Une discussion d’experts sur l’autisme dans l’enseignement postsecondaire et les « moteurs d’autonomisation » qui font le bien
Titre original en anglais : An Expert Discussion on Autism in Postsecondary Education and the “Empowering Engines” Who Do Good
Nachman, B. R., Coombs, E. C., Cox, B. E., Johnson, J., Muhammad, B., Peña, E. V., & Vincent, J. (2025). An Expert Discussion on Autism in Postsecondary Education and the “Empowering Engines” Who Do Good. Autism in Adulthood, 7(4), 333-340. https://doi.org/10.1089/aut.2025.0168
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