Julia Cook
Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à cinq travaux académiques coécrits avec trois personnes identifiées comme autistes.
En savoir plus sur la détermination du statut autisteVue d’ensemble des publications
Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »
Collaborations et bibliographies citées
Co-auteur·ices fréquent·es
Publications par année
Types de publication
5 publications
Chrysie Alexiou, Francesca Happé, Matthew Hollocks, Julia Cook, Hannah Belcher*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Deborah Spain (2026). Exploring Autistic adults’ experiences of Self-Compassion. OSF Registries.
Victoria Milner, Emma Colvert, Laura Hull, Julia Cook, Dorota Ali*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , William Mandy, Francesca Happé (2023). Does camouflaging predict age at autism diagnosis? A comparison of autistic men and women. Autism Research, 17(3), 626-636.
Rebecca Bundy, William Mandy, Laura Crane, Hannah Belcher*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Laura Bourne, Janina Brede, Laura Hull, Jana Brinkert, Julia Cook (2022). The impact of early stages of COVID-19 on the mental health of autistic adults in the United Kingdom: A longitudinal mixed-methods study. Autism, 26(7), 1765-1782.
Version prépubliée associée à cette version publiée
Julia Cook, Caroline L. Donovan, Michelle Sarah Garnett*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2017). Parent-mediated cognitive behavioural therapy for young children with high-functioning autism spectrum disorder and anxiety: a randomized control trial. Early Child Development and Care, 189(1), 119-134.
Julia Cook, Caroline L. Donovan, Michelle Sarah Garnett*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2017). A Parent-Mediated, Cognitive Behavioral Therapy Group Treatment for Young Children With High-Functioning Autism Spectrum Disorder and Comorbid Anxiety: Development and Case Illustration of the Fun With Feelings Program. Journal of Cognitive Psychotherapy, 31(3), 204-224.