Points d'acces : comprendre les interets speciaux a travers les recits autistiques

Titre original en anglais : Access Points: Understanding Special Interests Through Autistic Narratives

Cette publication est incluse dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». un auteur·ice de cette publication est identifié·e comme autiste dans le projet.

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Date de publication: 26/02/2024 Ajout dans AutiHub: 09/08/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
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  1. Rebecca-Eli M. Long *

Résumé

Contexte : Bien que les personnes autistes aient fait part de l'importance que peuvent revetir leurs interets, employant parfois l'expression « interets speciaux », les interets autistiques sont couramment pathologises. La recherche a commence a reconnaitre les avantages des interets speciaux pour les personnes autistes. Ces avantages sont souvent etudies principalement pendant l'enfance et en lien avec des objectifs neuronormatifs. En outre, les recherches existantes ne remettent pas en question la definition des « interets speciaux ». Cette etude enrichit la litterature en examinant non seulement ce que les adultes autistes entendent par « interets speciaux », mais aussi la maniere dont ils expliquent pourquoi ces interets comptent. Methodes : La chercheuse a interroge 15 adultes autistes militants aux Etats-Unis au sujet de leurs « interets speciaux » afin de comprendre ce que ce terme signifiait pour eux a partir de leurs propres experiences de vie. Grace a une analyse qualitative critique des transcriptions d'entretiens, comprenant un codage inductif-deductif iteratif, une organisation hierarchique des codes et une cartographie positionnelle, la chercheuse a recherche les similitudes et les differences dans la maniere dont les participants conceptualisaient les interets speciaux. Resultats : Les participants ont utilise trois strategies narratives differentes pour decrire les interets speciaux et leur importance : expliquer le temps consacre a l'interet, discuter de la maniere dont ils vivent cet interet et comparer les interets speciaux a d'autres types d'interets. Les personnes autistes ont declare que leurs interets avaient de l'importance pour elles sur le plan personnel, et qu'ils les aidaient egalement a communiquer et a etablir des liens avec autrui. Les participants ont aussi indique qu'il etait important que les personnes non autistes sachent pourquoi les interets speciaux comptent pour les personnes autistes et creent une societe plus accueillante. Conclusions : Le concept d'« interets speciaux » avait des significations differentes pour les personnes autistes de cette etude. Malgre cela, les participants consideraient les interets speciaux comme globalement importants et comme un aspect de leur vie qui devrait etre soutenu par la societe. Les recits sur les interets speciaux recueillis dans ce projet remettent en cause les stereotypes presentant les personnes autistes comme deconnectees et asociales. Cette etude a plutot montre comment les interets speciaux prennent une importance individuelle et societale accrue pour les personnes autistes.

Background: Although autistic people have shared how important their interests can be, sometimes using the phrase “special interests,” autistic interests are commonly pathologized. Research has begun to recognize the benefits of special interests for autistic people. These benefits are often investigated primarily in childhood and in relation to neuronormative aims. In addition, existing research leaves the definition of “special interests” unquestioned. This study adds to the literature by examining not only what autistic adults mean by “special interests,” but how they explain why these interests matter. Methods: The researcher interviewed 15 adult autistic advocates in the United States about their “special interests” to understand what this term meant to them based on their own life experiences. Through critical qualitative analysis of interview transcripts, including iterative inductive-deductive coding, hierarchical code organization, and positional mapping, the researcher looked for similarities and differences in how participants conceptualized special interests. Results: Participants used three different narrative strategies to describe special interests and their importance: explaining the amount of time spent on the interest, discussing how they experience the interest, and comparing special interests with other types of interests. Autistic people said that their interests mattered to them personally, as well as helped them communicate and connect with others. Participants also shared that it was important for non-autistic people to know about why special interests matter to autistic people and create a more accepting society. Conclusions: The concept of “special interests” meant different things to the autistic people in this study. Even so, participants saw special interests as generally important and an aspect of their lives that should be societally supported. The narratives of special interests collected in this project challenge stereotypes of autistic people as disconnected and asocial. Instead, this study demonstrated how special interests take on increased individual and societal importance for autistic people.

Bibliographie citée par cette référence

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