« Lisez sur mes lèvres, pas sur mon corps » : une analyse thématique des préférences, expériences et attentes des personnes autistes en matière de communication sociale

Titre original en anglais : ‘Read My Lips, Not My Body’: A Thematic Analysis of Autistic People's Social Communication Preferences, Experiences, and Expectations

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Date de publication: 13/04/2025 Ajout dans AutiHub: 17/09/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
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4
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 4 (25,0 %)
  1. Holly Elizabeth Anne Sutherland *
  2. Catherine J. Crompton
  3. Joseph Long
  4. Sue Fletcher-Watson

Résumé

Les différences dans la socialisation et la communication entre les personnes autistes et non autistes sont bien documentées, mais principalement du point de vue de chercheurs non autistes qui présument un déficit de communication sociale autistique. Toutefois, des remises en question récentes suggèrent qu'il pourrait être plus exact de parler d'un « style » de communication sociale autistique. Cette étude qualitative tente de mieux caractériser ce style et de comprendre comment les différences entre celui-ci et un style de communication non autistique pourraient produire des conflits sociaux et des malentendus communicationnels. Huit adultes autistes (sept femmes, une personne non binaire) ont participé à un groupe de discussion en ligne asynchrone pendant deux semaines. Ils ont été interrogés sur leurs valeurs sociales, leurs expériences de discussion avec des personnes non autistes, leurs interactions sociales positives, et ont été encouragés à commenter les contributions des autres membres du groupe et à fournir un retour à leur sujet. L'analyse thématique a produit cinq thèmes : « toujours être honnête » ; les exigences invisibles et leurs répercussions ; « je ne pense pas que les personnes neurotypiques fassent de même pour nous » ; les forces autistiques, les aspects positifs de l'autisme ; et le rôle de la communauté autiste. Ces résultats mettent en évidence les façons dont les expériences différentes des personnes autistes en matière de communication sociale, ainsi que leurs attentes à cet égard, peuvent entrer en conflit avec celles des personnes non autistes, produisant des décalages dans la compréhension, et soulignent la nuance et la complexité des conceptualisations des participants de l'autisme comme différence plutôt que comme déficit ou comme force. Résumé grand public Cette étude examine comment les personnes autistes communiquent différemment des personnes non autistes, et comment ces différences peuvent conduire à des malentendus. La recherche a souvent supposé que les personnes autistes avaient des difficultés de communication, mais des recherches plus récentes ont souligné comment les différences entre les personnes autistes et non autistes pourraient conduire à des malentendus mutuels. Cette étude visait à explorer l'expérience des personnes autistes face à ces malentendus et leurs perspectives sur les interactions avec des personnes autistes et non autistes. Huit adultes autistes (sept femmes, une personne non binaire) ont participé à une discussion en ligne pendant deux semaines, partageant leurs points de vue et leurs expériences concernant les interactions et expériences sociales. Les chercheurs ont identifié cinq thèmes principaux dans la discussion : l'importance de l'honnêteté pour les personnes autistes ; les pressions cachées auxquelles les personnes autistes sont confrontées ; le fait que les personnes non autistes ne comprennent pas et ne s'adaptent pas toujours aux personnes autistes ; les forces et les aspects positifs du fait d'être autiste ; et le rôle compliqué que joue la communauté autiste pour les personnes autistes. Ces résultats montrent que les personnes autistes ont des attentes sociales différentes, ce qui peut parfois conduire à de la confusion ou à des conflits avec les attentes des personnes non autistes. L'étude souligne que la communication autistique devrait être considérée comme son propre style d'interaction sociale, avec ses propres forces et faiblesses, plutôt que comme une version « déficiente » de la communication non autistique.

Differences in socialising and communicating between autistic and non-autistic people are well documented, but primarily from the perspective of non-autistic researchers assuming an autistic social communicative deficit. However, recent challenges suggest it may be more accurate to talk about an autistic social communication ‘style’. This qualitative study attempts to better characterise this style and to understand how differences between it and a non-autistic communicative style might produce social conflict and communicative misunderstanding. Eight autistic adults (seven women, one nonbinary) took part in an online asynchronous focus group over two weeks. They were asked about their social values, their experiences talking to non-autistic people, positive social interactions, and encouraged to comment and feedback on the contributions of others in the group. Thematic analysis produced five themes: ‘always be truthful’; invisible demands and their impacts; ‘I don’t think neurotypical people do the same for us’; autistic strengths, autistic positives; and the role of the autistic community. These findings highlight the ways in which autistic people's different experiences of (and expectations for) social communication can clash with non-autistic people's, producing disjunctions in understanding, and emphasise the nuance and complexity of participants’ conceptualisations of autism as difference versus deficit versus strength. Lay Abstract This study explores how autistic people communicate differently from non-autistic people, and how these differences can lead to misunderstandings. Research has often assumed that autistic people have communication difficulties, but more recent research has emphasised how differences between autistic and non-autistic people might lead to mutual misunderstandings. This study wanted to explore autistic people's experience of these misunderstandings and their perspectives on interacting with autistic and non-autistic people. Eight autistic adults (seven women, one nonbinary) participated in an online discussion over two weeks, sharing their views on and experiences of social interactions and experiences. The researchers identified five main themes from the discussion: the importance of honesty for autistic people; the hidden pressures autistic people face; how non-autistic people may not always understand and accommodate autistic people; the strengths and positives of being autistic; and the complicated role that autistic community plays for autistic people. These findings show that autistic people have different social expectations, which can sometimes lead to confusion or conflict with the expectations of non-autistic people. The study underscores that autistic communication should be seen as its own style of social interaction, with its own strengths and weaknesses, rather than a ‘deficient’ version of non-autistic communication.

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