Travailler avec des parents-aidants d’enfants neurodivergents : pratiquer un travail social neuro-inclusif

Titre original en anglais : Working with Parent-Carers of Neurodivergent Children: Practising Neuro-Inclusive Social Work

Cette publication est incluse dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». un auteur·ice de cette publication est identifié·e comme autiste dans le projet.

À propos de la mention auteur·ice autiste

Sources de métadonnées utilisées pour cette référence

OpenAlex Crossref BibTeX
En savoir plus sur les sources utilisées

Deacon, L., Bikova, Z., Deacon, M., Thurgood, Y., Mitchell, J., & Barrett, M. (2026). Working with Parent-Carers of Neurodivergent Children: Practising Neuro-Inclusive Social Work. In The Palgrave Handbook of Neuroinclusive Social Work (pp. 461-483). Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-032-18034-6_19 · ISBN : 9783032180339 · Lieu de publication : Cham

Date de publication: 01/01/2026 Ajout dans AutiHub: 13/10/2026 Type: Chapitre de livre Langue de l’article: Anglais
Source éditeur (DOI) Source OpenAlex

Livre contenant ce chapitre, également intégré dans AutiHub

Cette publication est intégrée dans AutiHub via :

Auteurs

Auteur·ices des publications
6
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 6 (16,7 %)
  1. Lesley Deacon *
  2. Zeta Bikova
  3. Matt Deacon
  1. Yasmin Thurgood
  2. Jaynie Mitchell
  3. Melanie Barrett

Résumé

Aucun résumé structuré enregistré pour cette référence.

Bibliographie citée par cette référence

Les références citées sont importées depuis des sources externes de métadonnées lorsqu’elles sont disponibles. La liste peut être partielle.

Vue d’ensemble de la bibliographie citée

Ces indicateurs décrivent la bibliographie citée par cette publication. Un nom d’auteurice est compté chaque fois qu’il apparaît dans une référence citée : une même personne peut donc être comptée plusieurs fois. Les noms qui ne sont pas encore associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub sont traités comme inconnus, pas comme non autistes. Dernier calcul : 17/10/2026 01:01.

Références citées
40
Avec un DOI
14
Sans DOI, à partir du texte brut de la bibliographie
26
4 / 40 (10,0 %) références citées comprennent au moins une personne identifiée comme autiste.
Références avec données à compléter
17 / 40 (42,5 %)
Références avec noms d’auteurices détectés
24 / 40 (60,0 %)
Sans nom d’auteurice détecté
16
Sans titre structuré
17
Sans identifiant stable
26
Références avec noms bruts d’auteurices restant à vérifier
15
Références avec problème de récupération des métadonnées externes
0
Ces indicateurs portent sur les références citées affichées sur cette page, après fusion des doublons techniques. Une référence sans DOI peut quand même soutenir les statistiques d’auteurices lorsqu’un titre et des noms d’auteurices sont disponibles.
Noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée
60
À partir du DOI ou de métadonnées externes
60
À partir du texte brut validé de la bibliographie
0
Noms bruts déjà validés
0
Noms bruts restant à vérifier
19
10 / 60 (16,7 %) noms sont associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub. 50 / 60 (83,3 %) noms ne sont pas encore associés.
Noms associés à une personne identifiée comme autiste
7 / 60 (11,7 %)
Calculé sur l’ensemble des noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée. Parmi les noms associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub : 7 / 10 (70,0 %). Personnes distinctes identifiées comme autistes : 5 / 58 (8,6 %).
  1. Kiri A. Patton , Robert Ware , Lyn McPherson , Eric Emerson , Nicholas Lennox (2018). Parent‐Related Stress of Male and Female Carers of Adolescents with Intellectual Disabilities and Carers of Children within the General Population: A Cross‐Sectional Comparison . Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 31(1), 51. Wiley.
    Type: Article DOI: 10.1111/jar.12292 OpenAlex: https://openalex.org/W2527842869
    Crossref OpenAlex
  2. Hayfa Alhefdhi , Nawaf Alshehri , Ahmed Al Zomia , Lama Lahiq , Abdulaziz Hussain , Abdullah Alaskari et al. (2024). Exploring quality of life, discrimination, and knowledge of parents of ADHD children in Saudi Arabia: A cross-sectional study . Medicine (Baltimore), 103(24), e38102. Ovid Technologies (Wolters Kluwer Health).
    Type: Article DOI: 10.1097/md.0000000000038102 OpenAlex: https://openalex.org/W4399665630
    Crossref OpenAlex
  3. Eunjung Lee , Jessica Herschman , Marjorie Johnstone (2019). How to convey social workers’ understanding to clients in everyday interactions? Toward epistemic justice . Social Work Education, 38(4), 485. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1080/02615479.2018.1539070 OpenAlex: https://openalex.org/W2904863798
    Crossref OpenAlex
  4. Katy Johanna Benson (2023). Perplexing Presentations: Compulsory Neuronormativity and Cognitive Marginalisation in Social Work Practice with Autistic Mothers of Autistic Children . The British Journal of Social Work, 53(3), 1445. Oxford University Press (OUP).
    Type: Article DOI: 10.1093/bjsw/bcac229 OpenAlex: https://openalex.org/W4321371598
    Crossref OpenAlex
  5. Valerie Gant , Lisa Cheatham , Hannah Di Vito , Ebenezer Offei , Gemma Williams * , Nathalie Yatosenge (2019). Social work through collaborative autoethnography . Social Work Education, 38(6), 707-720. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1080/02615479.2019.1570109 OpenAlex: https://openalex.org/W2911496221
    Crossref OpenAlex
  7. Billie Lever Taylor , Liberty Mosse , Nicky Stanley (2019). Experiences of social work intervention among mothers with perinatal mental health needs . Health and Social Care in the Community, 27(6), 1586. Wiley.
    Type: Article DOI: 10.1111/hsc.12832 OpenAlex: https://openalex.org/W2970784281
    Crossref OpenAlex
  8. H Breiner (2016). Parenting matters . Parenting matters.
    Type: Autre
    Crossref
  9. Care Act. (2014). https://www.legislation.gov.uk/ukpga/2014/23/contents
    Type: Autre
    Crossref
  10. Caroline Finn , Pauline Boland (2021). Male family carers' experiences of formal support – a meta‐ethnography . Scandinavian Journal of Caring Sciences, 35(4), 1027. Wiley.
    Type: Article DOI: 10.1111/scs.12919 OpenAlex: https://openalex.org/W3093943435
    Crossref OpenAlex
  12. S Steer (2021). Understanding ADHD in girls and women . Jessica Kingsley Publishers.
    Type: Livre DOI: 10.5040/9781805015666 OpenAlex: https://openalex.org/W3206465456
    Crossref OpenAlex
  14. Fiona Gullon-Scott , Cathie Long (2022). FII and Perplexing Presentations: What is the Evidence Base for and against Current Guidelines, and What are the Implications for Social Services? The British Journal of Social Work, 52(7), 4040. Oxford University Press (OUP).
    Type: Article DOI: 10.1093/bjsw/bcac037 OpenAlex: https://openalex.org/W4213020807
    Crossref OpenAlex
  15. (s. d.). Children and Families Act. (2014, s17ZD). https://www.legislation.gov.uk/ukpga/2014/6/contents
    Type: Autre
    Crossref
  16. Miranda Fricker (2007). Epistemic Injustice . Oxford University PressOxford.
    Type: Livre DOI: 10.1093/acprof:oso/9780198237907.001.0001 OpenAlex: https://openalex.org/W4252633962
    Crossref OpenAlex
  17. Trevor Clark (2021). Bryman’s social research methods . Bryman’s Social Research Methods.
    Type: Autre
    Crossref
  18. Joanna Martin , Matthew Wray , Sharifah Shameem Agha , Katie J.S. Lewis , Richard J.L. Anney , Michael C. O’Donovan et al. (2023). Investigating Direct and Indirect Genetic Effects in Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Using Parent-Offspring Trios . Biological Psychiatry, 93(1), 37. Elsevier BV.
    Type: Article DOI: 10.1016/j.biopsych.2022.06.008 OpenAlex: https://openalex.org/W4282938154
    Crossref OpenAlex
  19. Clements, L., & Aiello, A. L. (2023). Institutionalising parent carer blame: The experiences of families with disabled children in their interactions with English local authority children’s services departments. Cerebra, University of Leeds. https://cerebra.org.uk/wp-content/uploads/2021/07/Final-Parent-Blame-Report-20-July-21-03.pdf
    Type: Autre
    Crossref
  20. Lesley Deacon * , Lesley Deacon * (2022). Emancipatory practice development in social welfare service evaluation – a worked example . International Practice Development Journal, 12(1), 1-9. Foundation of Nursing Studies.
    Type: Article DOI: 10.19043/ipdj.121.008 OpenAlex: https://openalex.org/W4293067559
    Crossref OpenAlex
  21. Deacon, L., Nicholson, P., & Allen, K. (2020). A Neoliberalist Solution for a Neoliberalist Problem: The Neoliberalist normalisation of psychosocial support for parent-carers. In CASS Working Papers (pp. 1–24).
    Type: Autre
    Crossref
  22. Lhara Mullins (2024). Supporting neurodivergent children and families . Routledge.
    Type: Livre DOI: 10.4324/9781003455868 OpenAlex: https://openalex.org/W4391251213
    Crossref OpenAlex
  23. Lesley Deacon * (2025). Neurodivergent education and lifelong learning . Neurodivergent education and lifelong learning.
    Type: Autre
    Crossref
  25. N Doyle (2020). Doyle, N. (2020). Neurodiversity at work: A biopsychosocial model and the impact on working adults. Pubmed Central, 22(1), 22. Pubmed Central, 22(1), 22.
    Type: Autre
    Crossref
  26. L Drozd (2012). Parenting plan evaluations . Parenting plan evaluations.
    Type: Autre
    Crossref
  28. Fricker, E. (2021). The Family Experience of PDA: An Illustrated Guide to Pathological Demand Avoidance. Jessica Kingsley Publishers.
    Type: Autre
    Crossref
  30. EM Hallowell (2023). ADHD 2.0: New science and essential strategies for thriving with distraction—From childhood through adulthood . ADHD 2.0: New science and essential strategies for thriving with distraction—From childhood through adulthood.
    Type: Autre
    Crossref
  31. K Hoopmann (2020). An affirming introduction to ADHD . An affirming introduction to ADHD.
    Type: Autre
    Crossref
  32. Maskell (2022). ADHD an A–Z figuring it out step by step . ADHD an A–Z figuring it out step by step.
    Type: Autre
    Crossref
  33. E.Newson (1990). Pathological demand avoidance syndrome: Mapping a new entity related to autism? Pathological Demand Avoidance Syndrome: Mapping a New Entity Related to Autism?.
    Type: Autre
    Crossref
  34. NSPCC. (2023). Early help and early intervention. https://learning.nspcc.org.uk/safeguarding-child-protection/early-help-and-early-intervention
    Type: Autre
    Crossref
  35. PDA Society. (2025). Autism and PDA. https://www.pdasociety.org.uk/about-pda/autism-and-pda/
    Type: Autre
    Crossref
  36. S Saline (2024). What your ADHD child wishes you knew working together to empower kids for success . What your ADHD child wishes you knew working together to empower kids for success.
    Type: Autre
    Crossref
  38. Social Work England. (2025). https://www.socialworkengland.org.uk/about/our-behaviours-and-values/
    Type: Autre
    Crossref
  39. SWAN. (2025). https://socialworkfuture.org
    Type: Autre
    Crossref
  40. The Breaks for Carers of Disabled Children Regulations. (2011). https://www.legislation.gov.uk/uksi/2011/707/regulation/3/made
    Type: Autre
    Crossref