Matthew D Lerner
Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à 15 travaux académiques coécrits avec sept personnes identifiées comme autistes.
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Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »
Collaborations et bibliographies citées
Co-auteur·ices fréquent·es
Publications par année
Types de publication
15 publications
Kristin Walker, Jacquelyn A. Gates, Sydney Boateng, Alan H. Gerber, Ava N. Gurba*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lauren Moskowitz, Matthew D Lerner, the UCAS Consortium (2025). Racial and Socioeconomic Disparities in Autism Providers’ ACEs Inquiries. Journal of Autism and Developmental Disorders.
Abigail Houck*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jared K. Richards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Talena C. Day, Janelle J. Goodwill, Kathryn M. Hauschild, Isha Malik, Matthew D Lerner (2025). Automatic and affective processing of faces as mechanisms of passing as non-autistic in adolescence. Scientific Reports, 15(1), 22850-22850.
Jared K. Richards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Matthew D Lerner (2025). Relationships between social knowledge, social behavior, and peer victimization in autistic adolescents. Drexel University.
Nichole E. Scheerer, Catalina S. M. Ng, Ava N. Gurba*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Morgan L. McNair, Matthew D Lerner, April Hargreaves (2024). Editorial: Break the stigma: autism. Frontiers in Psychiatry, 15, 1513447-1513447.
Ava N. Gurba*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Morgan L. McNair, April Hargreaves, Nichole E. Scheerer, Catalina S. M. Ng, Matthew D Lerner (2024). Editorial: Break the stigma: autism. The future of research on autism stigma - towards multilevel, contextual & global understanding. Frontiers in Psychiatry, 15, 1504429-1504429.
Sydney R. Terroso, Erin E. McKenney, Steven M. Brunwasser, Jared K. Richards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Talena C. Day, Bella Kofner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rachel G. McDonald, Kristen Gillespie-Lynch, Erin Kang, Matthew D Lerner, Katherine Gotham (2024). Longitudinal Relationships Between Depressive Attributional Style and Internalizing Symptoms in an Autism-Enriched Sample of Incoming College Students. Autism in Adulthood, 7(2), 185-200.
Alister S. Collins, Kevin J. Carroll, Alan H. Gerber, Elliot Gavin Keenan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Matthew D Lerner (2024). Theory of Mind and Social Informant Discrepancy in Autism. Child Psychiatry & Human Development, 57(1), 10-24.
Erin E. McKenney, Jared K. Richards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Talena C. Day, Steven M. Brunwasser, Claudia L Cucchiara, Bella Kofner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rachel G. McDonald, Kristen Gillespie-Lynch, Jenna Lamm, Erin Kang, Matthew D Lerner, Katherine Gotham (2024). Satisfaction with social connectedness is associated with depression and anxiety symptoms in neurodiverse first-semester college students. Autism, 28(8), 1972-1984.
Morgan L. McNair, Elliot Gavin Keenan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Abigail Houck*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Matthew D Lerner (2023). Seeking contexts that promote neurodiverse social success: Patterns of behavior during minimally-structured interaction settings in autistic and non-autistic youth. Development and Psychopathology, 36(4), 1669-1684.
Matthew D Lerner, Ava N. Gurba*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dena L. Gassner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). A framework for neurodiversity-affirming interventions for autistic individuals. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 91(9), 503-504.
Jacquelyn A. Gates, Morgan L. McNair, Jared K. Richards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Matthew D Lerner (2023). Social Knowledge & Performance in Autism: A Critical Review & Recommendations. Clinical Child and Family Psychology Review, 26(3), 665-689.
Elliot Gavin Keenan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ava N. Gurba*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Brittain Mahaffey, Catherine Faith Kappenberg, Matthew D Lerner (2023). Leveling Up Dialectical Behavior Therapy for Autistic Individuals with Emotion Dysregulation: Clinical and Personal Insights. Autism in Adulthood, 6(1), 1-8.
Erin E. McKenney, Steven M. Brunwasser, Jared K. Richards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Talena C. Day, Bella Kofner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rachel G. McDonald, Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristen Gillespie-Lynch, Erin Kang, Matthew D Lerner, Katherine Gotham (2023). Repetitive Negative Thinking As a Transdiagnostic Prospective Predictor of Depression and Anxiety Symptoms in Neurodiverse First-Semester College Students. Autism in Adulthood, 5(4), 374-388.
Erin J. Libsack, Elliot Gavin Keenan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Caroline E. Freden, Julianne Mirmina, Nathaniel Iskhakov, Darsiya Krishnathasan, Matthew D Lerner (2021). A Systematic Review of Passing as Non-autistic in Autism Spectrum Disorder. Clinical Child and Family Psychology Review, 24(4), 783-812.
Elliot Gavin Keenan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Katherine Gotham, Matthew D Lerner (2017). Hooked on a feeling: Repetitive cognition and internalizing symptomatology in relation to autism spectrum symptomatology. Autism, 22(7), 814-824.