Anna Cook ORCID iD

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à trois travaux académiques coécrits avec une personne identifiée comme autiste.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 3
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 3
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 3

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 3 (distinct·es : 1)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 8
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 9 (distinct·es : 6)

Co-auteur·ices fréquent·es

Alice Boddy* 3

Publications par année

3
2026

Types de publication

Article 3

3 publications

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Anna Cook, Alice Boddy* (2026). Building Teacher Capacity for Inclusive Practice With Autistic Pupils: A Mixed-Methods Study of Self-Efficacy, Training, Attitudes, and School Context. Autism, 13623613261478886-13623613261478886.

Date de publication: 03/09/2026 Ajout dans AutiHub: 10/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 2 (50,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 2 / 92 (2,2 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 2 / 229 (0,9 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 2 / 198 (1,0 %)
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Alice Boddy* , Anna Cook (2026). Specialist Resource Centres as Protective Microsystems: A Qualitative Comparative Case Study of Autistic Pupils’ Experiences in Mainstream Secondary Schools. Autism, 30(8), 2079-2094.

Date de publication: 02/07/2026 Ajout dans AutiHub: 10/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 2 (50,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 2 / 63 (3,2 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 2 / 129 (1,6 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 2 / 107 (1,9 %)
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Anna Cook, Alice Boddy* (2026). The impact of specialist resource centres on autistic pupils’ experience of mainstream school. Autism, 30(4), 1088-1107.

Date de publication: 13/03/2026 Ajout dans AutiHub: 10/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 2 (50,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 4 / 111 (3,6 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 5 / 303 (1,7 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 4 / 259 (1,5 %)
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