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Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme

« Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » est un projet collaboratif international qui propose une base de données publique et librement accessible recensant les publications académiques sur l’autisme dont au moins une personne autiste est autrice ou coautrice.

Le projet vise à rendre plus visibles, plus accessibles et plus faciles à étudier les contributions des personnes autistes aux connaissances sur l’autisme. Il permet d’explorer de manière structurée les auteurs et coauteurs, les publications, les données bibliographiques, les références citées ainsi que les réseaux de collaboration.

(En savoir plus)

À partir du mot autisme

Vue d’ensemble

Personnes autistes recensées comme auteur·ices ou co-auteur·ices

1092

Consulter les auteur·ices et co-auteur·ices autistes

Publications académiques incluses dans le projet

3250

dont 2426 articles ou articles en ligne publiés dans des sources classées comme revues scientifiques

Bibliographies dynamiques accessibles

2526

Consulter les publications avec bibliographie

Publications enregistrées par année

1992 : 1 publications
1998 : 1 publications
1999 : 3 publications
2000 : 5 publications
2002 : 2 publications
2003 : 3 publications
2004 : 2 publications
2005 : 4 publications
2006 : 9 publications
2007 : 8 publications
2008 : 9 publications
2009 : 12 publications
2010 : 15 publications
2011 : 21 publications
2012 : 31 publications
2013 : 27 publications
2014 : 28 publications
2015 : 51 publications
2016 : 56 publications
2017 : 66 publications
2018 : 74 publications
2019 : 163 publications
2020 : 182 publications
2021 : 254 publications
2022 : 265 publications
2023 : 340 publications
2024 : 476 publications
2025 : 556 publications
2026 : 584 publications

Dernier·ères auteur·ices et co-auteur·ices autistes ajouté·es

Dernières publications ajoutées

Christopher R. Dabbs*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Camryn H. Hutchins, Rebecca Baird, Audrey J. Scaer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Seth E. Kosanovich, Brooke Spitler-Nigh (2026). Dévoiler les biais: perspectives autistes dans la formation en santé mentale. Autism in Adulthood, 8(3), 468-481.

Date de publication: 01/06/2026 Ajout dans AutiHub: 02/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Nelya Koteyko, Jessica Aiston, Martine Van Driel*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Flo Bremner (2026). Le sujet d'ecoute neurotypique dans les recits de jeunes personnes autistes sur la participation aux espaces d'affinite en ligne. Language in Society, 1-23.

Date de publication: 30/09/2026 Ajout dans AutiHub: 02/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Ingrid S. Tien*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jevan Luo, Yingshi Huang, Minjeong Jeon (2026). Visualisation des différences entre les sexes chez les jeunes d’âge scolaire à l’aide de l’ADOS-2 en utilisant un modèle de réponse aux items dans un espace latent. Research in Autism, 136, Article 202948.

Date de publication: 09/06/2026 Ajout dans AutiHub: 02/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Isabelle F. Morris*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lynda Lahti Anderson, Jennifer Hall-Lande (2026). Quelles sont les attitudes des professionnels à l’égard du stimming? Un bref rapport. Research in Autism, 137, Article 202975.

Date de publication: 04/08/2026 Ajout dans AutiHub: 02/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Megan Catherine Rose*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Patrick W. Galbraith, Georgia Thomas-Parr (2024). La culture stim: décrire l'attrait de l'anime pour la communauté autiste. International Journal of Cultural Studies, 28(3), 653-668.

Date de publication: 11/11/2024 Ajout dans AutiHub: 02/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Megan Catherine Rose*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Deborah Lupton (2026). Façonner des mondes vivables: soutiens sensoriels, créatifs et non humains dans la vie quotidienne d'adultes autistes. Autism in Adulthood, Article 25739581261426633.

Date de publication: 15/03/2026 Ajout dans AutiHub: 02/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Jamie N. Pearson, Kayla M. Malone, Jared H. Stewart-Ginsburg, Lonnie D. C. Manns, DeVoshia M. Martin, K. M. Palazzo*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). « Nous devrions tous être les bienvenus »: une analyse du discours sur le coping religieux chez des parents noirs élevant des enfants autistes. Journal of Disability & Religion, 28(2), 235-259.

Date de publication: 07/03/2023 Ajout dans AutiHub: 02/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Jamie N. Pearson, Erica Bergmann, Janelle A. Johnson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jetta Lewis, Mariam Elias, K. M. Palazzo*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Marguerite Ross, Kristina Golden, Jacob Neff, Jason Painter (2025). Examen de l'interet et de la motivation des eleves autistes pour les carrieres en sciences, technologie, ingenierie et mathematiques dans un programme de science et technologie de l'information geospatiale. Education and Training in Autism and Developmental Disabilities, 60(4), 380-398.

Date de publication: 27/11/2025 Ajout dans AutiHub: 02/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Kayla M. Malone, Jamie N. Pearson, K. M. Palazzo*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lonnie D. C. Manns, Amelia Q. Rivera, DeVoshia M. Martin (2022). La négligence scientifique à l'égard des adultes noirs autistes dans la recherche sur l'autisme. Autism in Adulthood, 4(4), 271-280.

Date de publication: 21/09/2022 Ajout dans AutiHub: 02/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Jamie N. Pearson, Lonnie D. C. Manns, Jared H. Stewart-Ginsburg, DeVoshia M. Martin, Janelle A. Johnson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Expériences de défenseurs pairs familiaux soutenant des familles noires élevant des enfants autistes. Exceptional Children, 91(1), 57-73.

Date de publication: 21/08/2024 Ajout dans AutiHub: 02/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Jamie N. Pearson, DeVoshia M. Martin, Jared H. Stewart-Ginsburg, Kayla M. Malone, Lonnie D. C. Manns, Janelle A. Johnson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jennifer Macko, Amelia Q. Rivera, Jetta Lewis, Keshia Green, Amela Minerali (2024). Analyse des demandes de soutien communautaire formulées par des familles noires élevant des enfants autistes. Journal of Autism and Developmental Disorders.

Date de publication: 26/09/2024 Ajout dans AutiHub: 02/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Maria Karamitsou, Sophie Nadia Gaber (2024). Une perspective occupationnelle sur l’appartenance des personnes autistes: une revue de portée avec la participation des parties prenantes. Open Science Framework.

Date de publication: 01/01/2024 Ajout dans AutiHub: 02/10/2026 Type: Enregistrement Langue: Anglais

Maria Karamitsou, Symeon Batzios, Anne-Le Morville, Sophie Nadia Gaber (2026). L’appartenance des personnes autistes: une revue de portée éclairée par des voix grecques autistes. Journal of Occupational Science, 1-30.

Date de publication: 17/09/2026 Ajout dans AutiHub: 02/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

K. E. Sharp, Lauren Baczewski, Jennifer R. Bertollo, Chloe C. Neuman, Andrea Lopez, Elodie Carel, Alyssa Verbalis, Cara E. Pugliese, Lauren Kenworthy (2026). Cela fait partie de moi: pensées et sentiments d'adolescents autistes à l'égard de leur identité autiste/diagnostic d'autisme. Frontiers in Psychiatry, 17, Article 1767141.

Date de publication: 07/08/2026 Ajout dans AutiHub: 02/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Megan Catherine Rose*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Deborah Lupton (2026). Stimming et agencements de soutien: improvisation autistique, mondes sensoriels et bien-être. Disability & Society, 41(10), 2580-2604.

Date de publication: 11/08/2026 Ajout dans AutiHub: 02/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Citation suggérée pour le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » (7e édition de l’APA)

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Detienne, C., Zisk, A. H., & Mery, P. (2026). Autistic Autism Scholarship Project (AASP): A Public Bibliographic Resource on Autism-Related Scholarship by Autistic Authors. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.22179522