« C'est comme appeler les personnes de petite taille “verticalement déficientes” » : préférences linguistiques et terminologiques parmi les adultes neurodivergents au Royaume-Uni

Titre original en anglais : ‘ It's like calling short people vertically challenged’: Language and terminology preferences among neurodivergent adults in the United Kingdom

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Pearson, A., Grant, A., Leigh, J., Macdonald, S. J., Williams, K., Williams, G., Spaeth, E., Rose, K., Memmott, A., & Botha, M. (2026). ‘ It's like calling short people vertically challenged’: Language and terminology preferences among neurodivergent adults in the United Kingdom. Neurodiversity, 4. https://doi.org/10.1177/27546330261428235

Date de publication: 01/04/2026 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
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Auteur·ices des publications
10
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
6 / 10 (60,0 %)
  1. Amy Pearson *
  2. Aimee Grant *
  3. Jennifer Leigh
  4. Stephen J. Macdonald
  5. Kathryn Williams *
  1. Gemma Williams *
  2. Elliott Spaeth
  3. Kieran Rose *
  4. Ann Memmott
  5. Monique Botha *

Résumé

Les personnes neurodivergentes (p. ex., les personnes dyslexiques) ne sont pas toujours d'accord avec les termes couramment utilisés par d'autres personnes (p. ex., les professionnels) pour décrire leur neurodivergence. Notre étude à méthodes mixtes visait à examiner les préférences terminologiques pour différentes catégories de neurodivergence développementale (p. ex., l'autisme, la dyspraxie) parmi les personnes issues de ces communautés. Les participants (n = 902) ont rempli un questionnaire en ligne, classant l'appréciation et le caractère offensant d'un éventail de termes centrés sur la personne et centrés sur l'identité pour leurs diagnostics. Nous les avons invités à nous indiquer les raisons de leurs préférences au moyen d'une réponse textuelle ouverte, que nous avons analysée à l'aide d'une analyse thématique. Les échantillons appariés concernant les préférences pour l'identité par rapport à la personne ont montré que le langage centré sur l'identité était significativement plus apprécié et significativement moins offensant pour la plupart des catégories, mais pas toutes (le bégaiement et le syndrome de Tourette). Pour l'analyse thématique, nous avons élaboré deux thèmes principaux : (1) « Comment ils parlent de nous », qui portait sur l'inadéquation de la terminologie existante et la stigmatisation associée à certaines étiquettes, et (2) « Comment nous parlons de nous », qui portait sur le caractère viscéral de certains termes, la capacité d'agir pour exprimer des préférences personnelles, les débats autour des termes centrés sur l'identité par rapport à ceux centrés sur la personne, et l'identification au concept de « handicap ». Nos résultats ont des implications pour la manière dont les personnes neurodivergentes sont décrites, en particulier par les personnes travaillant dans les services professionnels.

Neurodivergent people (e.g., dyslexic people) do not always agree with the terms commonly used by others (e.g., professionals) to describe their neurodivergence. Our mixed methods study aimed to investigate terminology preferences for different categories of developmental neurodivergence (e.g., autism, dyspraxia) among people from those communities. Participants ( n = 902) completed an online survey, ranking the likeability and offensiveness of a range of person-first and identify-first terms for their diagnoses. We invited them to tell us reasons for their preferences via open text response, which we analysed using thematic analysis. Paired samples on identity vs. person first preferences showed identity first language was significantly more likeable, and significantly less offensive for most categories, but not all (stuttering and Tourette syndrome). For the thematic analysis, we developed two key themes, (1) ‘How they talk about us’, which focussed on the inadequacy of existing terminology, and the stigma associated with particular labels, and (2) ‘How we talk about us’, which focussed on viscerality of certain terms, agency to express personal preferences, debates around identity vs. person first terms, and identification with the concept of ‘disability’. Our findings have implications for how neurodivergent people are described, especially by those in professional services.

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Références citées
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Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes
69 / 231 (29,9 %)
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Occurrences citées rattachées à la base AutiHub
154 / 231 (66,7 %)
Auteurices cité·es distinct·es rattaché·es : 120 / 196 (61,2 %)
Occurrences rattachées, non identifiées comme autistes
85 / 154 (55,2 %)
Parmi les seules occurrences rattachées. Sur l’ensemble des occurrences d’auteurices cité·es : 85 / 231 (36,8 %). Auteurices cité·es distinct·es rattaché·es, non identifié·es comme autistes : 77 / 120 (64,2 %).
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