Melissa Chapple ORCID iD

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en tant que personne identifiée comme autiste.

En savoir plus sur la détermination du statut autiste

Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 5
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 5
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 3

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 4 (distinct·es : 3)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 58
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 80 (distinct·es : 26)

Publications par année

3
2021
1
2022
1
2023

Types de publication

Article 5

5 publications

Filtres

Tri et affichage
Effacer

Melissa Chapple*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Philip Davis, Josie Billington, Rhiannon Corcoran (2023). Exploring the different cognitive, emotional and imaginative experiences of autistic and non-autistic adult readers when contemplating serious literature as compared to non-fiction. Frontiers in Psychology, 14, 1001268-1001268.

Date de publication: 04/05/2023 Ajout dans AutiHub: 20/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 20 / 88 (22,7 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 30 / 216 (13,9 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 22 / 167 (13,2 %)

Melissa Chapple*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Philip Davis, Josie Billington, Sophie Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rhiannon Corcoran (2022). Challenging Empathic Deficit Models of Autism Through Responses to Serious Literature. Frontiers in Psychology, 13, 828603-828603.

Date de publication: 10/02/2022 Ajout dans AutiHub: 20/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 5 (40,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 14 / 90 (15,6 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 20 / 231 (8,7 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 14 / 181 (7,7 %)

Melissa Chapple*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Philip Davis, Josie Billington, Joe Anthony Myrick*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Cassie Ruddock*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rhiannon Corcoran (2021). Overcoming the Double Empathy Problem Within Pairs of Autistic and Non-autistic Adults Through the Contemplation of Serious Literature. Frontiers in Psychology, 12, 708375-708375.

Date de publication: 27/07/2021 Ajout dans AutiHub: 20/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 3 / 6 (50,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 18 / 76 (23,7 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 24 / 218 (11,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 14 / 166 (8,4 %)

Melissa Chapple*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Joanne Deborah Worsley (2021). Commentary: Considering nomenclature for autism – aligning with the language preferences of the autistic community – a commentary on Kehinde et al. (2021). Child and Adolescent Mental Health, 26(3), 284-285.

Date de publication: 21/07/2021 Ajout dans AutiHub: 20/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 2 (50,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 2 / 7 (28,6 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 2 / 19 (10,5 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 1 / 18 (5,6 %)

Melissa Chapple*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sophie Williams*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Josie Billington, Philip Davis, Rhiannon Corcoran (2021). An analysis of the reading habits of autistic adults compared to neurotypical adults and implications for future interventions. Research in Developmental Disabilities, 115, 104003.

Date de publication: 08/06/2021 Ajout dans AutiHub: 20/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 5 (40,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 4 / 49 (8,2 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 4 / 104 (3,8 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 3 / 90 (3,3 %)