·es distinct·es rattaché·es : 63 / 151 (41,7 %)
Occurrences rattachées, non identifiées comme autistes
88 / 101 (87,1 %)
Parmi les seules occurrences rattachées. Sur l’ensemble des occurrences d’auteurices cité·es : 88 / 191 (46,1 %). Auteurices cité·es distinct·es rattaché·es, non identifié·es comme autistes : 54 / 63 (85,7 %).
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