Recherche sur l’autisme en Australie et en Aotearoa Nouvelle-Zélande (2023–2025) : une revue de cartographie des axes de recherche, de la représentation des participants et de la déclaration des caractéristiques démographiques

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Résumé

Cette revue de cartographie examinera le paysage contemporain de la recherche sur l’autisme en Australie et en Aotearoa Nouvelle-Zélande. Bien que l’activité de recherche se soit développée ces dernières années, il reste incertain que cette croissance reflète l’étendue des enjeux touchant les personnes autistes ou les expériences de qui sont visibles dans la base de données probantes (Emerson et al., 2024). L’applicabilité et l’interprétation des résultats de recherche dépendent en partie de la manière dont les populations étudiées sont décrites et de la représentation de contextes sociaux, culturels et de soutien diversifiés. Les caractéristiques démographiques sont souvent déclarées de manière incohérente dans la recherche sur l’autisme, des caractéristiques essentielles telles que la race et l’origine ethnique étant fréquemment absentes ou définies de façon variable (Steinbrenner et al., 2022). Les revues existantes se sont généralement concentrées sur des variables ou des sous-domaines spécifiques, plutôt que de cartographier le paysage de recherche plus large (Steinbrenner et al., 2022). Cette revue comblera cette lacune en examinant la recherche sur l’autisme menée en Australie et en Aotearoa Nouvelle-Zélande entre 2023 et 2025. La revue a trois objectifs : cartographier les principaux domaines d’intérêt des recherches publiées, examiner les types ou rôles des participants représentés, et analyser la manière dont les caractéristiques démographiques des personnes autistes sont déclarées dans l’ensemble des études. L’accent mis sur les pratiques de déclaration, plutôt que sur les distributions démographiques, reflète la variabilité et l’incohérence dans la façon dont ces données sont recueillies et décrites. Une méthodologie de revue de cartographie sera employée (Khalil et al., 2025). Les catégories de déclaration des caractéristiques des participants seront éclairées par les lignes directrices PROGRESS+ (O’Neill et al., 2014) et les groupes prioritaires nationaux identifiés dans la Stratégie nationale pour l’autisme de l’Australie (Commonwealth of Australia, Department of Social Services, 2024). Le résultat attendu est un aperçu structuré des axes de recherche, de la représentation des participants et des pratiques de déclaration démographique, afin d’éclairer les futures priorités de recherche, de politique et de financement. Commonwealth of Australia, Department of Social Services. (2024). National Autism Strategy 2025–2031. Australian Government. https://www.health.gov.au/sites/default/files/2025-07/national-autism-strategy-2025-2031.pdf Emerson, L. M., Monk, R., van der Meer, L., Sutherland, D., & McLay, L. (2024). Autistic co‑led community priorities for future autism research in Aotearoa New Zealand. Autism in Adulthood, 6(2), 141–151. https://doi.org/10.1089/aut.2022.0109 Khalil, H., Welch, V., Grainger, M., & Campbell, F. (2025). Methodology for mapping reviews, evidence maps, and gap maps. Research Synthesis Methods, 16(5), 786-796. O’Neill, J., Tabish, H., Welch, V., Petticrew, M., Pottie, K., Clarke, M.,... & Tugwell, P. (2014). Applying an equity lens to interventions: Using PROGRESS ensures consideration of socially stratifying factors to illuminate inequities in health. Journal of Clinical Epidemiology, 67(1), 56–64. https://doi.org/10.1016/j.jclinepi.2013.08.005 Steinbrenner, J. R., McIntyre, N., Rentschler, L. F., Pearson, J. N., Luelmo, P., Jaramillo, M. E.,... & Hume, K. A. (2022). Patterns in reporting and participant inclusion related to race and ethnicity in autism intervention literature: Data from a large-scale systematic review of evidence-based practices. Autism, 26(8), 2026-2040.

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