Patricia J. Brooks ORCID iD

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à quatre travaux académiques coécrits avec deux personnes identifiées comme autistes.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 4
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 4
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 4

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 5 (distinct·es : 2)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 35
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 51 (distinct·es : 18)

Publications par année

1
2015
1
2017
2
2019

Types de publication

Article 4

4 publications

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Tri et affichage
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Kristen Gillespie-Lynch, Nidal Daou, Maria-Jose Sanchez-Ruiz, Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rita Obeid, Patricia J. Brooks, Fumio Someki, Nava R. Silton, Rudy Abi‐Habib (2019). Factors underlying cross-cultural differences in stigma toward autism among college students in Lebanon and the United States. Autism, 23(8), 1993-2006.

Date de publication: 03/04/2019 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 9 (11,1 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 7 / 88 (8,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 13 / 278 (4,7 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 10 / 242 (4,1 %)

Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emily J. Goldknopf, Patricia J. Brooks, Bella Kofner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Maruf Hossain (2019). Expanding the critique of the social motivation theory of autism with participatory and developmental research. Behavioral and Brain Sciences, 42.

Date de publication: 01/01/2019 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 5 (40,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 9 / 60 (15,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 14 / 243 (5,8 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 10 / 207 (4,8 %)

Kristen Gillespie-Lynch, Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Patricia J. Brooks, Jonathan Pickens, Ben Schwartzman (2017). Whose Expertise Is It? Evidence for Autistic Adults as Critical Autism Experts. Frontiers in Psychology, 8, 438-438.

Date de publication: 28/03/2017 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 5 (20,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 16 / 96 (16,7 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 21 / 283 (7,4 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 13 / 248 (5,2 %)

Kristen Gillespie-Lynch, Patricia J. Brooks, Fumio Someki, Rita Obeid, Christina Shane‐Simpson, Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nidal Daou, David Shane Smith (2015). Changing College Students’ Conceptions of Autism: An Online Training to Increase Knowledge and Decrease Stigma. Journal of Autism and Developmental Disorders, 45(8), 2553-2566.

Date de publication: 21/03/2015 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 8 (12,5 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 3 / 76 (3,9 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 3 / 274 (1,1 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 2 / 245 (0,8 %)