Brett Ranon Nachman
Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en tant que personne identifiée comme autiste.
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19 publications
Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristen Gillespie-Lynch, Julie Lounds Taylor, Nicholas Gelbar, Emily Raclaw, Catherine McDermott, Karly Ball Isaacson, Yilun Jiang (2026). “It's Absolutely About Just Surviving”: How Autistic College Students Define Success. Journal of Postsecondary Student Success, 5(3), 22-50.
Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Julie Lounds Taylor, Nicholas Gelbar, Kristen Gillespie-Lynch, Emily Raclaw, Karly Ball Isaacson, Yilun Jiang (2026). “Finding Other People Whose Minds Work Similarly to Mine:” Supporting Autistic College Student Success. The Review of Higher Education.
Lauren Baczewski, Dena Gohari, Reid Caplan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ryan Taylor, Meghan McDonald, Kayla Rodriguez*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , K. E. Sharp, McKinzie Smith, Andrew Vu, Maria L Massolo (2025). “They Didn’t Believe Me”: Barriers to Mental Health Care for Autistic LGBTQIA+ Young Adults—A Community-Partnered Study. Autism in Adulthood.
Rebecca L. Brower, Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). "An Important Part of Who I Am": How Autistic College Students Demonstrate Advocacy. Journal of College Student Development, 66(6), 639-655.
Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emily Coombs*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Janelle Johnson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Baiyina Muhammad, Edlyn Vallejo Peña, Jonathan Vincent (2025). An Expert Discussion on Autism in Postsecondary Education and the “Empowering Engines” Who Do Good. Autism in Adulthood, 7(4), 333-340.
Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Karly Ball Isaacson, Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Catherine McDermott (2025). “I Always Ended Up Getting Close to Other People Who are Autistic”: Autistic College Students’ Friendship Development. The Journal of Higher Education, 97(4), 734-759.
Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristen Gillespie-Lynch, Julie Lounds Taylor, Nicholas Gelbar, Emily Raclaw (2025). “Enjoy your time and be confident”: Honoring autistic community college students’ multifaceted interpretations of success. Journal of Diversity in Higher Education.
David Nicholas, Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Foreword: Special Issue on Autism and Postsecondary Education. Autism in Adulthood, 7(2), 125-126.
Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). “Listening with Your Heart”: Autism Support Program Faculty Experiences in Teaching Autistic College Students. Autism in Adulthood, 7(5), 558-567.
Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). “A Little Too Helicoptery”: Reconciling Parental Involvement During Autistic Students’ Transitions into College. Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education, 126(11-12), 32-58.
Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). "It's Like You're a Jockey Riding a Horse and You're in a World of Centaurs": Unmasking Autistic College Students' Identity Development. Journal of College Student Development, 64(4), 407-422.
Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). "The Beacon on Campus": How an Autism-Specific Community College Support Program Addresses Ableism and Autism Acceptance. College Student Affairs Journal, 41(1), 31-45.
Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2022). Impressions of the (Gay and Autistic) Scholar in the Glass. Dans Queerness as Being in Higher Education (pp. 121-131). Routledge.
Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sara M. Acevedo*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Heather M. Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jordan Grapel*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sandra C. Jones*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dora M. Raymaker*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Zachary J. Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). An Expert Roundtable Discussion on Experiences of Autistic Autism Researchers. Autism in Adulthood, 3(3), 209-220.
Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Catherine McDermott, Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Brief Report: Autism-Specific College Support Programs: Differences Across Geography and Institutional Type. Journal of Autism and Developmental Disorders, 52(2), 863-870.
Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ryan A. Miller, Edlyn Vallejo Peña (2020). “Whose Liability Is It Anyway?” Cultivating an Inclusive College Climate for Autistic LGBTQ Students. Journal of Cases in Educational Leadership, 23(2), 98-111.
Ryan A. Miller, Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Richmond D. Wynn (2020). "I Feel Like They are all Interconnected": Understanding the Identity Management Narratives of Autistic LGBTQ College Students. College Student Affairs Journal, 38(1), 1-15.
Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kerry Thompson, Steven Dawson, Jeffrey Edelstein, Chase Breeden (2020). An Exploration of Actionable Insights Regarding College Students with Autism: A Review of the Literature. The Review of Higher Education, 43(4), 935-966.
Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kirsten R. Brown (2019). Omission and Othering: Constructing Autism on Community College Websites. Community College Journal of Research and Practice, 44(3), 211-223.