Emine Gürbüz

Prénom
Emine
Nom de famille
Gürbüz
ORCID
0000-0001-8125-5088 Confirmé
Noms observés
Emine Ergen Gürbüz, Emine Gurbuz, Emine Gürbüz
Profil OpenAlex
Profil principal: Emine Gürbüz

Vue d’ensemble des publications

Total

6

6 publications avec bibliographie citée (100,0 %)

Publications par année

1
2022
1
2023
1
2025
3
2026

Types de publication

Article 5
Chapitre de livre 1

6 publications

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Tri et affichage
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Elinor Lim, Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Beatriz López, Emine Gürbüz (2026). The Role of Family in Autistic Students’ Higher Education Journeys: A Scoping Review. Review Journal of Autism and Developmental Disorders.

Publié le: 01/04/2026 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 5 / 79 (6,3 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 9 / 237 (3,8 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 9 / 225 (4,0 %)

E. Delbert Horton, Laura A. Brownhill, Daniel Tones, Anita Z Goldschmied, Max J J Knops, Emine Gürbüz, Eleanor J. Dommett, Lauren Wilkinson, Jackie Taylor, Carla Toro, Jagjeet Jutley-Neilson (2026). Developing an Evaluation Framework to Promote Meaningful Participation of Autistic People in Research: The Evaluating Levels of Participation in Autism Research Tool and Participatory Action Research Group Checklist. Autism in Adulthood.

Publié le: 30/03/2026 Ajout dans AutiHub: 17/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 0 / 11 (0,0 %)

Isaac Ahuvia, Emine Gürbüz, Josephine Cuda, Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Abigail P. Houck, Jacquelyn A. Gates, Jessica L. Schleider, Ava Gurba*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Identifying as Autistic Without a Formal Diagnosis: Who Self-Identifies as Autistic and Why? Autism in Adulthood.

Publié le: 22/01/2026 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 8 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 12 / 60 (20,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 25 / 252 (9,9 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 13 / 221 (5,9 %)

Siva priya Santhanam, Emine Gürbüz, Victoria J. VanUitert*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Inclusive Group Work for Neurodivergent Students. Dans Collaborative Strategies for Designing Neuroinclusive College Campuses (pp. 237-268). IGI Global Scientific Publishing.

Publié le: 12/08/2025 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Chapitre de livre Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 3 (33,3 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 7 / 95 (7,4 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 14 / 237 (5,9 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 11 / 222 (5,0 %)

Elinor Lim, Shawn Wong, Emine Gürbüz, Steven K. Kapp*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Beatriz López, Iliana Magiati (2023). Autistic Students’ Experiences, Opportunities and Challenges in Higher Education in Singapore: A Qualitative Study. Education Sciences, 13(8), 818.

Publié le: 10/08/2023 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 6 (16,7 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 7 / 78 (9,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 8 / 206 (3,9 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 6 / 187 (3,2 %)

TC Waisman*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Eilidh Cage, Siva priya Santhanam, Iliana Magiati, Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Kayden M. Stockwell, Bella Kofner, Heather M. Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Denise Davidson, Jessye Herrell, Stephen M. Shore, David Caudel*Auteur·ice autiste. En savoir plus…, Emine Gürbüz, Kristen Gillespie-Lynch (2022). Learning from the experts: Evaluating a participatory autism and universal design training for university educators. Autism, 27(2), 356-370.

Publié le: 02/06/2022 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 5 / 15 (33,3 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 7 / 109 (6,4 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 17 / 343 (5,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 16 / 304 (5,3 %)