Neurodiversité, réseaux et récits : exploration de l'intimité et de la liberté expressive à l'époque de la Covid-19

Titre original en anglais : Neurodiversity, Networks, and Narratives: Exploring Intimacy and Expressive Freedom in the Time of Covid‐19

Cette publication est incluse dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». six auteur·ices de cette publication sont identifié·es comme autistes dans le projet.

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Betts, K., Creechan, L., Cawkwell, R., Finn‐Kelcey, I., Griffin, C., Hagopian, A., Hartley, D., Manalili, M., Murkumbi, I., O’Donoghue, S., Shanahan, C., Stenning, A., & Zisk, A. H. (2022). Neurodiversity, Networks, and Narratives: Exploring Intimacy and Expressive Freedom in the Time of Covid‐19. Social Inclusion, 11(1), 60-71. https://doi.org/10.17645/si.v11i1.5737

Date de publication: 26/10/2022 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
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Auteurs

Auteur·ices des publications
13
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
6 / 13 (46,2 %)
  1. Kerri Betts
  2. Louise Creechan
  3. Rosemarie Cawkwell *
  4. Isabelle Finn‐Kelcey
  5. Cozette Griffin *
  1. Alice Hagopian
  2. David Hartley
  3. Marie Manalili *
  4. Inika Murkumbi
  5. Sarinah O’Donoghue *
  1. Cassandra Shanahan
  2. Anna Stenning *
  3. Alyssa Hillary Zisk *

Résumé

Le Narratives of Neurodiversity Network (NNN) est un collectif universitaire, créatif et éducatif neurodivergent qui s'est réuni avec des alliés durant la pandémie de Covid-19 afin de créer un réseau centré sur des récits émergents concernant la neurodiversité et d'explorer de nouvelles façons d'apprendre et de socialiser. Le réseau se concentre sur l'exploration des rôles des récits écrits, oraux et visuels, dans différents contextes culturels, concernant les expériences neuro-atypiques, dans la production d'une agentivité et d'une auto-représentation améliorées pour les personnes ayant été soumises à la pathologisation par la neuro-normativité et les oppressions intersectionnelles. Au cours de l'année dernière, l'élargissement de l'accès aux plateformes numériques a fourni un espace permettant d'explorer ces questions en dehors des espaces universitaires traditionnels. Nous organisons un « Salon » mensuel, notre groupe multimédia de « lecture, écoute et visionnage », afin de trouver une représentation positive au sein de la culture contemporaine. Les discussions sont allées au-delà de la mimesis vers un examen de la manière dont le récit et les mondes narratifs peuvent remettre en question le caractère supposément naturel de certaines manières d'être dans le monde et de le percevoir. Cet article interroge les principes fondamentaux du réseau en matière de coproduction non hiérarchique, y compris les rôles de la créativité, de la communauté, de l'identité et de la recherche émancipatrice, qui ont été animés par le nouveau contexte technosocial. Nous examinons les vies culturelles de la neurodiversité en Occident et au-delà, y compris ses dimensions éthiques et esthétiques. Nous partageons une conviction dans le pouvoir de la narration à façonner de nouvelles identités sociales pour les personnes neurodivergentes et à éclairer les compréhensions scientifiques de la cognition atypique. En explorant cela, nous parlons à travers un narrateur poreux à la première personne du pluriel, afin de déstabiliser l'idée qu'il existe un « nous » hégémonique parlant au nom de toutes les personnes neurodivergentes.

The Narratives of Neurodiversity Network (NNN) is a neurodivergent academic, creative, and educator collective that came together with allies during the Covid-19 pandemic to create a network centred around emerging narratives about neurodiversity and exploring new ways of learning and socialising. The network focuses on exploring the roles of written, spoken, and visual narratives across cultural locations about neuro-atypical experiences in generating improved agency and self-advocacy for those who have been subject to pathologization through neuro-normativity and intersecting oppression. During the last year, widening access to digital platforms has provided a space to explore these issues outside of traditional academic spaces. We run a monthly "Salon," our mixed-media "reading, listening, and watching" group, in an effort to find positive representation within contemporary culture. Discussions have moved beyond mimesis and into a consideration of how narrative and storyworlds can question the supposed naturalness of certain ways of being in and perceiving the world. This article interrogates the network's core principles of nonhierarchical co-production, including the roles of creativity, community, identity, and emancipatory research which were animated by the new techno-social context. We consider the cultural lives of neurodiversity in the West and beyond, including ethical and aesthetic dimensions. We share a faith in the power of storytelling to inform new social identities for neurodivergent people and to inform scientific understandings of atypical cognition. In exploring this, we speak through a porous first-person plural narrator, to unsettle the idea that there is a hegemonic "we" speaking on behalf of all neurodivergent people.

Bibliographie citée par cette référence

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Vue d’ensemble de la bibliographie citée

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Références citées
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