Bradley E. Cox ORCID iD

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en tant que personne identifiée comme autiste.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 14
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 9
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 9

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 11 (distinct·es : 4)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 46
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 82 (distinct·es : 45)

Publications par année

1
2017
1
2018
2
2019
2
2020
1
2021
4
2025
3
2026

Types de publication

Article 14

14 publications

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Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristen Gillespie-Lynch, Julie Lounds Taylor, Nicholas Gelbar, Emily Raclaw, Catherine McDermott, Karly Ball Isaacson, Yilun Jiang (2026). “It's Absolutely About Just Surviving”: How Autistic College Students Define Success. Journal of Postsecondary Student Success, 5(3), 22-50.

Date de publication: 27/04/2026 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 9 (22,2 %)

Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kayden M. Stockwell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Cassandra R. Kepple, Courtney B. Francis (2026). The Prevalence of Autistic College Students in the United States. Autism in Adulthood.

Date de publication: 13/03/2026 Ajout dans AutiHub: 08/08/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 4 (50,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 13 / 90 (14,4 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 28 / 448 (6,2 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 23 / 392 (5,9 %)

Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Julie Lounds Taylor, Nicholas Gelbar, Kristen Gillespie-Lynch, Emily Raclaw, Karly Ball Isaacson, Yilun Jiang (2026). “Finding Other People Whose Minds Work Similarly to Mine:” Supporting Autistic College Student Success. The Review of Higher Education.

Date de publication: 01/02/2026 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 8 (25,0 %)

Rebecca L. Brower, Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). "An Important Part of Who I Am": How Autistic College Students Demonstrate Advocacy. Journal of College Student Development, 66(6), 639-655.

Date de publication: 01/11/2025 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 3 (66,7 %)

Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emily Coombs*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Janelle Johnson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Baiyina Muhammad, Edlyn Vallejo Peña, Jonathan Vincent (2025). An Expert Discussion on Autism in Postsecondary Education and the “Empowering Engines” Who Do Good. Autism in Adulthood, 7(4), 333-340.

Date de publication: 08/07/2025 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 4 / 7 (57,1 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 4 / 10 (40,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 5 / 43 (11,6 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 4 / 40 (10,0 %)

Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Karly Ball Isaacson, Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Catherine McDermott (2025). “I Always Ended Up Getting Close to Other People Who are Autistic”: Autistic College Students’ Friendship Development. The Journal of Higher Education, 97(4), 734-759.

Date de publication: 18/06/2025 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 4 (50,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 11 / 70 (15,7 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 27 / 181 (14,9 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 24 / 175 (13,7 %)

Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristen Gillespie-Lynch, Julie Lounds Taylor, Nicholas Gelbar, Emily Raclaw (2025). “Enjoy your time and be confident”: Honoring autistic community college students’ multifaceted interpretations of success. Journal of Diversity in Higher Education.

Date de publication: 24/04/2025 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 6 (33,3 %)

Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Catherine McDermott, Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Brief Report: Autism-Specific College Support Programs: Differences Across Geography and Institutional Type. Journal of Autism and Developmental Disorders, 52(2), 863-870.

Date de publication: 26/03/2021 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 3 (66,7 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 4 / 32 (12,5 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 5 / 150 (3,3 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 3 / 132 (2,3 %)

Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jeffrey Edelstein, Bailey Brogdon, Amanda Roy (2020). Navigating Challenges to Facilitate Success for College Students with Autism. The Journal of Higher Education, 92(2), 252-278.

Date de publication: 25/08/2020 Ajout dans AutiHub: 08/08/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 7 / 89 (7,9 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 7 / 234 (3,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 5 / 215 (2,3 %)

Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Brett Ranon Nachman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kerry Thompson, Steven Dawson, Jeffrey Edelstein, Chase Breeden (2020). An Exploration of Actionable Insights Regarding College Students with Autism: A Review of the Literature. The Review of Higher Education, 43(4), 935-966.

Date de publication: 01/01/2020 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 6 (33,3 %)

Isaac C. Smith, Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Susan W White (2019). Helping Parents with the Initial Diagnosis of Autism: Parent-Informed Guidance for Clinicians. Evidence-Based Practice in Child and Adolescent Mental Health, 4(3), 296-306.

Date de publication: 03/06/2019 Ajout dans AutiHub: 08/08/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 3 (33,3 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 2 / 48 (4,2 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 5 / 219 (2,3 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 5 / 181 (2,8 %)

Amelia Anderson, Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jeffrey Edelstein, Abigail Wolz Andring (2019). Support Systems for College Students with Autism Spectrum Disorder. College Student Affairs Journal, 37(1), 14-27.

Date de publication: 01/01/2019 Ajout dans AutiHub: 08/08/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 3 / 35 (8,6 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 3 / 89 (3,4 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 3 / 89 (3,4 %)

Isaac C. Smith, Jeffrey Edelstein, Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Susan W White (2018). Parental Disclosure of ASD Diagnosis to the Child: A Systematic Review. Evidence-Based Practice in Child and Adolescent Mental Health, 3(2), 98-105.

Date de publication: 02/02/2018 Ajout dans AutiHub: 08/08/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 1 / 30 (3,3 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 1 / 90 (1,1 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 1 / 88 (1,1 %)

Bradley E. Cox*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kerry Thompson, Amelia Anderson, Amanda Mintz, Taylor Locks, Lindee Morgan, Jeffrey Edelstein, Abigail Wolz (2017). College Experiences for Students With Autism Spectrum Disorder: Personal Identity, Public Disclosure, and Institutional Support. Journal of College Student Development, 58(1), 71-87.

Date de publication: 01/01/2017 Ajout dans AutiHub: 08/08/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 8 (12,5 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 1 / 72 (1,4 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 1 / 216 (0,5 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 1 / 194 (0,5 %)