The Re•Storying Autism Writing Collective

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à un travail académique coécrit avec deux personnes identifiées comme autistes.

En savoir plus sur la détermination du statut autiste

Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 1
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 1
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 2 (distinct·es : 2)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 12
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 19 (distinct·es : 12)

Co-auteur·ices fréquent·es

C. Rice 1
J. Gruson-Wood 1
M. F. Gibson 1
Patty Douglas 1
R. Shields* 1
Steacy Easton* 1

Publications par année

1
2022

Types de publication

Article 1

1 publication

Effacer

The Re•Storying Autism Writing Collective, R. Shields* , Steacy Easton* , J. Gruson-Wood, M. F. Gibson, Patty Douglas, C. Rice (2022). Storytelling methods on the move. International Journal of Qualitative Studies in Education, 38(5), 691-710.

Date de publication: 20/04/2022 Ajout dans AutiHub: 27/08/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 7 (28,6 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 12 / 92 (13,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 19 / 172 (11,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 12 / 120 (10,0 %)
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