Publications scientifiques avec auteur·ices autistes

Lauren Powell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jack Parker, Jonathan Stott, Elizabeth Jane Colbert (2025). L’impact des interventions de psychoéducation sur les compétences sociales chez les enfants autistes de 5 à 12 ans: une revue systématique narrative. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 3.

Titre original : The Impact of Psychoeducation Interventions on Social Skills in Autistic 5–12-Year-Olds: A Narrative Systematic Review

Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Juliette Gudknecht*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Les forces de la divergence de la parole chez les personnes autistes: implications pour l'évaluation et le soutien. [afficher le titre original en anglais] Infant and Child Development, 34(3).

Titre original : The Strengths of Speech Divergence in Autistic People: Implications for Assessment and Support

Paul Stenner, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , C. L. Watson, Ronit Pressler, Gemma Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Hanna Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lill Hultman, Rebecca Semmens-Wheeler, Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). En utilisant la méthodologie Q, un groupe de chercheurs neurodivergents sur la neurodiversité pose la question: qu'est-ce que le mouvement de la neurodiversité et que devrait-il faire? [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 3.

Titre original : Using Q Methodology, a Group of Neurodivergent Neurodiversity Researchers Ask: What is the Neurodiversity Movement and what should it do?

Lauren Powell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Nous ne sommes pas votre exercice d'empathie: reconquérir la coproduction dans la recherche et la pratique relatives à la neurodivergence. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 3.

Titre original : We’re Not Your Empathy Exercise: Reclaiming Co-Production in Neurodivergent Research and Practice

Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Catherine McMahon, Diana Weiting Tan, Elizabeth Pellicano (2025). « Il n’y a nulle part ailleurs où je préférerais être qu’avec eux »: expériences positives des parents élevant des enfants autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism & Developmental Language Impairments, 10, 23969415251357222-23969415251357222.

Titre original : “There is Nowhere Else That I’d Rather be Than with Them”: Parents’ Positive Experiences Parenting Autistic Children

Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Catherine T. Bush, Carissa J. Cascio, Tiffany Woynaroski (2025). Une étude transdiagnostique de la tolérance réduite aux sons et de ses corrélats chez des adultes autistes et non autistes I: audiométrie, psychoacoustique et physiologie périphérique. [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : A Transdiagnostic Study of Decreased Sound Tolerance and its Correlates in Autistic and Non-autistic Adults I: Audiometry, Psychoacoustics, and Peripheral Physiology

Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Catherine T. Bush, Carissa J. Cascio, Tiffany Woynaroski (2025). Une étude transdiagnostique de la tolérance diminuée aux sons et de ses corrélats chez des adultes autistes et non autistes II: électrophysiologie. [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : A Transdiagnostic Study of Decreased Sound Tolerance and its Correlates in Autistic and Non-autistic Adults II: Electrophysiology

Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , D. Jonah Barrett, Carissa J. Cascio, Tiffany Woynaroski (2025). Troubles de la tolérance diminuée au son (hyperacousie et misophonie) chez des adultes autistes ayant des capacités cognitives préservées II: corrélats démographiques et cliniques. [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : Decreased Sound Tolerance Disorders (Hyperacusis and Misophonia) in Cognitively Able Autistic Adults II: Demographic and Clinical Correlates

Joshua Ryan Smith, Donald G. Sengstack, Allison B. McCoy, Seri Lim, Sarah Marler, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nausheen Hossain, James Luccarelli (2025). Utilisation à haute fréquence du système de messagerie ambulatoire dans une clinique ambulatoire spécialisée dans la catatonie pour les personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Journal of Child and Adolescent Psychopharmacology, 35(7), 424-430.

Titre original : High-Frequency Utilization of the Outpatient Messaging System in a Specialized Outpatient Catatonia Clinic for Individuals with Autism Spectrum Disorder

Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rebecca Poulsen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , D. Jonah Barrett, Bahar Keçeli-Kaysılı, Carissa J. Cascio, Tiffany Woynaroski (2025). L’Inventaire multidimensionnel de la tolérance aux sons chez les adultes (MIST-A): évaluation psychométrique d’une mesure dimensionnelle auto-rapportée de l’hyperacousie, de la misophonie et d’autres troubles de la tolérance aux sons chez des adultes autistes et non autistes. [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : The Multidimensional Inventory of Sound Tolerance in Adults (MIST-A): Psychometric Evaluation of a Dimensional Self-report Measure of Hyperacusis, Misophonia, and Other Disorders of Sound Tolerance in Autistic and Non-autistic Adults

Agnieszka Rynkiewicz, Ewa Ferensztajn‐Rochowiak, Rachel Moseley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Julie Gamble-Turner, Nouchine Hadjikhani, Adeline Lacroix*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alicia Brewer Curran, Kristin Sohl, Dorota Darmochwał-Kolarz (2025). Traitement des symptomes vasomoteurs menopausiques et des problemes sensoriels chez une femme autiste de 53 ans - rapport de cas. [afficher le titre original en anglais] Psychiatria i Psychologia Kliniczna, 24(4), 356-362.

Titre original : Treatment of menopausal vasomotor symptoms and sensory issues in a 53-year-old autistic woman – a case report

Emma Ashworth, Lucy Bray, Claire Hanlon, Harvey Stanway, Georgia Pavlopoulou, David Moore, Bethany Donaghy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elizabeth Coen, Ellen Firth (2025). « Accumulation de préjudices et attente d’une crise »: points de vue des parents sur l’accès aux Services de santé mentale pour enfants et adolescents pour leur enfant autiste rencontrant des difficultés de santé mentale. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(8), 2111-2122.

Titre original : ‘Accumulating harm and waiting for crisis’: Parents’ perspectives of accessing Child and Adolescent Mental Health Services for their autistic child experiencing mental health difficulties

Sabela Conde-Pumpido Zubizarreta, Miguel Lois Mosquera*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , María Tubío Fungueiriño, María Alemany Navarro, Laura Hull, Angel Carracedo, Berta Gándara Gafo, Montse Fernández Prieto (2025). Questionnaire sur le camouflage des traits autistiques: adaptation culturelle, fiabilite et validite chez des personnes autistes et non autistes en Espagne. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood.

Titre original : Camouflaging Autistic Traits Questionnaire: Cultural Adaptation, Reliability, and Validity in Autistic and Non-Autistic from Spain

Rachel Moseley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kalai Hung, Jie Sui (2025). Le neurotype percu d'autrui peut affecter la representation de soi/d'autrui chez les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 3.

Titre original : Perceived Neurotype of the Other May Affect Self/Other-Representation in Autistic People

Jordan Lee, Morénike Giwa Onaiwu*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Yesenia Boye, Gyasi Burks-Abbot*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sam Brandsen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lucia Laurenti, Rebecca Logan, Eva Richardson Malone, Megan Tam, Samar Waqar, Deonna Wardlow, Megan Y. Roberts (2025). Principes directeurs et priorités de recherche pour la recherche sur les thérapies de l’autisme dans la petite enfance: résultats d’un projet impliquant la communauté. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 3.

Titre original : Guiding Principles and Research Priorities for Early Childhood Autism Therapy Research: Results of a Community-Engaged Project

Helen McLennan, Rachel Aberdein*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Beth Saggers, Jenna Gillett‐Swan (2025). Neurodiversité: une revue exploratoire de la recherche empirique. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 3.

Titre original : Neurodiversity: A scoping review of empirical research

Katy Unwin, Kelsey Philpott‐Robinson, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nancy Sadka, Perrin Date, Alison. E. Lane (2025). « Nous sommes plutôt doués pour sortir des sentiers battus »: expériences sensorielles précoces de personnes autistes exprimées par des adultes autistes et des aidants d’enfants autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(8), 2084-2096.

Titre original : ‘We’re quite good at thinking outside the box: Early autistic sensory experiences expressed by autistic adults and caregivers of autistic children

Chris Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Abigail Love, Ru Ying Cai, Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alexandra Johnston, Fiona Aldridge, Vicki Gibbs (2025). « Je ne me sens pas seul(e) dans mes expériences »: comment des adultes autistes récemment diagnostiqués utilisent un « Welcome Pack » affirmant la neurodiversité. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(8), 2072-2083.

Titre original : “I’m not feeling alone in my experiences”: How newly diagnosed autistic adults engage with a neurodiversity-affirming “Welcome Pack”

Kritika Kritika, Anna Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kathryn E. Ringland (2025). « En fin de compte, c'est une question de sécurité et de résistance à l'ostracisation »: comprendre le masquage neurodivergent avec les communautés en ligne. [afficher le titre original en anglais] Proceedings of the 2025 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, 1-14.

Titre original : "Ultimately, it's a matter of safety, and resisting ostracization": Understanding Neurodivergent Masking with Online Communities

Heidi Kristiina Kaljusto, Emma Wilson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sue Fletcher-Watson (2025). Les articles influents sur la génétique de l'autisme montrent-ils des signes d'engagement auprès de la communauté autiste? [afficher le titre original en anglais] American Journal of Medical Genetics Part B: Neuropsychiatric Genetics, 198(6), 46-61.

Titre original : Do Influential Articles on the Genetics of Autism Show Evidence of Engagement With the Autistic Community?

Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristen Gillespie-Lynch, Julie Taylor, Nicholas Gelbar, Emily Raclaw (2025). « Profitez de votre temps et ayez confiance »: Honorer les interprétations multidimensionnelles de la réussite des étudiants autistes en collège communautaire. [afficher le titre original en anglais] Journal of Diversity in Higher Education.

Titre original : “Enjoy your time and be confident”: Honoring autistic community college students’ multifaceted interpretations of success.

Nathalie Alexandra Penglin Tcherdakoff, Grace Jane Stangroome, Ashlee Milton, Catherine Holloway, Marta E. Cecchinato, Antonella Nonnis, Tessa Eagle, Dena Al Thani, Hwajung Hong, Anna Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Concevoir pour la neurodiversite dans le milieu universitaire: relever les defis et les opportunites en interaction humain-ordinateur. [afficher le titre original en anglais] Proceedings of the Extended Abstracts of the CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, 1-5.

Titre original : Designing for Neurodiversity in Academia: Addressing Challenges and Opportunities in Human-Computer Interaction

Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lynnette H. Hersh, Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Susan M. Rivera, Kristen Gillespie-Lynch (2025). Identification au mouvement de la neurodiversite et pertinence percue des termes utilises pour decrire l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood.

Titre original : Neurodiversity Movement Identification and Perceived Appropriateness of Terms Used to Describe Autism

Rebecca Ellis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Gemma Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Selena Caemawr*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Monique Craine*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Willow Holloway*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kathryn Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sebastian C.K. Shaw*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Aimee Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Menstruation et autisme: une revue systématique qualitative. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood.

Titre original : Menstruation and Autism: A Qualitative Systematic Review

Meredith R. Maroney, Rachel Chickerella, Emily C. Coombs*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Heidi M. Levitt, Sharon G. Horne (2025). « Ces expériences sont également liées à mon identité neurodiverse »: une compréhension intersectionnelle des événements hétérosexistes chez les personnes autistes-LGBTQ+. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood.

Titre original : “These Experiences also Relate to my Neurodiverse Identity”: An Intersectional Understanding of Heterosexist Events Among Autistic-LGBTQ+ Individuals

Sandra Thom-Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Simone Mizzi, Jennifer Lowe*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Je suis à l’aise avec les personnes autistes, mais les autres se sentent mal à l’aise: exploration de l’écart entre les attitudes communautaires déclarées et l’expérience vécue des personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood.

Titre original : I’m Fine with Autistic People, but Other Folks Feel Uncomfortable: Exploring the Gap Between Reported Community Attitudes and Autistic Lived Experience

Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Fondements sensori-moteurs de la neurodivergence tout au long de la vie: mieux appréhender l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Frontiers in Integrative Neuroscience, 19, 1489322-1489322.

Titre original : Sensory–movement underpinnings of lifelong neurodivergence: getting a grip on autism

George Rudkin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kayleigh L. Warrington*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emma Wilson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bethan Iley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alyssa Hillary Zisk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Les programmes d'etudes peuvent ne pas s'appliquer: des exceptions « anormales » repondent au programme d'etudes. [afficher le titre original en anglais] Teaching of Psychology, 53(2), 141-150.

Titre original : Curricula May Not Apply: “Abnormal” Exceptions Speak Back to the Curriculum

Jan A. Wozniak*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sue Hutton (2025). Pleine conscience informee par l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Canadian Journal of Autism Equity, 5(1), 80-94.

Titre original : Autism-Informed Mindfulness

Kristen Bottema-Beutel, Alyssa Hillary Zisk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jordyn Zimmerman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Betty Yu (2025). Conceptualiser et décrire le langage autistique: aller au-delà de « verbal », « minimalement verbal » et « non verbal ». [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(6), 1367-1373.

Titre original : Conceptualizing and describing autistic language: Moving on from ‘verbal’, ‘minimally verbal’ and ‘nonverbal’

Katelynn E. Boerner, Colleen Pawliuk, Aishwarya Heran, Bethany Donaghy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , David Moore, Kai Leong, Hemakumar Devan, Tim F. Oberlander (2025). Revue systématique de la représentation des personnes autistes dans la littérature sur les traitements de la douleur chronique pédiatrique. [afficher le titre original en anglais] The Journal of Pain, 37, 105390.

Titre original : Systematic review of autistic representation in the treatment literature for pediatric chronic pain

Jan A. Wozniak*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Vestiges du handicap. [afficher le titre original en anglais] Canadian Journal of Autism Equity, 5(1), 76-79.

Titre original : Vestiges of Disability

Martha Ward, Lauren Powell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Les expériences vécues de l'enseignement primaire et secondaire chez des étudiants universitaires autistes. [afficher le titre original en anglais] International Journal of Inclusive Education, 30(4), 732-748.

Titre original : The lived experiences of primary and secondary education for autistic university students

Louise Gallagher, Laura Crane, Thomas Dinneen, Noha Ibrahim, Niamh Mulryan, Nadia Bolshakova, Adam G. Harris*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Linda O’Rourke, Elizabeth Pellicano (2025). Examen des obstacles et des facteurs facilitant la prestation de services de santé mentale aux personnes autistes en Irlande: une enquête auprès de psychiatres. [afficher le titre original en anglais] Irish Journal of Psychological Medicine, 42(3), 182-190.

Titre original : Examining the barriers and facilitators to mental health service provision for autistic people in Ireland: a survey of psychiatrists

Piyali Bhattacharya, Rose Matthews*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , R. C. Field, Hannah Heath, Kate Woodcock, Andrew Surtees (2025). Faire l'experience de l'independance: perspectives d'adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders.

Titre original : Experiencing Independence: Perspectives from Autistic Adults

Katie Munday*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Chris Papadopoulos, Tanya Adkin, David Gray-Hammond*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Améliorer les services liés à l’usage de substances pour les adultes autistes: perspectives et recommandations d’adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood.

Titre original : Improving Substance-Use Services for Autistic Adults: Insights and Recommendations from Autistic Adults

Ashleigh Hillier, Joseph Veneziano, Jacob Desruisseaux*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alice Wood, Abigail Buckingham, Alisha Syed, Avani Patel (2025). Une analyse par methodes mixtes des experiences d'etudiants autistes a l'universite. [afficher le titre original en anglais] Journal of American College Health, 74(1), 60-70.

Titre original : A mixed method analysis of autistic college students’ experiences

Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Ma crise autistique: l’impact des besoins sensoriels autistiques. [afficher le titre original en anglais] The Lancet, 405(10487), 1332-1333.

Titre original : My autistic meltdown: the impact of autistic sensory needs

Jared K. Richards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Matthew D Lerner (2025). Relations entre les connaissances sociales, le comportement social et la victimisation par les pairs chez les adolescents autistes. [afficher le titre original en anglais] Drexel University.

Titre original : Relationships between social knowledge, social behavior, and peer victimization in autistic adolescents

Nina Thomas*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emilie Doutreloux, Marie Grandisson (2025). « Je ne dirai pas quelque chose qu’on pourrait retenir contre moi »: une recension narrative pour comprendre la menace du stéréotype chez les personnes neurodivergentes. Revue de la neurodiversité / Journal of Neurodiversity, 3(1).

Samantha Steeman, Lauren Ancona, Morénike Giwa Onaiwu*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kyle Brophy, Ly Xīnzhèn M. Zhǎngsūn Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sara Taylor (2025). Les recherches ayant un impact sur les adultes autistes et les impliquant devraient être éclairées par les traumatismes. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood.

Titre original : Research Impacting and Involving Autistic Adults Should Be Trauma Informed

Ryan Collis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). La conception du projet doctoral « les autistes dans l'espace (éducatif): construire nos propres avenirs ». [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(9), 2356-2367.

Titre original : The design of the “autistics in (educational) space: building our own futures” doctoral project

Oluwatobi Abubakare*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jesse Snedeker (2025). Compréhension des pronoms personnels et théorie de l'esprit chez les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Perspectives of the ASHA Special Interest Groups, 10(3), 672-690.

Titre original : Personal Pronoun Comprehension and Theory of Mind in Autistic Adults

Rebecca Poulsen*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Diana Weiting Tan, Paul F. Sowman, David McAlpine, Elizabeth Pellicano (2025). Les environnements auditifs influencent le lien entre les traits autistiques et la qualité de vie. [afficher le titre original en anglais] Scientific Reports, 15(1), 10612-10612.

Titre original : Auditory environments influence the link between Autistic traits and quality of life

Helen Smith, Sebastian C.K. Shaw*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jonathan Ives (2025). Aménagements raisonnables pour les cliniciens autistes: une étude qualitative. [afficher le titre original en anglais] PLOS ONE, 20(3), e0319082.

Titre original : Reasonable adjustments for autistic clinicians: A qualitative study

Alexis Quinn*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , D Cavanagh, Jennifer Kilcoyne, Alina Haines-Delmont, Sara Ryan, Keri-Michèle Lodge, Elspeth Bradley, S. Shalev, N. J. LAMB, Angela Hassiotis, Ann Memmott*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Roger Banks, Elizabeth Pellicano, Georgia Pavlopoulou (2025). Ségrégation et isolement à long terme pour les personnes présentant une déficience intellectuelle et/ou un autisme dans les hôpitaux: critique de la situation actuelle: commentaire, Quinn et al. [afficher le titre original en anglais] The British Journal of Psychiatry, 227(3), 643-645.

Titre original : Long-term segregation and seclusion for people with an intellectual disability and/or autism in hospitals: critique of the current state of affairs: commentary, Quinn et al

Ombre Tarragnat*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Biodiversité, neurodiversité, éthodiversité. [afficher le titre original en anglais] TRACE ∴ Journal for Human-Animal Studies, 11, 6-28.

Titre original : Biodiversity, Neurodiversity, Ethodiversity

Elsa Suckle, Nicholas Chown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jonathan Tarbox, Sneha Kohli Mathur (2025). Parler au-delà de la fracture entre les visions du monde de l’autisme: un dialogue entre des chercheurs en études critiques de l’autisme et des spécialistes de l’analyse comportementale. [afficher le titre original en anglais] Disability & Society, 40(12), 3263-3285.

Titre original : Speaking across the autism worldview divide: a dialogue between critical autism studies and behaviour analytic scholars

Nicholas Chown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Lettre à la rédaction: Dillenburger sur Kupferstein: analyse appliquée du comportement, autisme et symptômes de stress post-traumatique. [afficher le titre original en anglais] Advances in Autism, 11(2), 85-88.

Titre original : Letter to the editor: Dillenburger on Kupferstein: applied behaviour analysis, autism, and post-traumatic stress symptoms

Diana Weiting Tan, Marion Rabuka, Lara Hardy, Tori Haar*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elizabeth Pellicano (2025). « Voir la valeur de qui nous sommes »: comprendre et soutenir les étudiants universitaires autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood.

Titre original : “Seeing the Value of Who We Are”: Understanding and Supporting Autistic University Students

Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Juliette Gudknecht*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Réponse des auteurs à « Les forces de la divergence de la parole chez les personnes autistes: implications pour l’évaluation et le soutien ». [afficher le titre original en anglais] Wiley.

Titre original : Author response for "The Strengths of Speech Divergence in Autistic People: Implications for Assessment and Support"

Bethany Fearon, Amy Pearson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Explorer le retentissement social et émotionnel de la puberté et de l’adolescence chez les personnes autistes assignées de sexe féminin à la naissance. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood.

Titre original : Exploring the Social and Emotional Impact of Puberty and Adolescence on Autistic People Assigned Female at Birth

Sarah Bernard*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Natalie Teasdale, Courtenay Harris, Sonya Girdler (2025). « Après cette présentation, je me sens plus confiant pour prendre soin de patients autistes »: l’impact de médecins neurodivergents formant le personnel hospitalier à la neurodiversité. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 3.

Titre original : “After this presentation, I feel more confident caring for autistic patients”: The impact of neurodivergent doctors educating hospital staff about neurodiversity

Alicia A. Broderick, Robin Roscigno*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Études critiques de l’autisme: incursions méthodologiques dans la recherche qualitative en éducation. [afficher le titre original en anglais] International Journal of Qualitative Studies in Education, 38(5), 627-639.

Titre original : Critical autism studies: methodological incursions into qualitative inquiry in education

Bradley J. Irish*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). ETUDES HISTORIQUES DE LA NEURODIVERSITE: UN NOUVEAU PARADIGME DE L'EXPERIENCE. [afficher le titre original en anglais] History and Theory, 64(3), 470-482.

Titre original : HISTORICAL NEURODIVERSITY STUDIES: A NEW PARADIGM OF EXPERIENCE

Adam Jeffery, Steven Rogers, Kelly Jeffery, Mark Lucherini, Julie A. Hulme*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Martin Griffin, Elizabeth Derbyshire, Kristopher Wisniewski, Jamie Pringle, Catherine Hallam, Isobel Stemp, Lisa Lau, Liam Bullock (2025). Voix autistes en géosciences: enseignements pour renforcer les pratiques inclusives. [afficher le titre original en anglais] Copernicus GmbH.

Titre original : Autistic Voices in Geoscience: Lessons to enhance inclusive practice

Jessica M. Schwartzman, Carly A. McMorris, Claire M. Brown, Julian Trollor, Mirko Uljarević, Mark A Stokes, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Darren Hedley (2025). Idées et comportements suicidaires élevés et automutilation non suicidaire chez les jeunes et les adultes autistes: une étude multinationale. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood.

Titre original : Elevated Suicidal Thoughts and Behaviors and Nonsuicidal Self-Injury in Autistic Youth and Adults: A Multinational Study

Krysia Emily Waldock*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Accès libre: Le sujet impossible: l’appartenance en tant que personne neurodivergente dans les congrégations. [afficher le titre original en anglais] Dans Neurodiversity, Faith Formation, and Theological Education (pp. 41-56). Routledge.

Titre original : Open Access: The Impossible Subject: Belonging as a Neurodivergent in Congregations

Armand Léon van Ommen, Henna J. Cundill, Krysia Emily Waldock*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Catherine Tryfona, Grant Macaskill, Christopher Barber*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarah Heather Douglas, Bryan W. Fowler, Harry Gibbins, Ian Lasch, Brian Brock (2025). Accès libre: Unis par la neurodiversité: recherche de troisième cycle dans un contexte neurodivers. [afficher le titre original en anglais] Dans Neurodiversity, Faith Formation, and Theological Education (pp. 73-87). Routledge.

Titre original : Open Access: United by Neurodiversity: Postgraduate Research in a Neurodiverse Context

Damian Milton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Allison Moore, Nicola Martin (2025). Depuis des débuts modestes: réflexions sur 10 ans du Collectif de recherche participative sur l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(4), 827-828.

Titre original : From humble beginnings: Reflections on 10 years of the Participatory Autism Research Collective

Emily F. Rothman, Martine Chase, Regina Scaramella, Brandy Haberer, Reid Caplan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melody Chiang, Joseph Storch, Val Erwin, Laura Graham Holmes (2025). Une formation en ligne destinée aux conseillers en agressions sexuelles en milieu universitaire qui accompagnent des étudiants autistes: faisabilité d’utilisation et satisfaction. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism, 123, 202549.

Titre original : An online training for college sexual assault counselors who serve autistic students: User feasibility and satisfaction

Abigail Love, Chris Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , David Dueber, Ru Ying Cai, Kana Grace*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Michael D. Toland, Michelle H. Lim, Vicki Gibbs (2025). Mesurer la solitude chez les adultes autistes: une approche collaborative pour affiner l'échelle de solitude de l'UCLA. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 8(3), 329-344.

Titre original : Measuring Loneliness in Autistic Adults: A Collaborative Approach to Refining the UCLA Loneliness Scale

Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Juliette Gudknecht*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Réponse des auteurs pour « Les forces de la divergence de la parole chez les personnes autistes: implications pour l’évaluation et le soutien ». [afficher le titre original en anglais] Wiley.

Titre original : Author response for "The Strengths of Speech Divergence in Autistic People: Implications for Assessment and Support"

Elizabeth Pellicano, Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Les liens faibles et la valeur des relations sociales pour les personnes autistes, révélés pendant la pandémie de COVID-19. [afficher le titre original en anglais] Communications Psychology, 3(1), 36-36.

Titre original : Weak ties and the value of social connections for autistic people as revealed during the COVID-19 pandemic

D'Jaris Coles‐White, Oluwatobi Abubakare*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Shanter H. Alexander, Danai Kasambira Fannin (2025). Prise en compte de l'intersectionnalite dans le contexte des services affirmant la neurodiversite pour les personnes autistes noires. [afficher le titre original en anglais] Perspectives of the ASHA Special Interest Groups, 10(3), 655-663.

Titre original : Consideration of Intersectionality in the Context of Neurodiversity-Affirming Services for Black Autistic People

Abigail Love, Ru Ying Cai, Jennifer Stephenson, Emma Gallagher*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Vicki Gibbs (2025). Examen qualitatif de l'acceptabilité de COMPASS par les parties prenantes dans un contexte scolaire australien. [afficher le titre original en anglais] Australasian Journal of Special and Inclusive Education, 49(1), 41-52.

Titre original : A Qualitative Examination of Stakeholder Acceptability of COMPASS in an Australian School Context

Christin Monroe*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jan Coplan, Dylan Sullivan, Rebecca W. Matte (2025). Utilisation d'un langage professionnel commun pour améliorer le sentiment d'appartenance des étudiants en STEM neurodivergents. [afficher le titre original en anglais] New Directions for Higher Education, 2025(209), 27-33.

Titre original : Use of a Common Professional Language to Improve Neurodivergent STEM Scholar Sense of Belonging

Jodie Smith, Aspasia Stacey Rabba, Georgia Coverdale, Poulomee Datta, Gabrielle Hall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristelle Hudry, Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rozanna Lilley, Elizabeth Pellicano (2025). « J'ai simplement l'impression que l'enseignante me comprenait et qu'elle savait ce dont j'avais besoin »: expériences scolaires d'élèves autistes issus de milieux divers. [afficher le titre original en anglais] Autism & Developmental Language Impairments, 10, 23969415251377973-23969415251377973.

Titre original : “I Just Feel Like the Teacher Understood Me, and She Knew What I Needed”: School Experiences of Autistic Students from Diverse Backgrounds

David Nicholas, Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Avant-propos: numéro spécial sur l’autisme et l’enseignement postsecondaire. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 7(2), 125-126.

Titre original : Foreword: Special Issue on Autism and Postsecondary Education

Julia L. Cusano, Val Erwin, Debra Miller*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emily F. Rothman (2025). La transition vers la ménopause chez les personnes autistes aux États-Unis: une étude qualitative des défis liés aux soins de santé et des besoins de soutien. [afficher le titre original en anglais] Menopause, 32(6), 505-512.

Titre original : The transition to menopause for autistic individuals in the US: a qualitative study of health care challenges and support needs

Sarah J. Foster, Robert A. Ackerman, Charlotte Wilks, Michelle Dodd*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rachel Maribella Calderon, Danielle Ropar, Sue Fletcher-Watson, Catherine J. Crompton, Noah J. Sasson (2025). Le rapport dans des groupes de même neurotype et de neurotypes mixtes composés d'adultes autistes et non autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(7), 1700-1710.

Titre original : Rapport in same and mixed neurotype groups of autistic and non-autistic adults

Themis Nikolas Efthimiou, Charlotte Wilks, Sarah J. Foster, Michelle Dodd*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Noah J. Sasson, Danielle Ropar, Martin Lages, Sue Fletcher-Watson, Catherine J. Crompton (2025). Synchronie motrice sociale et rapport interactif dans des dyades autistes, non autistes et de neurotypes mixtes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 13623613251319585-13623613251319585.

Titre original : Social motor synchrony and interactive rapport in autistic, non-autistic, and mixed-neurotype dyads

Sarah Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sam Norton, Rosa A. Hoekstra (2025). Une analyse inter-neurotype du camouflage et des perceptions de la maladie chez les personnes atteintes de syndromes de sensibilite centrale. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 8(4), 646-663.

Titre original : A Cross-Neurotype Analysis of Camouflaging and Illness Perceptions in People with Central Sensitivity Syndromes

Roy H. Hamilton, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Edward S. Brodkin (2025). Adopter la neurodiversite en medecine - construire une main-d'oeuvre medicale plus inclusive. [afficher le titre original en anglais] JAMA, 333(12), 1030.

Titre original : Embracing Neurodiversity in Medicine—Building a More Inclusive Physician Workforce

Anne V. Kirby, Kristen T. MacKenziem, Anne V. Kirby, Katherine McDonald, Ian Moura*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kaitlyn Breitenfeldt, Elizabeth Rutenberg, Tanvi Kumar, Juliet Mancino, Maya Sabatello, Shannon Roth, Christina Nicolaidis, the Working to increase Inclusivity in Research Ethics (WIRE) Consortium (2025). Lignes directrices pour la création de documents et de procédures de consentement accessibles: enseignements tirés de la recherche menée avec des personnes autistes et des personnes présentant une déficience intellectuelle. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood.

Titre original : Guidelines for the Creation of Accessible Consent Materials and Procedures: Lessons from Research with Autistic People and People with Intellectual Disability

Shannon Crowley LaPoint, Bridgett Kiernan, Julia M. Heinly, Becca Lory Hector*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Teal Benevides, Brenna B. Maddox (2025). La qualité de vie définie par les personnes autistes: une analyse thématique. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood.

Titre original : Quality of Life Defined by Autistic People: A Thematic Analysis

Bradley J. Irish*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Études de la neurodiversité à l'époque moderne. [afficher le titre original en anglais] Oxford Research Encyclopedia of Literature.

Titre original : Early Modern Neurodiversity Studies

Marie Riebel, Raven Bureau*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Odile Rohmer, Céline Clément, Luisa Weiner (2025). L’auto-compassion comme antidote à l’auto-stigmatisation et à la honte chez les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(6), 1569-1584.

Titre original : Self-compassion as an antidote to self-stigma and shame in autistic adults

Marie Pieron, Adeline Lacroix*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sylvie Chokron, Caroline Demily (2025). Pour une recherche participative dans le trouble du spectre de l’autisme. L'Encéphale, 51(5), 563-565.

Sarah Dantas*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Carol Jasper, Monique Botha*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Khiah Strachan, Catherine Grainger (2025). Autisme et épanouissement: une revue critique de la littérature académique. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood.

Titre original : Autism and Thriving: A Critical Review of the Academic Literature

Aimee Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Catrin Griffiths, Kathryn Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amy Brown (2025). « J'ai simplement serré les dents pour tout surmonter »: une enquête en ligne sur les expériences des personnes autistes en matière de soins de maternité au Royaume-Uni. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood.

Titre original : “I Just Gritted My Teeth to Get Through It All”: An Online Survey of Autistic People’s Experiences of Maternity Care in the United Kingdom

Kelly Birtwell, Donna Bramwell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emma Gowen, Laura J.E. Brown, Lucy Hulme, Emily Corsellis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Christine Rowland (2025). « Notre existence en tant qu'individus à part entière ne s'évapore pas à 50 ans »: étude à méthodes mixtes des perspectives d'adultes autistes sur le fait de vieillir. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 8(2), 211-232.

Titre original : “Our Existence as Whole Individuals Does Not Evaporate at Age 50”: A Mixed Methods Study of Autistic Adults’ Perspectives on Growing Older

Sarah Grant*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sam Norton, Rosa A. Hoekstra (2025). Symptômes de sensibilité centrale et traits autistiques chez des adultes autistes et non autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 18(3), 660-674.

Titre original : Central Sensitivity Symptoms and Autistic Traits in Autistic and Non‐Autistic Adults

David Jackson‐Perry, Hanna Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Andrew Ivan Brown (2025). Aller de l'avant: un appel en faveur des études critiques sur le TDAH. [afficher le titre original en anglais] Disability & Society, 40(12), 3519-3524.

Titre original : Moving forward: a call for Critical ADHD Studies

Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). « Écouter avec son cœur »: expériences du corps enseignant d’un programme de soutien à l’autisme dans l’enseignement à des étudiants universitaires autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 7(5), 558-567.

Titre original : “Listening with Your Heart”: Autism Support Program Faculty Experiences in Teaching Autistic College Students

Zoë S. Robertson, Kayden M. Stockwell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Andrew J Lampi, Vikram K. Jaswal (2025). Préférences terminologiques relatives à l’autisme chez des adultes autistes et non autistes en Amérique du Nord. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 8(4), 776-787.

Titre original : Autism Terminology Preferences Among Autistic and Non-Autistic Adults in North America

Grant Bruno, Anne Lindblom, Jon-Are Masternes*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jessica Tupou, TC Waisman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Samarra Toby, Christine B. Vining, Iliana Magiati (2025). Perspectives autochtones mondiales sur l’autisme et la recherche sur l’autisme: colonialisme, éclairages culturels et pistes pour l’avenir. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(2), 275-283.

Titre original : Global Indigenous perspectives on autism and autism research: Colonialism, cultural insights and ways forward

Stacy N. McGuire, Victoria J. VanUitert*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Repenser le comportement. [afficher le titre original en anglais] Journal of Special Education Preparation, 5(3), 4-12.

Titre original : Reframing Behavior

Helen McLennan, Rachel Aberdein*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Beth Saggers, Jenna Gillett‐Swan (2025). Trente ans après Sinclair: une revue de portée des définitions et conceptualisations de la neurodiversité dans la recherche empirique. [afficher le titre original en anglais] Review Journal of Autism and Developmental Disorders.

Titre original : Thirty Years on from Sinclair: A Scoping Review of Neurodiversity Definitions and Conceptualisations in Empirical Research

Rebecca Kuzminski, Melissa H. Black, Sven Bölte, Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Marita Falkmer, Simon Philips, Sonya Girdler, Ben Milbourn (2025). Utilisation de Photovoice pour saisir la qualité de vie de la communauté autiste australienne. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 8(4), 735-754.

Titre original : Using Photovoice to Capture the Quality of Life of the Australian Autistic Community

Rae Morris, Sarah Southey, Megan Pilatzke*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Emploi inclusif des personnes autistes: une méta-synthèse interprétative qualitative. [afficher le titre original en anglais] The British Journal of Social Work, 55(4), 1794-1815.

Titre original : Autistic-inclusive employment: A qualitative interpretive meta-synthesis

Jessica Aiston, Nelya Koteyko, Martine van Driel*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Approches discursives des intérêts spécifiques autistiques: comprendre l'attention conjointe, l'accommodement mutuel et l'expression multimodale. [afficher le titre original en anglais] Applied Linguistics.

Titre original : Discourse-based approaches to autistic focussed interests: Understanding shared focus, mutual accommodation, and multimodal expression

Joshua Ryan Smith, Seri Lim, Snehal Bindra, Sarah Marler, Bavani Rajah, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Isaac Baldwin, Nausheen Hossain, Jo Ellen Wilson, D. Catherine Fuchs, James Luccarelli (2025). Charge symptomatique longitudinale et prise en charge pharmacologique de la catatonie dans l'autisme avec déficience intellectuelle: une étude observationnelle. [afficher le titre original en anglais] Autism Research, 18(2), 449-462.

Titre original : Longitudinal Symptom Burden and Pharmacologic Management of Catatonia in Autism With Intellectual Disability: An Observational Study

Alexandra Hendry, Victoria Hulks, Shona Murphy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Holly Radford*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sally Smith, Tony Charman, Sandra Mathers, Sinead Rhodes, Gaia Scerif (2025). Apprendre de la communauté: coproduction itérative d'un programme visant à soutenir le développement des compétences d'attention, de régulation et de pensée chez les tout-petits présentant une probabilité élevée d'autisme ou de TDAH. [afficher le titre original en anglais] Research Involvement and Engagement, 11(1), 7-7.

Titre original : Learning from the community: iterative co-production of a programme to support the development of attention, regulation and thinking skills in toddlers at elevated likelihood of autism or ADHD

Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Autisme: ses fondements et implications pratiques. [afficher le titre original en anglais] Dans Understanding Developmental Disorders [Working Title]. IntechOpen.

Titre original : Autism: Its Foundation and Practical Implications

Caragh McMurtry*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Charles Freeman, Joanna Perkins, Gráinne M Donnelly, Isabel S Moore (2025). Élaboration de politiques et de lignes directrices inclusives dans le sport: un appel à l'action destiné aux instances dirigeantes du sport et aux individus afin de soutenir les athlètes neurodivergents. [afficher le titre original en anglais] British Journal of Sports Medicine, 59(6), 355-357.

Titre original : Developing inclusive policy and guidelines in sport: a call to action for sport governing bodies and individuals to support neurodivergent athletes

Jessica Paynter, Kristyn Sommer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Amanda Cook (2025). Comment pouvons-nous améliorer la thérapie pour les adultes autistes? Évaluations par des adultes autistes de l'utilité des adaptations apportées à la thérapie. [afficher le titre original en anglais] Autism, 29(6), 1540-1553.

Titre original : How can we make therapy better for autistic adults? Autistic adults’ ratings of helpfulness of adaptations to therapy

Fiona Duffy, Imogen Peebles, Emma Clark, Rachel Loomes, Lisa Thomson, Ellen Maloney*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emy Nimbley (2025). Expériences des cliniciens de la thérapie familiale centrée sur les troubles du comportement alimentaire avec des jeunes autistes. [afficher le titre original en anglais] European Eating Disorders Review, 33(4), 637-646.

Titre original : Clinicians' Experiences of Eating Disorder Focused Family Therapy With Autistic Young People

Samantha Friedman, Sara McHaffie*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Roan Noble*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Anna Stenning*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). « Un lien profond, empathique et merveilleux »: définitions et expériences du lien à la nature chez des adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] People and Nature, 7(2), 504-515.

Titre original : ‘A deep, empathetic, wondrous connection’: Autistic adults' definitions and experiences of nature connection

Amandine Catala*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Devenir qui vous êtes. [afficher le titre original en anglais] Dans The Dynamics of Epistemic Injustice (pp. 248-285). Oxford University PressNew York, NY.

Titre original : Becoming Who You Are