« Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » est un projet collaboratif international qui propose une base de données publique et librement accessible recensant les publications académiques sur l’autisme dont au moins une personne autiste est autrice ou coautrice.
Le projet vise à rendre plus visibles, plus accessibles et plus faciles à étudier les contributions des personnes autistes aux connaissances sur l’autisme. Il permet d’explorer de manière structurée les auteurs et coauteurs, les publications, les données bibliographiques, les références citées ainsi que les réseaux de collaboration.
Les notices bibliographiques sont importées à partir de services de métadonnées académiques, puis progressivement vérifiées, complétées ou corrigées. L’attribution des publications aux auteurs pouvant être ambiguë dans les grandes bases de données bibliographiques, AutiHub utilise des mécanismes de vérification supplémentaires, notamment les identifiants ORCID, les métadonnées associées aux DOI, les données de Crossref et de DataCite, les configurations de coautorat, les identifiants d’auteurs de Semantic Scholar ainsi qu’une vérification manuelle lorsque cela est nécessaire.
Le projet analyse également les bibliographies citées lorsque les métadonnées disponibles le permettent. Il est ainsi possible de reconstituer les références, d’identifier les auteurs cités et de produire des statistiques sur la visibilité des chercheurs autistes dans les références mobilisées par les publications consacrées à l’autisme.
Autistic Autism Scholarship Project s’appuie également sur une communauté qui contribue à corriger, discuter et améliorer progressivement les informations proposées.
Le projet n’a pas pour objectif d’évaluer ni de cautionner la qualité, la validité, l’orientation théorique ou les implications sociales des travaux qu’il recense.
Marrok Sedgwick*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Stephanie Fuller*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2024).
Concevoir, c'est imaginer: quels futurs et quelles identités des militants ayant des déficiences développementales imaginent-ils lorsqu'ils conçoivent pour des apprenants ayant des déficiences développementales?Disability Studies Quarterly, 43(2).
Titre original : Designing is Imagining: What Futures and Identities Do Activists With Developmental Disabilities Imagine When Designing For Learners With Developmental Disabilities?
Publication date: 01/03/2024Ajout dans AutiHub: 22/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Chantelle Jessica Lewis, Jason Arday*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2023).
Nous verrons des choses qu'ils ne verront jamais: réflexions sociologiques sur la race, la neurodiversité et l'enseignement supérieur.
The Sociological Review, 71(6), 1299-1321.
Titre original : We’ll see things they’ll never see: Sociological reflections on race, neurodiversity and higher education
Publication date: 16/07/2023Ajout dans AutiHub: 22/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Rebecca Syed Sheriff, Jason Arday*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Rohit Shankar, Roisin Mooney, Louise Chandler, Helen Adams, Lili Z Nagy, Roger Farrell, Daisy Fancourt, Scott Weich, Catherine Henderson, Shaima Hassan, Joe Langley, Kamaldeep Bhui
(2025).
Explorer les expériences des difficultés de santé mentale chez les jeunes sous-représentés (âgés de 16 à 24 ans) en Angleterre: protocole d'enquête narrative.
BMJ Open, 15(11), e098223.
Titre original : Exploring experiences of mental health challenges in under-represented young people (aged 16–24 years) in England: a narrative inquiry protocol
Publication date: 01/11/2025Ajout dans AutiHub: 22/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Chantelle Jessica Lewis, Jason Arday*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2025).
Nous voyons des choses qu'ils ne verront jamais.
Princeton University Press.
Titre original : We See Things They’ll Never See
Publication date: 01/10/2025Ajout dans AutiHub: 22/08/2026
Type:
LivreLangue: Anglais
Roisin Mooney, Roger Farrell, Louise Chandler, Lili Z Nagy, Natalie Bisal, Ophelie Morrey, Alison Nicholls, Rosie Mansfield, Robin Carpente, Helen Adams, Rebecca Syed Sheriff, Rohit Shankar, Jason Arday*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Kamaldeep Bhui
(2026).
Comprendre les expériences liées à la santé mentale chez les 16-24 ans qui se sentent sous-représentés: une étude par enquête narrative.
Center for Open Science.
Titre original : Understanding the experiences related to mental health amongst 16 – 24 year olds who feel under represented; a narrative inquiry study
Publication date: 23/01/2026Ajout dans AutiHub: 22/08/2026
Type:
PrépublicationLangue: Anglais
Dakyeom Lee, Insuk Ryu, Joonheon Kwon, wn-ho Yoon*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Hee Jeong Yoo, So Yoon Kim
(2026).
Un diagnostic enterré dans le placard: comment les personnes autistes apprennent leur diagnostic d'autisme.
Autism in Adulthood.
Titre original : A Diagnosis Buried in the Closet: How Autistic People Learn of Their Autism Diagnoses
Publication date: 17/08/2026Ajout dans AutiHub: 21/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Josh Guberman*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2022).
Twitter #ActuallyAutistic comme espace de résistance épistémique et de futurité crip.
ACM Transactions on Computer-Human Interaction, 30(3), 1-34.
Titre original : #ActuallyAutistic Twitter as a Site for Epistemic Resistance and Crip Futurity
Publication date: 27/10/2022Ajout dans AutiHub: 17/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Josh Guberman*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Oliver Haimson
(2023).
Pas des robots; des cyborgs — Faire progresser la recherche anti-capacitiste en interaction humain-ordinateur.
First Monday.
Titre original : Not robots; Cyborgs — Furthering anti-ableist research in human-computer interaction
Publication date: 16/01/2023Ajout dans AutiHub: 17/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Meryl Alper, Jess Rauchberg, Ellen Simpson, Josh Guberman*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Sarah Feinberg
(2023).
TikTok comme illumination biographique médiée par des algorithmes: autisme, découverte de soi et diagnostic plateformisé sur #autisktok.
New Media & Society, 27(3), 1378-1396.
Titre original : TikTok as algorithmically mediated biographical illumination: Autism, self-discovery, and platformed diagnosis on #autisktok
Publication date: 19/08/2023Ajout dans AutiHub: 17/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Hari B. Srinivasan*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2026).
Le cadre TRACE: améliorer le rapport des facteurs sensoriels, communicationnels et contextuels dans la recherche sur la santé physique des personnes autistes.
Autism in Adulthood.
Titre original : The TRACE Framework: Improving Reporting of Sensory, Communication, and Contextual Factors in Autistic Physical-Health Research
Publication date: 14/08/2026Ajout dans AutiHub: 16/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Jessica C. Kitchens*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Donna Wake
(2026).
Comprendre l’autisme à travers les écologies relationnelles autochtones: une étude exploratoire phénoménographique auprès de participants potawatomis.
Autism, 13623613261470856-13623613261470856.
Titre original : Understanding Autism Through Indigenous Relational Ecologies: A Phenomenographic Exploratory Study With Potawatomi Participants
Publication date: 12/08/2026Ajout dans AutiHub: 16/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Anna Rebowska, Bernadette Grosjean*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Malcolm Kinnear, Catherine Dakin*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Sam Porter, Khurram Sadiq, Stacy Greeter, James Henderson, Sajini Wijetilleka, Hannah Hill, Kai Rabenstein, Linda Mayer
(2026).
Deux autres elephants dans la piece: les psychiatres autistes et la honte autistique.
The British Journal of Psychiatry, 1-2.
Titre original : Two more elephants in the room: autistic psychiatrists and autistic shame
Publication date: 10/08/2026Ajout dans AutiHub: 16/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Alvin van Asselt*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Yvette Roke, Sander Begeer, Anke Scheeren
(2026).
Sensibilité à la douleur sociale chez les adultes autistes: associations avec le genre, l'estime de soi, l'empathie cognitive et la sensibilité sensorielle.
Autism Research, e70345-e70345.
Titre original : Social Pain Sensitivity in Autistic Adults: Associations With Gender, Self‐Esteem, Cognitive Empathy, and Sensory Sensitivity
Publication date: 13/08/2026Ajout dans AutiHub: 16/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Rebekah Kintzinger*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2021).
Équité: quel modèle devrions-nous utiliser lorsque nous parlons d’autisme?Canadian Journal of Autism Equity, 1(1), 32-39.
Titre original : Equity: What Model Should We Use When We Talk About Autism?
Publication date: 08/11/2021Ajout dans AutiHub: 12/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Detienne, C., Zisk, A. H., Mery, P., & Bergeron, A. (2026). Autistic Autism Scholarship Project (AASP): A Public Bibliographic Resource on Autism-Related Scholarship by Autistic Authors. Zenodo.
https://doi.org/10.5281/zenodo.22179522