La relation entre les trajectoires de problèmes avec les pairs durant l'enfance et la santé mentale à l'adolescence chez les jeunes autistes et non autistes

Titre original en anglais : The relationship between childhood peer problem trajectories and adolescent mental health in autistic and non-autistic youth

Cette publication est incluse dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». un auteur·ice de cette publication est identifié·e comme autiste dans le projet.

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Zahir, R., Flouri, E., Cooper, K., Hampton, S., Mandy, W., & Midouhas, E. (2026). The relationship between childhood peer problem trajectories and adolescent mental health in autistic and non-autistic youth [Preprint]. OSF Registries. https://doi.org/10.17605/osf.io/zqy8t

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OSF Registries
Date de publication: 01/01/2026 Ajout dans AutiHub: 26/09/2026 Type: Prépublication Langue de l’article: Anglais

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Résumé

Les problèmes avec les pairs constituent un facteur de risque bien établi de mauvaise santé mentale chez les enfants et les adolescents. Les recherches montrent que l'exposition à des problèmes avec les pairs (p. ex., victimisation par les pairs, rejet, isolement social) peut avoir des conséquences néfastes sur la santé mentale, augmentant les risques de dépression, d'anxiété, de symptômes de stress post-traumatique et d'automutilation ou de suicidalité, ainsi que de difficultés psychosociales plus larges telles qu'une faible estime de soi, la solitude et des difficultés d'intériorisation. Toutefois, une grande partie de la littérature existante repose sur des plans transversaux ou à court terme, ce qui rend difficile de déterminer si les problèmes précoces avec les pairs ont des effets durables, ou si des trajectoires d'aggravation confèrent un risque plus élevé de mauvaise santé mentale. Ces questions peuvent être particulièrement importantes pour les jeunes autistes, qui connaissent des taux beaucoup plus élevés de difficultés avec les pairs et de mauvaise santé mentale que leurs pairs neurotypiques. Pourtant, il reste difficile de savoir si les problèmes avec les pairs agissent comme un facteur de risque développemental général ou constituent une voie ayant un impact disproportionné vers des difficultés ultérieures de santé mentale pour les jeunes autistes. Nous avons cherché à cartographier les trajectoires longitudinales des problèmes avec les pairs et à tester leurs associations prospectives avec la santé mentale, en comparant les jeunes autistes et non autistes.

Peer problems are a well-established risk factor for mental ill health among children and adolescents. Research shows that exposure to peer problems (e.g., peer victimisation, rejection, social isolation) can have detrimental consequences on mental health, increasing risks for depression, anxiety, post-traumatic stress symptoms, and self-harm or suicidality, as well as broader psychosocial difficulties such as low self-esteem, loneliness, and internalising difficulties. However, much of the existing literature relies on cross-sectional or short-term designs, making it difficult to determine whether early peer problems have enduring effects, or whether escalating trajectories confer greater risk for mental ill health. These questions can be particularly significant for autistic youth, who experience much higher rates of peer difficulties and mental ill health compared to neurotypical peers. Yet it remains unclear whether peer problems operate as a general developmental risk factor or represent a disproportionately impactful pathway to later mental health difficulties for autistic young people. We aimed to map longitudinal trajectories of peer problems and test their prospective associations with mental health, comparing between autistic and non-autistic youth.

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