Identité, culture, communauté et espaces autistiques pour le bien-être

Titre original en anglais : Autistic identity, culture, community, and space for well-being

Cette publication est incluse dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». un auteur·ice de cette publication est identifié·e comme autiste dans le projet.

À propos de la mention auteur·ice autiste

Sources de métadonnées utilisées pour cette référence

OpenAlex Crossref
En savoir plus sur les sources utilisées

Farahar, C. (2022). Autistic identity, culture, community, and space for well-being. In The Routledge International Handbook of Critical Autism Studies (pp. 229-241). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003056577-23

Date de publication: 21/10/2022 Ajout dans AutiHub: 09/08/2026 Type: Chapitre de livre Langue de l’article: Anglais
Source éditeur (DOI) Source OpenAlex

Cette publication est intégrée dans AutiHub via :

Auteurs

Auteur·ices des publications
1
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 1 (100,0 %)
  1. Chloe Farahar *

Résumé

Dans ce chapitre, je discute et examine de manière critique l'importance de l'identité, de la culture, de la communauté et des espaces pour améliorer le bien-être de la population Autiste (notre population) stigmatisée et marginalisée. Je le ferai en examinant d'abord l'histoire de deux « autismes » : le premier étant le récit pathologique et paradigmatique qui construit « l'autisme » comme un « trouble » neurodéveloppemental médical inscrit dans une « culture de l'autisme » ; le second récit étant celui de la culture Autiste, dans lequel l'expérience Autiste est comprise selon une perspective de neurodiversité, où les personnes Autistes sont différentes et non désordonnées. J'aborde les problèmes de bien-être auxquels la communauté Autiste est confrontée, puis j'explique comment favoriser une identité Autiste peut agir comme un « remède social », qui procure aux personnes Autistes un soutien symbolique et matériel de la part des membres de la communauté. Enfin, j'examine les propriétés de refuge et de guérison des espaces Autistes, ainsi que la manière dont ces espaces peuvent s'avérer être un outil plus puissant pour découvrir son caractère Autiste à l'adolescence ou à l'âge adulte, comparativement aux processus diagnostiques médicaux actuels infantilisants. J'espère montrer l'importance de l'identité, de la culture, de la communauté et des espaces Autistes pour le bien-être Autiste.

In this chapter I discuss and critically consider the importance of identity, culture, community, and space for improving the well-being of the (our) stigmatised and marginalised Autistic population. I will do this by first discussing a tale of two “autisms”: the first being the pathological and paradigmatic narrative that constructs “autism” as a medical neurodevelopmental “disorder” embedded within a “culture of autism”; the second narrative being that of Autistic culture, with Autistic experience understood from a neurodiversity perspective, where Autistic people are different, not disordered. I touch on the well-being issues the Autistic community experience, going on to explain how fostering an Autistic identity can act as a “social cure”, one that affords Autistic people symbolic and material support from community members. Lastly, I consider the refuge and healing properties of Autistic spaces, and how these spaces may prove to be a stronger tool for discovering one’s Autistic-ness as a teen or adult compared to current infantilised medical diagnostic processes. I hope to show the importance of Autistic identity, culture, community, and space for Autistic well-being.

Bibliographie citée par cette référence

Les références citées sont importées depuis des sources externes de métadonnées lorsqu’elles sont disponibles. La liste peut être partielle.

Vue d’ensemble de la bibliographie citée

Ces indicateurs décrivent la bibliographie citée par cette publication. Un nom d’auteurice est compté chaque fois qu’il apparaît dans une référence citée : une même personne peut donc être comptée plusieurs fois. Les noms qui ne sont pas encore associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub sont traités comme inconnus, pas comme non autistes. Dernier calcul : 02/10/2026 11:55.

Références citées
37
Avec un DOI
37
Sans DOI, à partir du texte brut de la bibliographie
0
12 / 37 (32,4 %) références citées comprennent au moins une personne identifiée comme autiste.
Références avec données à compléter
1 / 37 (2,7 %)
Références avec noms d’auteurices détectés
36 / 37 (97,3 %)
Sans nom d’auteurice détecté
1
Sans titre structuré
0
Sans identifiant stable
0
Références avec noms bruts d’auteurices restant à vérifier
0
Références avec problème de récupération des métadonnées externes
0
Ces indicateurs portent sur les références citées affichées sur cette page, après fusion des doublons techniques. Une référence sans DOI peut quand même soutenir les statistiques d’auteurices lorsqu’un titre et des noms d’auteurices sont disponibles.
Noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée
104
À partir du DOI ou de métadonnées externes
104
À partir du texte brut validé de la bibliographie
0
Noms bruts déjà validés
0
Noms bruts restant à vérifier
0
58 / 104 (55,8 %) noms sont associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub. 46 / 104 (44,2 %) noms ne sont pas encore associés.
Noms associés à une personne identifiée comme autiste
19 / 104 (18,3 %)
Calculé sur l’ensemble des noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée. Parmi les noms associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub : 19 / 58 (32,8 %). Personnes distinctes identifiées comme autistes : 17 / 94 (18,1 %).
  1. Kelly O'Brien (2012). The Social Cure: Identity Health and Wellbeing . The Australian Educational and Developmental Psychologist, 29(1), 79-80. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1017/edp.2012.5 OpenAlex: https://openalex.org/W116224819
    OpenAlex
  2. PATRICK W. CORRIGAN , JONATHON E. LARSON , NICOLAS RÜSCH (2009). Self‐stigma and the “why try” effect: impact on life goals and evidence‐based practices . World Psychiatry, 8(2), 75-81. Wiley.
    Type: Article DOI: 10.1002/j.2051-5545.2009.tb00218.x OpenAlex: https://openalex.org/W1498823917
    OpenAlex
  3. Jordynn Jack (2011). "The Extreme Male Brain?" Incrementum and the Rhetorical Gendering of Autism . Disability Studies Quarterly, 31(3). The Ohio State University Libraries.
    Type: Article DOI: 10.18061/dsq.v31i3.1672 OpenAlex: https://openalex.org/W1535812201
    OpenAlex
  6. Edward Griffin , David Pollak (2009). Student experiences of neurodiversity in higher education: insights from the BRAINHE project . Dyslexia, 15(1), 23-41. Wiley.
    Type: Article DOI: 10.1002/dys.383 OpenAlex: https://openalex.org/W1996729686
    OpenAlex
  7. M. Catherine Cappadocia , Jonathan Weiss , Debra Pepler (2012). Bullying Experiences Among Children and Youth with Autism Spectrum Disorders . Journal of Autism and Developmental Disorders, 42(2), 266-277. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Article DOI: 10.1007/s10803-011-1241-x OpenAlex: https://openalex.org/W2034774915
    OpenAlex
  8. Gael I. Orsmond , Paul Shattuck , Benjamin P. Cooper , Paul R. Sterzing , Kristy A. Anderson (2013). Social Participation Among Young Adults with an Autism Spectrum Disorder . Journal of Autism and Developmental Disorders, 43(11), 2710-2719. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Article DOI: 10.1007/s10803-013-1833-8 OpenAlex: https://openalex.org/W2064000989
    OpenAlex
  9. Joyce Davidson (2008). Autistic culture online: virtual communication and cultural expression on the spectrum . Social & Cultural Geography, 9(7), 791-806. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1080/14649360802382586 OpenAlex: https://openalex.org/W2118419532
    OpenAlex
  10. Tatja Hirvikoski , Ellenor Mittendorfer-Rutz , Marcus Boman , Henrik Larsson , Paul Lichtenstein , Sven Bölte (2016). Premature mortality in autism spectrum disorder . British Journal of Psychiatry, 208(3), 232-238. Royal College of Psychiatrists.
    Type: Article DOI: 10.1192/bjp.bp.114.160192 OpenAlex: https://openalex.org/W2168424072
    OpenAlex
  11. Marisa H Fisher , Julie Lounds Taylor (2016). Let’s talk about it: Peer victimization experiences as reported by adolescents with autism spectrum disorder . Autism, 20(4), 402-411. SAGE Publications.
    Type: Article DOI: 10.1177/1362361315585948 OpenAlex: https://openalex.org/W2273528067
    OpenAlex
  13. Julie Lounds Taylor , Ryan E. Adams , Somer Bishop (2017). Social participation and its relation to internalizing symptoms among youth with autism spectrum disorder as they transition from high school . Autism Research, 10(4), 663-672. Wiley.
    Type: Article DOI: 10.1002/aur.1709 OpenAlex: https://openalex.org/W2552400229
    OpenAlex
  14. Kate Cooper , Laura G. E. Smith , Ailsa Russell (2017). Social identity, self‐esteem, and mental health in autism . European Journal of Social Psychology, 47(7), 844-854. Wiley.
    Type: Article DOI: 10.1002/ejsp.2297 OpenAlex: https://openalex.org/W2593228649
    OpenAlex
  16. Bruce G. Link , Jo C. Phelan , Greer Sullivan (2017). Mental and Physical Health Consequences of the Stigma Associated with Mental Illnesses . Dans The Oxford Handbook of Stigma, Discrimination, and Health (pp. 521-540). Oxford University Press.
    Type: Chapitre de livre DOI: 10.1093/oxfordhb/9780190243470.013.26 OpenAlex: https://openalex.org/W2777272477
    OpenAlex
  18. Ben Fletcher-Watson , Shaun May (2018). Enhancing relaxed performance: evaluating the Autism Arts Festival . Research in Drama Education: The Journal of Applied Theatre and Performance, 23(3), 406-420. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1080/13569783.2018.1468243 OpenAlex: https://openalex.org/W2785007811
    OpenAlex
  20. Caroline Treweek , Chantelle Wood , Jilly Martin , Megan Freeth (2019). Autistic people’s perspectives on stereotypes: An interpretative phenomenological analysis . Autism, 23(3), 759-769. SAGE Publications.
    Type: Article DOI: 10.1177/1362361318778286 OpenAlex: https://openalex.org/W2802267269
    OpenAlex
  22. Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev , Gokh Anatolii F. , Mineev Valerii V. , Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev , Viktoruk Elena N. , Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev (2018). Defending Identity and Diversity: the Potential of Cultural Anthropology for Reshaping Autism . Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences, 11(12), 1947-1961. Siberian Federal University.
    Type: Article DOI: 10.17516/1997-1370-0368 OpenAlex: https://openalex.org/W2907139506
    OpenAlex
  23. Eilidh Cage , Zoe Troxell-Whitman (2019). Understanding the Reasons, Contexts and Costs of Camouflaging for Autistic Adults . Journal of Autism and Developmental Disorders, 49(5), 1899-1911. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Article DOI: 10.1007/s10803-018-03878-x OpenAlex: https://openalex.org/W2909219349
    OpenAlex
  24. Kathryn E. Ringland (2019). “Autsome”: Fostering an Autistic Identity in an Online Minecraft Community for Youth with Autism . Dans Lecture Notes in Computer Science (pp. 132-143). Springer International Publishing.
    Type: Chapitre de livre DOI: 10.1007/978-3-030-15742-5_12 OpenAlex: https://openalex.org/W2921256895
    OpenAlex
  25. So Yoon Kim , Kristen Bottema-Beutel (2019). Negotiation of Individual and Collective Identities in the Online Discourse of Autistic Adults . Autism in Adulthood, 1(1), 69-78. SAGE Publications.
    Type: Article DOI: 10.1089/aut.2018.0029 OpenAlex: https://openalex.org/W2921521172
    OpenAlex
  26. Sarah Griffiths , Carrie T. Allison , Rebecca Kenny , R. J. Holt , P. Smith , Simon Baron-Cohen (2019). The Vulnerability Experiences Quotient (VEQ): A Study of Vulnerability, Mental Health and Life Satisfaction in Autistic Adults . Autism Research, 12(10), 1516-1528. Wiley.
    Type: Article DOI: 10.1002/aur.2162 OpenAlex: https://openalex.org/W2949176131
    OpenAlex
  28. Ben Belek (2019). An Anthropological Perspective on Autism . Philosophy, Psychiatry, & Psychology, 26(3), 231-241. Project MUSE.
    Type: Article DOI: 10.1353/ppp.2019.0038 OpenAlex: https://openalex.org/W2972668777
    OpenAlex
  30. Danielle Bunt , Robin van Kessel , Rosa A. Hoekstra , Katarzyna Czabanowska , Carol Brayne , Simon Baron-Cohen et al. (2020). Quotas, and Anti‐discrimination Policies Relating to Autism in the EU: Scoping Review and Policy Mapping in Germany, France, Netherlands, United Kingdom, Slovakia, Poland, and Romania . Autism Research, 13(8), 1397-1417. Wiley.
    Type: Article DOI: 10.1002/aur.2315 OpenAlex: https://openalex.org/W3026499394
    OpenAlex
  31. Rosalind Cooper , Kate Cooper , Ailsa Russell , Laura G. E. Smith (2021). “I’m Proud to be a Little Bit Different”: The Effects of Autistic Individuals’ Perceptions of Autism and Autism Social Identity on Their Collective Self-esteem . Journal of Autism and Developmental Disorders, 51(2), 704-714. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Article DOI: 10.1007/s10803-020-04575-4 OpenAlex: https://openalex.org/W3036418460
    OpenAlex
  34. Amy Pearson * , Kieran Rose * (2020). A Conceptual Analysis of Autistic Masking: Understanding the Narrative of Stigma and the Illusion of Choice . Center for Open Science.
    Type: Prépublication DOI: 10.31219/osf.io/6rwa5 OpenAlex: https://openalex.org/W4230120748
    OpenAlex
  35. González Moreno, Andrés Santiago (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders . American Psychiatric Association.
    Type: Livre DOI: 10.1176/appi.books.9780890425596 OpenAlex: https://openalex.org/W4247665917
    OpenAlex
  36. Ella Perry , Laura Hull , Will Mandy , Eilidh Cage (2020). Understanding camouflaging as a response to autism-related stigma: A Social Identity Theory approach . Journal of Autism and Developmental Disorders. Center for Open Science.
    Type: Prépublication DOI: 10.31234/osf.io/7w2pe OpenAlex: https://openalex.org/W4251057180
    OpenAlex
  37. (2015). Madness, Distress and the Politics of Disablement . Policy Press.
    Type: Livre DOI: 10.1332/policypress/9781447314578.001.0001 OpenAlex: https://openalex.org/W2180521021
    OpenAlex