Publications scientifiques avec auteur·ices autistes

Kerry Murphy*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Pratiques affirmant la neurodiversité dans la petite enfance: un guide d’autonomisation pour le développement et le jeu diversifiés. [afficher le titre original en anglais] Routledge.

Titre original : Neurodiversity-Affirming Practices in Early Childhood: An Empowering Guide to Diverse Development and Play

Julissa Garcia*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Réécrire la normalité: l’expérience d’une femme d’un diagnostic tardif d’autisme et de la redéfinition de l’identité. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Rewriting Normal: A Woman’s Experience of Late Autism Diagnosis and Redefining Identity

Claudia Dul*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Services socio-émotionnels dans les IEP d'élèves autistes: relation entre les minutes de service, l'âge et la réactivité sociale rapportée par les parents. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Social-Emotional Services in Autistic Students’ IEPS: Relation Between Service Minutes, Age, and Parent-Reported Social Responsiveness

Charrosé King-Mathews*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). La sirène atypique: analyse autoethnographique par une femme noire autiste de « La Petite Sirène » de Disney. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : The Atypical Mermaid: An Autistic Black Woman’s Autoethnographic Analysis of Disney’s “The Little Mermaid”

Frances Sarah O'Neill*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). L’autoethnographie d’une mère autiste et musicienne. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : The autoethnography of an autistic, musical mother

Margaret Louise Dean*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Une exploration du suicide et de l’autisme: perspectives quantitatives, qualitatives et autoethnographiques. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : An Exploration of Suicide and Autism : Quantitative, Qualitative and Autoethnographic Perspectives

Rachelle Elizabeth Fawcett*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Dialoguer avec la Nature: une approche shakta intersectionnelle du travail de remémoration. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Dialoging With Nature: An Intersectional Śākta Approach to the Work of Remembering

Alexandra Newson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Double epuisement professionnel: exploration des experiences d'epuisement professionnel autistique et d'epuisement professionnel des educateurs chez des educateurs autistes aux Etats-Unis. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Double Burnout: Exploring the Experiences of Autistic and Educator Burnout Among Autistic Educators in the United States

Éric de Rus*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Le processus identitaire à l’épreuve du TSA : retombées de l’appropriation du diagnostic à l’âge adulte. Revue de la neurodiversité / Journal of Neurodiversity, 2024(2), 1.

Ry Y. Tweedie‐Cullen, Karen S. W. Leong, Brooke C. Wilson, José G. B. Derraik, Benjamin B. Albert, Ruth Monk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Tommi Vatanen, Christine Creagh, Marysia Depczynski, Taygen Edwards, Kathryn L. Beck, Hiran Thabrew, Justin M. O’Sullivan, Wayne S. Cutfield (2024). Protocole pour l'essai Gut Bugs in Autism: un essai randomisé en double aveugle contrôlé par placebo de transfert de microbiome fécal pour le traitement des symptômes gastro-intestinaux chez des adolescents et des adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] BMJ Open, 14(2), e074625.

Titre original : Protocol for the Gut Bugs in Autism Trial: a double-blind randomised placebo-controlled trial of faecal microbiome transfer for the treatment of gastrointestinal symptoms in autistic adolescents and adults

Henry Tomiser*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). La relation entre les traits autistiques, le camouflage autistique et les représentations par les adultes de concepts abstraits et sociaux. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : The Relationship Between Autistic Traits, Autistic Camouflaging, and Adults’ Representations of Abstract and Social Concepts

Michelle Perez-Ng*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Une exploration autoethnographique des expériences intersectionnelles de divulgation en milieu de travail d'une femme LGBTQ+, cubaine-américaine, après avoir reçu un diagnostic de syndrome d'Asperger à l'âge adulte. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : An Autoethnographic Exploration of the Intersectional Workplace Disclosure Experiences of an LGBTQ+, Cuban American Woman After Receiving an Adulthood Asperger Syndrome Diagnosis

Esther Whitney*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Une exploration des expériences éducatives d’une adolescente autiste dans l’enseignement secondaire ordinaire. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : An exploration of autistic adolescent female’s educational experiences within mainstream secondary school

Elizabeth Sherman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Autoethnographie sur l'agentivité autistique: un processus de transition vers l'enseignement universitaire à temps plein, dirigé et impulsé par une personne autiste. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Autoethnography on Autistic Agency: An Autistic-Led and Autistic-Driven Transition Process to Full-Time Academia

Trayle Kulshan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Expériences des étudiants handicapés avec les centres culturels du handicap et la culture du handicap dans l’enseignement supérieur américain. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Disabled Students’ Experiences With Disability Cultural Centers and Disability Culture in U.S. Higher Education

Amandine Catala*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Injustice épistémique et autorité épistémique concernant l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Dans The Bloomsbury Guide to Philosophy of Disability (pp. 246-267). Bloomsbury Publishing Plc.

Titre original : Epistemic Injustice and Epistemic Authority on Autism

Desiree Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Expériences intersectionnelles de la stigmatisation et leur relation avec les résultats en matière de santé mentale chez des adultes autistes noirs et blancs. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Intersectional Experiences of Stigma and Their Relation to Mental Health Outcomes Among Black and White Autistic Adults

Robert Chapman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Neurodiversité, antipsychiatrie et politique de la santé mentale. [afficher le titre original en anglais] Dans The Bloomsbury Guide to Philosophy of Disability (pp. 117-135). Bloomsbury Publishing Plc.

Titre original : Neurodiversity, Anti-Psychiatry, and the Politics of Mental Health

Dawn Cavanagh*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Bilans de santé annuels pour les personnes ayant des troubles des apprentissages: exploration des expériences, du suivi et de l'autogestion des problèmes de santé. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Annual Health Checks for People with Learning Disabilities: An exploration of Experiences, Follow-up and Self-management of Health Conditions

Zoe Darazsdi*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Examen de la relation entre l'estime de soi des personnes autistes et les préjugés perçus dans leur alliance avec leur praticien en santé mentale. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Examining the Relationship between Autistic People's Self-Esteem and Perceived Bias in their Alliance with their Mental Health Practitioner

Charlotte Brooks*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Explorer, à travers l'expérience vécue, les points de vue sur les orientations futures de la recherche impliquant des personnes autistes non binaires. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Exploring views on future directions of research involving nonbinary autistic people through lived experience

Joyce CoomberSewell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). La manière dont la société a construit sa vision de l’autisme a-t-elle évolué ou changé depuis le XIXe siècle? [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Has the way society constructed their view of autism developed or changed since the 19th century?

Sarah Bernard*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bernadette Grosjean*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Laura Caravallah (2022). Neurodiversité et autisme précoce. [afficher le titre original en anglais] JAMA Pediatrics, 176(12), 1272.

Titre original : Neurodiversity and Early Autism

Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Biais liés à la race et au sexe dans l’Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS-2) et disparités dans les diagnostics d’autisme. [afficher le titre original en anglais] JAMA Network Open, 5(4), e229503.

Titre original : Race and Sex Bias in the Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS-2) and Disparities in Autism Diagnoses

Suzi Jayne Sapiets*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Accès au soutien précoce pour les enfants présentant des handicaps du développement et leurs familles. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Access to early support for children with developmental disabilities and their families

Joy F. Johnson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Éthique et validité sociale: il est essentiel de prendre en compte la neurodiversité dans l'intervention. [afficher le titre original en anglais] Dans Understanding Ethics in Applied Behavior Analysis. Routledge.

Titre original : Ethics and Social Validity: Considering Neurodiversity in Intervention is Essential

Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). « J'ai trouve ma place »: demeler les experiences d'etudiants autistes en college communautaire dans un programme de transition vers l'universite pour l'autisme. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : “I Found My Place”: Unraveling Autistic Community College Students’ Experiences in a College Autism Transition Program

Marion Hersh*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sharon Elley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Zyggy Banks*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Panda Mery*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , David Cowan, Cal Watson (2020). Accès aux services et interaction sociale: stratégies utilisées par les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Dans The Neurodiversity Reader. Pavilion.

Titre original : Accessing services and social interaction: strategies used by autistic people

Beth Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2018). Differences de genre et TSA: exploration des perspectives des professionnels. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Gender Differences and ASD: Exploring Professionals’ Perspectives

Stéf Bonnot-Briey*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2018). Interactions entre l’autisme et les nouvelles technologies. [afficher le titre original en espagnol] Enfance, N° 1(1), 169-170.

Titre original : Interacciones entre el autismo y las nuevas tecnologías

林, 桂生*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2018). L'anthropologie linguistique et culturelle de l'autisme - Représentations par les professionnels de l'aide et autoethnographie des personnes avec TSA -. [afficher le titre original en langue inconnue ou non prise en charge] OUKA (Osaka University Knowledge Archive) (Osaka University).

Titre original : 自閉症の言語文化学-支援職による表象とＡＳＤ者のオートエスノグラフィー-

Samuel Harvey*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2016). Un parcours rhetorique dans le plaidoyer. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : A Rhetorical Journey into Advocacy

T. A. McDonald*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2016). L’identité comme médiateur entre la stigmatisation et la menace du stéréotype sur les résultats postsecondaires chez les adultes du spectre de l’autisme. [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Identity as a mediator between stigma and stereotype threat on postsecondary outcomes for adults on the autism spectrum

Steve Graby*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2015). Neurodiversité: combler le fossé entre le mouvement des personnes handicapées et le mouvement des survivants du système de santé mentale? [afficher le titre original en anglais] Dans Madness, Distress and the Politics of Disablement (pp. 231-244). Bristol University Press.

Titre original : Neurodiversity: bridging the gap between the disabled people’s movement and the mental health system survivors’ movement?

Heather M. Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Perry D. Klein (2011). Ecriture, syndrome d'Asperger et theorie de l'esprit. [afficher le titre original en anglais] University of Alberta Library.

Titre original : Writing, Asperger syndrome and theory of mind

Judy Singer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (1999). « Pourquoi ne peux-tu pas être normal une bonne fois pour toutes dans ta vie? »: d’un « problème sans nom » à l’émergence d’une nouvelle catégorie de différence. [afficher le titre original en anglais] Dans Disability Discourse (pp. 59-67). Open University Press.

Titre original : “Why Can’t You Be Normal for Once in Your Life?” from a “Problem with No Name” to the Emergence of a New Category of Difference.

Judy Singer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (1998). Les gens atypiques dedans: la naissance d'une communauté parmi les personnes du spectre autistique: une exploration personnelle d'un nouveau mouvement social fondé sur la « différence neurologique ». [afficher le titre original en anglais]

Titre original : Odd People In: The birth of community amongst people on the autistic spectrum: A personal exploration of a New Social Movement based on "Neurological Difference"

Julia Sterman, Erin Gustafson, Lindsay Eisenmenger, Lizzie Hamm*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jules Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (n.d.). Perspectives d’adultes autistes sur l’ergothérapie destinée aux enfants et aux jeunes autistes. [afficher le titre original en anglais] OTJR Occupational Therapy Journal of Research, 43(2).

Titre original : Autistic Adult Perspectives on Occupational Therapy for Autistic Children and Youth

Sara M. Acevedo*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (n.d.). Géographies habilitantes: neurodivergence, auto-autorat et politique de l'espace social. [afficher le titre original en anglais] ProQuest Demo Repository.

Titre original : Enabling Geographies: Neurodivergence, Self-Authorship, and the Politics of Social Space