Melissa Chapple
Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en tant que personne identifiée comme autiste.
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Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »
Collaborations et bibliographies citées
Publications par année
Types de publication
5 publications
Melissa Chapple*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Philip Davis, Josie Billington, Rhiannon Corcoran (2023). Exploring the different cognitive, emotional and imaginative experiences of autistic and non-autistic adult readers when contemplating serious literature as compared to non-fiction. Frontiers in Psychology, 14, 1001268-1001268.
Melissa Chapple*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Philip Davis, Josie Billington, Sophie Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rhiannon Corcoran (2022). Challenging Empathic Deficit Models of Autism Through Responses to Serious Literature. Frontiers in Psychology, 13, 828603-828603.
Melissa Chapple*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Philip Davis, Josie Billington, Joe Anthony Myrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Cassie Ruddock*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rhiannon Corcoran (2021). Overcoming the Double Empathy Problem Within Pairs of Autistic and Non-autistic Adults Through the Contemplation of Serious Literature. Frontiers in Psychology, 12, 708375-708375.
Melissa Chapple*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Joanne Deborah Worsley (2021). Commentary: Considering nomenclature for autism – aligning with the language preferences of the autistic community – a commentary on Kehinde et al. (2021). Child and Adolescent Mental Health, 26(3), 284-285.
Melissa Chapple*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sophie Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Josie Billington, Philip Davis, Rhiannon Corcoran (2021). An analysis of the reading habits of autistic adults compared to neurotypical adults and implications for future interventions. Research in Developmental Disabilities, 115, 104003.