« Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » est un projet collaboratif international qui propose une base de données publique et librement accessible recensant les publications académiques sur l’autisme dont au moins une personne autiste est autrice ou coautrice.
Le projet vise à rendre plus visibles, plus accessibles et plus faciles à étudier les contributions des personnes autistes aux connaissances sur l’autisme. Il permet d’explorer de manière structurée les auteurs et coauteurs, les publications, les données bibliographiques, les références citées ainsi que les réseaux de collaboration.
Les notices bibliographiques sont importées à partir de services de métadonnées académiques, puis progressivement vérifiées, complétées ou corrigées. L’attribution des publications aux auteurs pouvant être ambiguë dans les grandes bases de données bibliographiques, AutiHub utilise des mécanismes de vérification supplémentaires, notamment les identifiants ORCID, les métadonnées associées aux DOI, les données de Crossref et de DataCite, les configurations de coautorat, les identifiants d’auteurs de Semantic Scholar ainsi qu’une vérification manuelle lorsque cela est nécessaire.
Le projet analyse également les bibliographies citées lorsque les métadonnées disponibles le permettent. Il est ainsi possible de reconstituer les références, d’identifier les auteurs cités et de produire des statistiques sur la visibilité des chercheurs autistes dans les références mobilisées par les publications consacrées à l’autisme.
Autistic Autism Scholarship Project s’appuie également sur une communauté qui contribue à corriger, discuter et améliorer progressivement les informations proposées.
Le projet n’a pas pour objectif d’évaluer ni de cautionner la qualité, la validité, l’orientation théorique ou les implications sociales des travaux qu’il recense.
Gabriela Puma, Natalie Libster, Ian Moura*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Eman Durrani, Grace Herbert, Sophia Mueller, Julie Taylor, Leann DaWalt
(2026).
« Cela aurait une incidence sur la façon dont ils me perçoivent et sur la façon dont ils perçoivent mes capacités »: comprendre les structures du milieu de travail qui facilitent et entravent la divulgation de leur diagnostic par les employés autistes.
Journal of Vocational Rehabilitation, 65(2), 197-207.
Titre original : “That Would Impact how They View me and how They View my Ability”: Understanding Workplace Structures That Facilitate and Hinder Autistic Employees’ Disclosure of Their Diagnosis
Publication date: 21/07/2026Ajout dans AutiHub: 22/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Melissa H. Black, Julie Segers, Emma Moormann, Stephanie Torell, Cecilia Ingard*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Sven Bölte
(2025).
Une étude qualitative du risque et de la résilience associés à des résultats de vie positifs dans la neurodivergence à l’aide de la CIF de l’OMS.
Scientific Reports, 15(1), 35285-35285.
Titre original : A qualitative study of risk and resilience for positive life outcomes in neurodivergence using the WHO ICF
Publication date: 09/10/2025Ajout dans AutiHub: 22/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Melissa H. Black, Julie Segers, Soheil Mahdi, Cecilia Ingard*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Vincent Grimaldi de Puget, Sven Bölte
(2025).
La résilience dans la neurodivergence: perspectives de professionnels mises en correspondance avec la Classification internationale du fonctionnement de l’Organisation mondiale de la Santé.
Scientific Reports, 15(1), 37360-37360.
Titre original : Resilience in neurodivergence: professional perspectives mapped to the World Health Organisations’ International Classification of Functioning
Publication date: 27/10/2025Ajout dans AutiHub: 22/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Rachel Kripke-Ludwig*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2019).
Re: « Inclure la voix des personnes autistes parlantes et non parlantes dans la recherche » par Lebenhagen.
Autism in Adulthood, 2(2), 171-171.
Titre original : Re: “Including Speaking and Nonspeaking Autistic Voice in Research” by Lebenhagen
Publication date: 18/11/2019Ajout dans AutiHub: 22/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Rachel Kripke-Ludwig*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2020).
Croyez en moi: réflexions d’une personne autiste non parlante en route vers l’université.
Autism in Adulthood, 2(2), 118-120.
Titre original : Believe in Me: Insights of a Nonspeaking College-Bound Autistic
Publication date: 17/03/2020Ajout dans AutiHub: 22/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Rachel Kripke-Ludwig*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2023).
L’étiquette « autisme profond » ne prédit pas les forces et n’aide pas à planifier les soutiens.
Public Health Reports®, 138(6), 849-850.
Titre original : “Profound Autism” Label Does Not Predict Strengths or Help Plan Supports
Publication date: 21/09/2023Ajout dans AutiHub: 22/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Åsa Hedlund*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Malin Jordal
(2024).
Se sentir comme une ressource inexploitee. Experiences de vie professionnelle chez des infirmiers et infirmieres atteints de TDAH et/ou d autisme: une etude par entretiens.
International Journal of Nursing Studies, 158, 104857.
Titre original : Feeling like an untapped resource. Experiences of working life among nurses with ADHD and/or autism: An interview study
Publication date: 06/07/2024Ajout dans AutiHub: 22/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Åsa Hedlund*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2024).
Lettre à la rédaction « renforcer la sensibilisation de la profession infirmière à la neurodiversité ».
Journal of Clinical Nursing, 34(1), 318-319.
Titre original : Letter to the editor ‘enhancing the nursing profession's awareness of neurodiversity’
Publication date: 05/07/2024Ajout dans AutiHub: 22/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Åsa Hedlund*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Malin Jordal
(2024).
Qu'en est-il de la neurodiversité chez les infirmiers? Une exploration transversale de l'environnement de travail et de la santé chez les infirmiers atteints de TDAH et/ou d'autisme.
WORK: A Journal of Prevention, Assessment & Rehabilitation, 80(3), 1287-1295.
Titre original : What about neurodiversity among nurses? A cross-sectional exploration of work environment and health among nurses with ADHD and/or autism
Publication date: 03/12/2024Ajout dans AutiHub: 22/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Åsa Hedlund*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Anna Andersson, Magnus Lindberg, Malin Jordal
(2025).
Expériences et perceptions des soins de santé physique chez les patients autistes adultes: une revue de portée.
International Journal of Nursing Studies Advances, 9, 100366.
Titre original : Experiences and perceptions of physical healthcare among adult autistic patients: A scoping review
Publication date: 10/06/2025Ajout dans AutiHub: 22/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Åsa Hedlund*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2025).
Quels aspects favorisent la sante et le bien-etre chez les adultes autistes et comment peuvent-ils etre integres aux soins infirmiers? Une etude theorique fondee sur des podcasts.
Scandinavian Journal of Caring Sciences, 39(4), e70139-e70139.
Titre original : What Aspects Promote Health and Well‐Being Among Autistic Adults and How Can They Be Incorporated Into Nursing Care? A Theoretical Podcast‐Based Study
Publication date: 16/10/2025Ajout dans AutiHub: 22/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Detienne, C., Zisk, A. H., Mery, P., & Bergeron, A. (2026). Autistic Autism Scholarship Project (AASP): A Public Bibliographic Resource on Autism-Related Scholarship by Autistic Authors. Zenodo.
https://doi.org/10.5281/zenodo.22179522