Publications scientifiques avec auteur·ices autistes

Arianna Paricos, Alexandra Sturrock, Katherine E. Twomey*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kathy Leadbitter (2024). « Je ne suis ni folle, ni mauvaise, ni dangereuse... simplement câblée différemment »: exploration des facteurs contribuant à une bonne qualité de vie chez les femmes autistes. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 112, Article 102338.

Titre original : “I’m not mad, bad, and dangerous … simply wired differently”: Exploring factors contributing to good quality of life with autistic women

Emeline Han, Katrina Scior, Kana Umagami*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Eric Heath, Simone Dufresne, Laura Crane (2024). « Qui, quand, comment partager »: étude pilote d’un nouveau programme de prise de décision concernant la divulgation destiné aux adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(8), 2090-2104.

Titre original : ‘Who, When, How to Share’: Pilot study of a new disclosure decision-making programme for autistic adults

Jade Davies, Kate Cooper, Estelle Killick, Evelyn Sam, Molly Healy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Grace Thompson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , William Mandy, Ben Redmayne, Laura Crane (2024). Identité autistique: une revue systématique de la recherche quantitative. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 17(5), 874-897.

Titre original : Autistic identity: A systematic review of quantitative research

Sarah Southey, Rae Morris, David Nicholas, Megan Pilatzke*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Perspectives autistiques sur l'emploi: une revue de portée. [afficher le titre original en anglais] Journal of Occupational Rehabilitation, 34(4), 756-769.

Titre original : Autistic Perspectives on Employment: A Scoping Review

Abbie Jordan, Amelia Parchment, Jeremy Gauntlett‐Gilbert, Abigail Jones, Bethany Donaghy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elaine Wainwright, Hannah Connell, J. Walden, David Moore (2024). Comprendre les répercussions de la douleur chronique chez les adolescents autistes et la prise en charge efficace de la douleur: une étude dyadique adolescent-mère par analyse thématique réflexive. [afficher le titre original en anglais] Journal of Pediatric Psychology, 49(3), 185-194.

Titre original : Understanding the impacts of chronic pain on autistic adolescents and effective pain management: a reflexive thematic analysis adolescent–maternal dyadic study

Jacqui Shepherd, Beth S. Sutton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Simon Smith*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Marysia Szlenkier*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). « Survivants de verre de mer »: témoignages autistiques sur les expériences éducatives. [afficher le titre original en anglais] British Journal of Special Education, 51(2), 142-155.

Titre original : ‘Sea‐glass survivors’: Autistic testimonies about education experiences

Eilidh Cage, Catherine J. Crompton, Sarah Dantas*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Khiah Strachan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rachel Birch*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mark Robinson, Stasa Morgan-Appel*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Charlie MacKenzie-Nash, Aaron Gallagher, Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Quelles sont les priorités de recherche sur l’autisme des adultes autistes en Écosse? [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(9), 2179-2190.

Titre original : What are the autism research priorities of autistic adults in Scotland?

Carl A. Frizell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Devin Graham, Amber DuVentre, Sheena D. Brown (2024). Adopter la neuro-inclusivité dans la formation des assistants médicaux/associés: remettre en question les normes culturelles organisationnelles et surmonter les difficultés de communication. [afficher le titre original en anglais] The Journal of Physician Assistant Education, 36(1), e102-e106.

Titre original : Embracing Neuro-Inclusivity Within Physician Assistant/Associate Education: Challenging Organizational Cultural Norms and Navigating Communication Challenges

Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Commentaire: lutter contre la stigmatisation par la conception relationnelle de la recherche. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 2, Article 27546330241230428.

Titre original : Commentary: Addressing stigma through relational research design

Maria Ashworth, Brett Heasman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Laura Crane, Anna Remington (2024). Évaluation de l’impact d’une formation en ligne sur l’autisme sur la modification des connaissances des employeurs sur l’autisme et de leur engagement en faveur de l’inclusion sur le lieu de travail. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 2, Article 27546330241249266.

Titre original : Evaluating the impact of an online autism training on changing employers’ autism knowledge and commitment to inclusion in the workplace

Rebecca Twinley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Pratique affirmant la neurodivergence en ergothérapie: revue de portée et analyse qualitative de contenu de la littérature. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 2, Article 27546330241301740.

Titre original : Neurodivergent affirming practice in occupational therapy: Scoping review and qualitative content analysis of the literature

Christine A. Jenkins*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rachel L. Moseley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rose Matthews*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Margaret Janse van Rensburg, Julie Gamble-Turner, Miranda J. Brady (2024). « En difficulté depuis des années »: une enquête internationale sur les expériences de la ménopause chez les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 2, Article 27546330241299366.

Titre original : “Struggling for Years”: An international survey on Autistic experiences of menopause

Sophie Laxton, Caitlin Moriarty, Suzi Jayne Sapiets*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Richard P. Hastings, Vasiliki Totsika (2024). Privation du quartier et accès à l'intervention précoce et au soutien pour les familles d'enfants présentant des déficiences intellectuelles et développementales. [afficher le titre original en anglais] Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities, 21(2), Article e12486.

Titre original : Neighbourhood deprivation and access to early intervention and support for families of children with intellectual and developmental disabilities

Sam Brandsen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tara Chandrasekhar, Lauren Franz, Jordan Grapel*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Geraldine Dawson, David Carlson (2024). Prévalence des biais à l'encontre des termes liés à la neurodivergence dans les modèles de langage d'intelligence artificielle. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 17(2), 234-248.

Titre original : Prevalence of bias against neurodivergence‐related terms in artificial intelligence language models

Jeffrey J. Wood, Karen S. Wood, Kashia A. Rosenau, An Chuen Cho, Amanda R. Johnson, Virginia Sklar Muscatello, Ingrid S. Tien*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jolie Straus, Samara Wolpe, Ari Zeldin, Kristofer Kazlauskas, Bryce D. McLeod (2024). Adhésion et compétence des praticiens dans MEYA, un programme gratuit en ligne d'autoformation en psychothérapie et conseil modulaires pour les besoins cliniques liés à l'autisme chez les enfants. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 55(2), 472-486.

Titre original : Practitioner Adherence and Competence in MEYA, a Free Online Self-Instruction Program in Modular Psychotherapy and Counseling for Children’s Autism-Related Clinical Needs

Adeline Lacroix*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sylvain Harquel, Martial Mermillod, Marta Garrido, Leonardo S. Barbosa, Laurent Vercueil, David Aleysson, Frédéric Dutheil, Klara Kovarski, Marie Gomot (2024). Modulation par le sexe de l'erreur de prédiction des visages dans le cerveau autiste. [afficher le titre original en anglais] Communications Biology, 7(1), Article 127.

Titre original : Sex modulation of faces prediction error in the autistic brain

Mirabel Pelton, Jonathan Adams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Hayley Crawford, Kim Bul, Ashley Robertson, Jacqui Rodgers, Sarah Cassidy (2024). « Montrer et raconter »: évaluation du travail en partenariat avec des adultes autistes en tant que chercheuse ou chercheur en début de carrière explorant la théorie du suicide. [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : "Show-and-tell": an evaluation of working in partnership with autistic adults as an early career researcher exploring suicide theory

Dafne Zuleima Morgado Ramirez*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Giulia Barbareschi, Cathy Holloway (2024). Priorités de recherche sur l'autisme adulte et conceptualisation dans la recherche en informatique: invitation à codiriger avec des adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] ACM Transactions on Computer-Human Interaction, 31(4), 1-47.

Titre original : Adult Autism Research Priorities and Conceptualization in Computing Research: Invitation to Co-lead with Autistic Adults

Orla C. Putnam*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Karen A. Erickson (2024). Le role de la prosodie dans la comprehension ecrite chez les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Perspectives of the ASHA Special Interest Groups, 9(2), 297-307.

Titre original : The Role of Prosody in Reading Comprehension for Individuals on the Autism Spectrum

Catherine L. Caldwell-Harris*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Solomon D. Posner (2024). Lorsque l'ecriture autistique est superieure a l'ecriture neurotypique: le cas des blogs. [afficher le titre original en anglais] Educational Review, 76(7), 1875-1897.

Titre original : When autistic writing is superior to neurotypical writing: the case of blogs

Helen Ellis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tim Nicholls (2024). Comment la vision Moonshot peut unir la recherche sur l’autisme et les partenariats. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(3), 525-528.

Titre original : How the Moonshot Vision can unite autistic research and partnerships

Sebastian Trew*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Faire ressentir la différence: perspectives des familles sur les réponses externes à l’autisme et leurs répercussions sur le bien-être et les relations familiales. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(8), 2120-2139.

Titre original : Made to feel different: Families perspectives on external responses to autism and the impacts on family well-being and relationships

Eilidh Cage, Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lynsey McDevitt, Karis N. King, Liz Biscoe, Kirsty Tucker, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Le diagnostic comme nouveau départ et non comme fin: une étude participative de photovoice sur le parcours d’un diagnostic d’autisme à l’âge adulte. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(8), 2014-2027.

Titre original : Diagnosis as a new beginning not an end: A participatory photovoice study on navigating an autism diagnosis in adulthood

Caitlin Hughes*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lan Nguyen (2024). Socialisation par le jeu en ligne: perspectives de cinq adolescents autistes et de leurs parents. [afficher le titre original en anglais] Journal of Child and Family Studies, 33(3), 777-792.

Titre original : Socialization via Online Gaming: Perspectives of Five Autistic Adolescents and Their Parents

Trevor Powell, Jennie Parker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Hazel Kitson, Maja Rogalewski (2024). « C'etait comme la derniere piece du puzzle pour moi »: une etude qualitative sur les experiences de femmes autistes initialement diagnostiquees avec un trouble de la personnalite borderline. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 6(4), 428-437.

Titre original : “It Was Like the Final Piece in the Puzzle for Me”: A Qualitative Study on the Experiences of Autistic Women Initially Diagnosed with Borderline Personality Disorder

Teresa Bennett, Irene Drmic, Julie Gross, Marc Jambon, Melissa Kimber, Anat Zaidman‐Zait, K. Andrews, Julia Frei, Eric Duku, Stelios Georgiades, Andrea Gonzalez, Magdalena Janus, E. Lipman, Paulo Pires, Heather Prime, Caroline Roncadin, Mackenzie Salt*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rebecca Shine (2024). Étude Family Check-Up® Autism Implementation Research (FAIR): protocole d'une étude évaluant l'efficacité et la mise en œuvre d'une intervention centrée sur la famille dans un contexte canadien de services d'autisme. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Public Health, 11, Article 1309154.

Titre original : The Family-Check-Up® Autism Implementation Research (FAIR) Study: protocol for a study evaluating the effectiveness and implementation of a family-centered intervention within a Canadian autism service setting

Jennifer Ames, Meredith Anderson, Emily Cronbach, Catherine Lee, Morénike Giwa Onaiwu*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amy M. Vallerie, Lisa A. Croen (2024). Soins de santé reproductive chez les adolescents atteints d'autisme et d'autres troubles du développement. [afficher le titre original en anglais] American Journal of Obstetrics and Gynecology, 230(5), 546.e1-546.e14.

Titre original : Reproductive healthcare in adolescents with autism and other developmental disabilities

Elizabeth Pfeiffer, Taye Hallock, Luke D. Tomczuk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jessica Kramer (2024). Soutien par les pairs fourni par des personnes présentant des déficiences intellectuelles et développementales: une revue exploratoire rapide visant à élaborer une boîte à outils pour la recherche inclusive. [afficher le titre original en anglais] Social Sciences, 13(1), 47.

Titre original : Peer Support Provided by People with Intellectual and Developmental Disabilities: A Rapid Scoping Review to Develop a Toolkit for Inclusive Research

Dheeraj Rai, Doug Webb, Amanda Lewis, Leonora Cotton, Jade Eloise Norris, Regi Alexander, David S. Baldwin, Traolach Brugha, Madeleine Cochrane, Maria Chiara Del Piccolo, Emma J. Glasson, Katherine K. Hatch, David Kessler, Peter E. Langdon, Helen Leonard, Stephanie J. MacNeill, Nicola Mills, Maximiliano Vazquez Morales, Zoe Morgan, Raja Mukherjee, Alba Realpe, Ailsa Russell, Sergio Starkstein, Jodi Taylor, Nicholas Turner, Joanna Thorn, Jack Welch*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , on behalf of the STRATA autistic advisory group, Sarah N. Douglas*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Peter Hale*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarah O’Brien*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amy S. Walker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nicola Wiles (2024). Sertraline pour l'anxiété chez les adultes ayant un diagnostic d'autisme (STRATA): protocole d'étude pour un essai contrôlé randomisé pragmatique, multicentrique, en double aveugle et contrôlé par placebo. [afficher le titre original en anglais] Trials, 25(1), Article 37.

Titre original : Sertraline for anxiety in adults with a diagnosis of autism (STRATA): study protocol for a pragmatic, multicentre, double-blind, placebo-controlled randomised controlled trial

Tània Codina*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Le parcours du diagnostic tardif de l’autisme dans une perspective autoethnographique, neuroqueer, affective et performative. [afficher le titre original en anglais] Matter: Journal of New Materialist Research, 8, 69-83.

Titre original : The journey of late diagnosis of autism from an autoethnographic, neuroqueer, affective and performative perspective

Jason Lang*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Georgia Wylie, Caroline Haig, Christopher Gillberg, Helen Minnis (2024). Vers une refonte du système: une analyse exploratoire des traits neurodivergents dans une population d'enfants adressés pour une évaluation de l'autisme. [afficher le titre original en anglais] PLOS ONE, 19(1), e0296077.

Titre original : Towards system redesign: An exploratory analysis of neurodivergent traits in a childhood population referred for autism assessment

Katherine E Gore*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melissa Gilbert, Marguerite Hawke, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Étude des connaissances sur l’autisme, de l’auto-efficacité et de la confiance à la suite d’une formation des infirmières de santé maternelle et infantile en vue de l’identification précoce de l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Neurology, 14, Article 1201292.

Titre original : Investigating autism knowledge, self-efficacy, and confidence following maternal and child health nurse training for the early identification of autism

Vicki Gibbs, Emma Gallagher*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jennie Hudson, Elizabeth Pellicano (2024). Prévalence et facteurs de risque associés à la violence interpersonnelle signalée par des adultes autistes: une revue systématique. [afficher le titre original en anglais] Review Journal of Autism and Developmental Disorders, 13(1), 90-109.

Titre original : Prevalence and Risk Factors Associated with Interpersonal Violence Reported by Autistic Adults: A Systematic Review

Alexandra Newson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarah Quinn, Rhonda N. T. Nese (2024). Examen de l'utilisation de la recherche participative auprès de jeunes autistes dans les écoles ordinaires/publiques: une revue exploratoire. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Education, 8, Article 1308664.

Titre original : Examining the utilization of participatory research with autistic youth in mainstream/public schools: a scoping review

Clare Harrop, Brianne Tomaszewski, Orla C. Putnam*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Claire Klein, Elena Lamarche, Laura Klinger (2024). Les taux de diagnostic chez les femmes autistes augmentent-ils? Examen des tendances à l’échelle de l’État. [afficher le titre original en anglais] Journal of Child Psychology and Psychiatry, 65(7), 973-983.

Titre original : Are the diagnostic rates of autistic females increasing? An examination of state‐wide trends

Tyler C. McFayden, Stephanie Bristol, Orla C. Putnam*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Clare Harrop (2024). ChatGPT: l’intelligence artificielle comme outil potentiel pour les parents recherchant des informations sur l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 27(2), 135-148.

Titre original : ChatGPT: Artificial Intelligence as a Potential Tool for Parents Seeking Information About Autism

Alina Friedman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Aspasia Paltoglou, Rossella Sorte (2024). Une exploration qualitative des expériences de femmes autistes autodiagnostiquées et de personnes de genre divers qui ne poursuivent pas de diagnostic d’autisme. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 2, Article 27546330241307828.

Titre original : A qualitative exploration of the experiences of self-diagnosed autistic women and gender-diverse individuals who are not pursuing an autism diagnosis

Rachel K. Schuck, Alicia Geng, Yvette Doss, Florence Lin, Hannah Crousore, Kaitlynn M. P. Baiden, Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mian Wang (2024). Une enquête qualitative sur les perspectives d'adultes autistes concernant les objectifs d'intervention destinés aux enfants autistes. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 2, Article 27546330241266718.

Titre original : A qualitative investigation into autistic adults’ perspectives on intervention goals for autistic children

Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Susan M. Rivera (2024). Une étude transdiagnostique de l'attention, de l'hyperfocalisation et du monotropisme dans l'autisme, le développement de l'hyperactivité avec dérégulation attentionnelle et la population générale. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 2, Article 27546330241237883.

Titre original : A trans-diagnostic investigation of attention, hyper-focus, and monotropism in autism, attention dysregulation hyperactivity development, and the general population

Allison Stanich*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Le monde entier est une scène (neurotypique): folklore neurodivergent, camouflage autistique et espaces virtuels de discussion sur l'identité autistique. [afficher le titre original en anglais] Journal of American Folklore, 137(545), 293-307.

Titre original : All the World's a (Neurotypical) Stage: Neurodivergent Folklore, Autistic Masking, and Virtual Spaces for Discussing Autistic Identity

Romy Hume*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Une méthodologie inclusive pour la recherche avec des participants présentant de multiples neurodivergences. [afficher le titre original en anglais] Dans The Palgrave Handbook of Research Methods and Ethics in Neurodiversity Studies (pp. 215-231). Springer Nature Switzerland.

Titre original : An Inclusive Methodology for Research with Multiply Neurodivergent Participants

David Jackson‐Perry, Hanna Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Une introduction aux méthodes de recherche et à l’éthique dans les études sur la neurodiversité. [afficher le titre original en anglais] Dans The Palgrave Handbook of Research Methods and Ethics in Neurodiversity Studies (pp. 3-23). Springer Nature Switzerland.

Titre original : An Introduction to Research Methods and Ethics in Neurodiversity Studies

Rebecca Ellis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kathryn Asbury (2024). Une enquête sur les opinions de personnes autistes concernant la recherche génomique liée à l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 2, Article 27546330241287317.

Titre original : An investigation of autistic opinions about autism-related genomic research

Jeroen Dewinter, Zosia Zaks*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nikki Brörmann, Ivan Henczyk, Elizabeth K. Graham*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , John F. Strang (2024). Autisme et diversité de genre et de sexualité. [afficher le titre original en anglais] Dans Autism Spectrum Disorder: Understanding the Female Phenotype (pp. 171-185). Springer International Publishing.

Titre original : Autism and Gender and Sexuality Diversity

Goffredina Spanò, Dan Combs, Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alison Luongo, Wendy Parent-Johnson, Jamie O. Edgin (2024). Autisme et sommeil au cours du développement: faire progresser la recherche et le traitement grâce à la coproduction. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 2, Article 27546330241238668.

Titre original : Autism and sleep across development: Advancing research and treatment through co-production

Palwasha Najeeb, Lisa Quadt*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Bien-être autistique: une revue de portée des études scientifiques dans une perspective d’affirmation de la neurodiversité. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 2, Article 27546330241233088.

Titre original : Autistic well-being: A scoping review of scientific studies from a neurodiversity-affirmative perspective

Carl A. Frizell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Magnifiquement maladroit: remettre en question les stéréotypes sociaux et embrasser la neurodiversité. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 2, Article 27546330241249885.

Titre original : Awesomely awkward: Challenging social stereotypes and embracing neurodiversity

Daniela Wachholtz, Verónica Vidal, Oswin Latimer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mariluz Jiménez (2024). Des interactions sociales significatives comme base de l'affection et de l'apprentissage pour les personnes autistes. [afficher le titre original en allemand] Dans Affektivität und Lernen (pp. 721-740). Springer Nature Switzerland.

Titre original : Bedeutungsvolle soziale Interaktionen als Grundlage für Zuneigung und Lernen für autistische Personen

Aimee Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kathryn Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Karen Henry*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Willow Holloway*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Christina Nicolaidis, Helen Kara*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amy Brown (2024). Coélaboration d'une demande de financement pour la recherche sur l'autisme afin de faciliter une recherche éthique et participative: le projet Autism from Menstruation to Menopause. [afficher le titre original en anglais] Dans The Palgrave Handbook of Research Methods and Ethics in Neurodiversity Studies (pp. 61-79). Springer Nature Switzerland.

Titre original : Co-developing an Autism Research Funding Application to Facilitate Ethical and Participatory Research: The Autism from Menstruation to Menopause Project

Florian Forestier*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Fabienne Cazalis (2024). Comment l’autisme engage à la réflexivité en sciences sociales. SociologieS.

Daryll Archibald, Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Simon M. Bury (2024). Debats actuels sur les preferences linguistiques relatives a l'autisme: une vue d'ensemble. [afficher le titre original en anglais] Dans The Palgrave Encyclopedia of Disability (pp. 1-13). Springer Nature Switzerland.

Titre original : Current Debates on Autism Language Preferences: An Overview

Nicola Shaughnessy, Jonathan Green, Emma Williams, Jonathan Smith, Bastian Greshake Tzovaras, Georgia Aitkenhead, Damian E. M. Milton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emily Jones, Karen Leneh Buckle*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Élaborer une phénoménologie de l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Dans The Palgrave Handbook of Research Methods and Ethics in Neurodiversity Studies (pp. 233-256). Springer Nature Switzerland.

Titre original : Developing a Phenomenology of Autism

Dora Raymaker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Perturber l’oppression: pensée critique des systèmes et éthique dans la recherche sur l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Dans The International Library of Bioethics (pp. 137-149). Springer International Publishing.

Titre original : Disrupting Oppression: Critical Systems Thinking and Ethics in Autism Research

Belinda O’Hagan, Julie L. White, Ilana Hardesty, Rachel Amgott, Candice Bangham, Xinyang Liu, Alyson Codner, A. Ursitti, Alana Chandler, Sarah Foster*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Marilyn Augustyn, Jacey Greece (2024). Évaluation de la formation des cliniciens au dépistage de l’autisme, à la gestion des soins et à l’éducation des patients. [afficher le titre original en anglais] Open Journal of Pediatrics, 14(03), 488-513.

Titre original : Evaluation of Clinician Training in Autism Screening, Care Management, and Patient Education

David Schena II, Ashleigh Hillier, Joseph Veneziano*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Brittney Geary (2024). Programmes de lycée et de formation professionnelle et autisme. [afficher le titre original en anglais] Dans Palgrave Studies in Equity, Diversity, Inclusion, and Indigenization in Business (pp. 311-333). Springer Nature Switzerland.

Titre original : High-School and Vocational Programs and Autism

Elżbieta Lubińska-Kościółek, Tamara Cierpiałowska, Marion Hersh*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). La technologie immersive comme outil d'intervention pour les étudiants autistes: potentiel et risques. [afficher le titre original en anglais] The New Educational Review, Special(5), 173-183.

Titre original : Immersive Technology as an Intervention Tool for Autistic Students: Potential and Risks

Sandra Thom-Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jennifer Lowe*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Approches autistiques innovantes et neuro-affirmatives de la recherche sur l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Dans The Palgrave Handbook of Research Methods and Ethics in Neurodiversity Studies (pp. 161-182). Springer Nature Switzerland.

Titre original : Innovative and Neuro-affirming Autistic Approaches to Autism Research

Emily Hotez, Julianna A Rava, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dwyer, Patrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kashia A. Rosenau, Morénike Giwa Onaiwu*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Intégrer la neurodiversité et les droits des personnes handicapées dans les pratiques de soins primaires. [afficher le titre original en anglais] Dans Care of Adults with Chronic Childhood Conditions (pp. 147-166). Springer International Publishing.

Titre original : Integrating Neurodiversity and Disability Rights into Primary Care Practices

Katherine E Gore*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melissa Gilbert, Susan M. Hayward*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rebecca L Flower, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Étude de la santé mentale des parents autistes exerçant une activité professionnelle: une revue exploratoire. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 2, Article 27546330241272174.

Titre original : Investigating the mental health of Autistic working parents: A scoping review

Alyssa Hillary Zisk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Engagement significatif dans le travail public neurodivergent. [afficher le titre original en anglais] Dans The Palgrave Handbook of Research Methods and Ethics in Neurodiversity Studies (pp. 325-338). Springer Nature Switzerland.

Titre original : Meaningful Engagement with Neurodivergent Public Work

Emile Gouws*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , J. Wassermann (2024). Mes trois premiers jours en première année - L'autoethnographie d'un étudiant autiste. [afficher le titre original en anglais] South African Journal of Higher Education, 38(5).

Titre original : My first three days as a first-year – The autoethnography of an autistic student

Lydia Stetson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Recherche narrative, réflexivité et expériences vécues de l’AuDHD. [afficher le titre original en anglais] Dans The Palgrave Handbook of Research Methods and Ethics in Neurodiversity Studies (pp. 279-290). Springer Nature Switzerland.

Titre original : Narrative Research, Reflexivity, and AuDHD Lived Experiences

Dora Raymaker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Christina Nicolaidis (2024). Avenirs neurodivergents. [afficher le titre original en anglais] Dans The Palgrave Handbook of Research Methods and Ethics in Neurodiversity Studies (pp. 423-435). Springer Nature Switzerland.

Titre original : Neurodivergent Futures

Joke Struyf, Cecilia Ingard*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Hanna Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Collaboration de recherche neurodiverse au sein d’un projet biomédical européen: limites et possibilités. [afficher le titre original en anglais] Dans The Palgrave Handbook of Research Methods and Ethics in Neurodiversity Studies (pp. 81-97). Springer Nature Switzerland.

Titre original : Neurodiverse Research Collaboration Within a European Biomedical Project: Limits and Possibilities

Bird E. Sellergren*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Neurodiversité, équité, inclusion: autisme, emploi et changement organisationnel. [afficher le titre original en anglais] San Francisco State University.

Titre original : Neurodiversity, Equity, Inclusion: Autism, Employment, and Organizational Change

Sam Brandsen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tara Chandrasekhar, Lauren Franz (2024). Soins cliniques affirmant la neurodiversité pour les adultes présentant des déficiences intellectuelles et développementales. [afficher le titre original en anglais] Dans International Review of Research in Developmental Disabilities (pp. 32-75). Elsevier.

Titre original : Neurodiversity-affirming clinical care for adults with intellectual and developmental disabilities

Teddy G. Goetz, Noah Adams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Sur les joies simples du rebond: duoethnographie de chercheurs neurodivergents dans le milieu universitaire. [afficher le titre original en anglais] Dans The Palgrave Handbook of Research Methods and Ethics in Neurodiversity Studies (pp. 291-308). Springer Nature Switzerland.

Titre original : On the Simple Joys of Bouncing: Duoethnography of Neurodivergent Researchers in Academia

Chris Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tom Tutton, Vicki Gibbs (2024). Participation à des activités physiques organisées chez les Australiens autistes: obstacles, facilitateurs et implications pour l'inclusion. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 2, Article 27546330241240648.

Titre original : Organized physical activity participation among autistic Australians: Barriers, enablers and implications for inclusion

Sam Fellowes*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Questions philosophiques soulevées par l’autisme: socialité, explications, hétérogénéité et neurodiversité. [afficher le titre original en anglais] Dans Handbook of the Philosophy of Medicine (pp. 1-22). Springer Netherlands.

Titre original : Philosophical Issues Raised by Autism: Sociality, Explanations, Heterogeneity, and Neurodiversity

Jacquiline den Houting*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Abby Sesterka*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elizabeth Pellicano (2024). Le pouvoir au peuple. [afficher le titre original en anglais] Dans The Palgrave Handbook of Research Methods and Ethics in Neurodiversity Studies (pp. 411-421). Springer Nature Switzerland.

Titre original : Power to the People

Florence YN Leung, Lucy A Livingston, D. Mason*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Punit Shah (2024). Quantification de la contribution de traits autistiques spécifiques à la qualité de vie chez les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 2, Article 27546330241261937.

Titre original : Quantifying the contribution of specific autistic traits to quality of life in autistic adults

Jad Brake, Susan Cox, Pamela Palmer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Reconnaître les expériences passées et présentes: vers une approche de la recherche sur l'autisme centrée sur la personne et éclairée par les traumatismes. [afficher le titre original en anglais] Scandinavian Journal of Disability Research, 26(1), 477-491.

Titre original : Recognizing Past and Present Experiences: Toward a Person-Oriented and Trauma-Informed Approach to Autism Research

Hanna Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , David Jackson‐Perry (2024). Methodes de recherche et ethique dans les etudes sur la neurodiversite: retour sur le passe, progresser vers l'avenir. [afficher le titre original en anglais] Dans The Palgrave Handbook of Research Methods and Ethics in Neurodiversity Studies (pp. 437-456). Springer Nature Switzerland.

Titre original : Research Methods and Ethics in Neurodiversity Studies: Looking Back, Moving Forward

Joy F. Johnson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jacob A. Sadavoy (2024). Validité sociale et prise en compte de la neurodiversité en lien avec l'éthique. [afficher le titre original en anglais] Dans The International Library of Bioethics (pp. 151-163). Springer International Publishing.

Titre original : Social Validity and the Consideration of Neurodiversity in Relation to Ethics

Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Hanna Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Steven Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lill Hultman, C. L. Watson, Gemma Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sofia Österborg Wiklund, Paul Stenner, Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lindsay O’Dell (2024). Inconnus et amis: naviguer dans la collaboration de recherche neurodiverse. [afficher le titre original en anglais] Dans The Palgrave Handbook of Research Methods and Ethics in Neurodiversity Studies (pp. 103-122). Springer Nature Switzerland.

Titre original : Strangers and Friends: Navigating Neurodiverse Research Collaboration

Nicolina Newcombe*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Le rôle de l’enseignement supérieur dans nos vies en tant qu’étudiants autistes | Ākonga. [afficher le titre original en anglais] Scope: Contemporary Research Topics (Learning and Teaching), (13), 132-137.

Titre original : The Role of Tertiary Education in Our Lives as Autistic Students | Ākonga

Isabelle F. Morris*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Maxwell Mansolf, Phillip Sherlock, Catrina A. Calub, Carlos A. Camargo, Rachel S. Kelly, Kristen Lyall, Cindy T. McEvoy, Jessie B. Northrup, Greta Wilkening, Rosalind J. Wright, Philip David Zelazo, on behalf of program collaborators for Environmental influences on Child Health Outcomes (2024). La relation entre la familiarité familiale avec l'autisme et les résultats développementaux. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 2, Article 27546330241280701.

Titre original : The relation between family familiarity with autism and developmental outcomes

Lauren Powell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Gemma Wheeler, Chris Redford, Jonathan Stott (2024). La pertinence et l'acceptabilité d'un prototype de livre d'activités psychoéducatives co-conçu pour des enfants autistes âgés de cinq à onze ans. [afficher le titre original en anglais] Autism & Developmental Language Impairments, 9, Article 23969415241234648.

Titre original : The suitability and acceptability of a co-designed prototype psychoeducational activity book for autistic children aged five-eleven years

Deanna L Durben*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Comprendre le camouflage autistique: l'utilisation des discussions de communautés en ligne et de la recherche sur les identités stigmatisées. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 2, Article 27546330241266726.

Titre original : Understanding autistic camouflaging: The use of online community discussions and stigmatized identity research

Claire M. Chapman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Utiliser des entretiens par courriel pour comprendre les expériences autistiques. [afficher le titre original en anglais] Dans The Palgrave Handbook of Research Methods and Ethics in Neurodiversity Studies (pp. 359-378). Springer Nature Switzerland.

Titre original : Using Email Interviews to Understand Autistic Experiences

David Wilkin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Vers quel chemin se tourner. [afficher le titre original en anglais] International Journal of Disability and Social Justice, 4(3).

Titre original : Which Way to Turn

Ombre Tarragnat*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). « Le personnel est climatique ». Les corps-météo autistes et le posthumanisme féministe entre météorisation et (dés)acclimatation. Sextant, 41, 157-169.

Brian Irvine, Freya Elise*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jana Brinkert, Daniel Poole, Emily K. Farran, Elizabeth Milne, Gaia Scerif, Laura Crane, Anna Remington (2024). « Une tempête de post-it »: expériences de la capacité perceptive dans l’autisme et le TDAH. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 2, Article 27546330241229004.

Titre original : ‘A storm of post-it notes’: Experiences of perceptual capacity in autism and ADHD

Stéphanie-M Fecteau, Claude L Normand, Gabriel Normandeau*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Isia Cloutier, Lucila Guerrero*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Stéphanie Turgeon, Marie-Hélène Poulin (2024). « Pas un trouble »: une étude par méthodes mixtes des préférences linguistiques liées à l’autisme chez des adultes franco-canadiens issus de la communauté de l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 2, Article 27546330241253696.

Titre original : ”Not a trouble”: A mixed-method study of autism-related language preferences by French-Canadian adults from the autism community

Desiree Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Robert A Ackerman, Kathryn King, Noah Sasson (2023). Les observateurs non autistes détectent et manifestent tous deux le problème de la double empathie lorsqu'ils évaluent des interactions entre adultes autistes et non autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(8), 2053-2065.

Titre original : Non-autistic observers both detect and demonstrate the double empathy problem when evaluating interactions between autistic and non-autistic adults

Diana Tan, Marion Rabuka*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tori Haar*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elizabeth Pellicano (2023). « C’est une violence symbolique »: expériences de discrimination vécues par des personnes autistes dans les universités australiennes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(6), 1344-1356.

Titre original : ‘It’s a symbolic violence’: Autistic people’s experiences of discrimination at universities in Australia

Kashia A. Rosenau, Erin Baroni, Elliot Gavin Keenan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Maria L Massolo (2023). Considérations relatives à l'élargissement de la recherche et des soins cliniques pour la population neurodivergente de diversité de genre. [afficher le titre original en anglais] Cureus, 15(12), e51060.

Titre original : Considerations for Expanding Research and Clinical Care for the Neurodivergent Gender Diverse Population

Kana Umagami*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anna Remington, Jade Davies, Laura Crane (2023). Évaluation des mesures visant à évaluer la solitude chez les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(8), 1959-1971.

Titre original : Evaluating measures to assess loneliness in autistic adults

Rachel O’Connor, Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Theresa Ryan-Enright, Keith Gaynor (2023). Perspectives d’adolescentes et de femmes autistes sur les déterminants de leur santé mentale et de leur bien-être social et émotionnel: une revue systématique et une synthèse thématique de l’expérience vécue. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(4), 816-830.

Titre original : Perspectives of autistic adolescent girls and women on the determinants of their mental health and social and emotional well-being: A systematic review and thematic synthesis of lived experience

Catherine L. Caldwell-Harris*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anna M. Schwartz*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Écouter les voix des personnes autistes concernant la compétition pour le statut social. [afficher le titre original en anglais] Autism, 28(4), 1051-1052.

Titre original : Listening to autistic voices regarding competing for social status

Erinn H. Finke, Danny Dunn*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Neurodiversité et double empathie: les déconnexions d'empathie peuvent-elles être atténuées pour favoriser le sentiment d'appartenance des personnes autistes? [afficher le titre original en anglais] Disability & Society, 40(3), 727-750.

Titre original : Neurodiversity and double empathy: can empathy disconnects be mitigated to support autistic belonging?

Anna Stenning*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Raconter les multiples autismes. [afficher le titre original en anglais] Routledge.

Titre original : Narrating the Many Autisms

Hannah Rapaport, Hayley Clapham*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jonathan Adams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kaśka Porayska-Pomsta, Elizabeth Pellicano (2023). « Dans un état de flow »: examen qualitatif des expériences phénoménologiques d'immersion dans une tâche chez des adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 6(3), 362-373.

Titre original : “In a State of Flow”: A Qualitative Examination of Autistic Adults' Phenomenological Experiences of Task Immersion

Catherine L. Caldwell-Harris*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tiffany McGlowan, Katherine Beitia (2023). Forums de discussion autistiques: aperçu des sujets que les cliniciens ne connaissent pas. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychiatry, 14, Article 1271841.

Titre original : Autistic discussion forums: insights into the topics that clinicians don’t know about

B. Caitlin Peters, Temple Grandin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Reconnaître et atténuer les difficultés potentielles de bien-être lors de services assistés par les équidés destinés aux jeunes autistes. [afficher le titre original en anglais] Dans Animal-assisted Interventions (pp. 38-41). CABI.

Titre original : Recognizing and Mitigating Potential Welfare Challenges During Equine-assisted Services for Autistic Youth

Emma Jenks*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Freya Selman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Miriam Harmens, Sarah Boon*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Trang Tran, Hannah Hobson, Sarah Eagle, Felicity Sedgewick (2023). Former le personnel de l'enseignement supérieur à comprendre et à soutenir les étudiants autistes: évaluation d'un nouveau programme de formation. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Psychiatry, 14, Article 1264895.

Titre original : Teaching higher education staff to understand and support autistic students: evaluation of a novel training program

Belinda O’Hagan, Marilyn Augustyn, Rachel Amgott, Julie L. White, Ilana Hardesty, Candice Bangham, A. Ursitti, Sarah Foster*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alana Chandler, Jacey Greece (2023). Utiliser la théorie du processus de normalisation pour éclairer la pratique: évaluation d'une formation virtuelle sur l'autisme destinée aux cliniciens. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Health Services, 3, Article 1242908.

Titre original : Using normalization process theory to inform practice: evaluation of a virtual autism training for clinicians

Chris Barber*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Fournir des soins et un soutien efficaces aux adultes autistes ayant des problèmes de santé mentale. [afficher le titre original en anglais] Nursing Standard, 39(1), 60-65.

Titre original : Providing effective care and support for autistic adults with mental health issues

Yun‐Ju Chen, Eric Duku, Peter Szatmari, Mackenzie Salt*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Isabel Smith, Annie Richard, Lonnie Zwaigenbaum, Tracy Vaillancourt, Anat Zaidman‐Zait, Terry Bennett, Mayada Elsabbagh, Connor Kerns, Stelios Georgiades (2023). Trajectoires du fonctionnement adaptatif de la petite enfance à l’adolescence dans l’autisme: identification des points d’inflexion et des principaux corrélats de la chronogénéité. [afficher le titre original en anglais] JCPP Advances, 4(2), Article e12212.

Titre original : Trajectories of adaptive functioning from early childhood to adolescence in autism: Identifying turning points and key correlates of chronogeneity

Alyssa Hillary Zisk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Etudes critiques sur l’autisme au-dela du milieu universitaire: une liste annotee. [afficher le titre original en anglais] Ought: The Journal of Autistic Culture, 5(1).

Titre original : Critical Autism Studies Beyond Academia: An Annotated List