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Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme

« Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » est un projet collaboratif international qui propose une base de données publique et librement accessible recensant les publications académiques sur l’autisme dont au moins une personne autiste est autrice ou coautrice.

Le projet vise à rendre plus visibles, plus accessibles et plus faciles à étudier les contributions des personnes autistes aux connaissances sur l’autisme. Il permet d’explorer de manière structurée les auteurs et coauteurs, les publications, les données bibliographiques, les références citées ainsi que les réseaux de collaboration.

(En savoir plus)

À partir du mot autisme

Vue d’ensemble

Personnes autistes recensées comme auteur·ices ou co-auteur·ices

1100

Consulter les auteur·ices et co-auteur·ices autistes

Publications académiques incluses dans le projet

3254

dont 2430 articles ou articles en ligne publiés dans des sources classées comme revues scientifiques

Bibliographies dynamiques accessibles

2528

Consulter les publications avec bibliographie

Publications enregistrées par année

1992 : 1 publications
1998 : 1 publications
1999 : 3 publications
2000 : 5 publications
2002 : 2 publications
2003 : 3 publications
2004 : 2 publications
2005 : 4 publications
2006 : 9 publications
2007 : 8 publications
2008 : 9 publications
2009 : 12 publications
2010 : 15 publications
2011 : 21 publications
2012 : 31 publications
2013 : 27 publications
2014 : 28 publications
2015 : 51 publications
2016 : 56 publications
2017 : 67 publications
2018 : 74 publications
2019 : 163 publications
2020 : 181 publications
2021 : 254 publications
2022 : 265 publications
2023 : 341 publications
2024 : 475 publications
2025 : 556 publications
2026 : 588 publications

Dernier·ères auteur·ices et co-auteur·ices autistes ajouté·es

Dernières publications ajoutées

Imene Zoulikha Kassous, Katy Wakelin, Juliette Gudknecht*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Santé mentale, neurodivergence et éducation inclusive. Dans Exploring Mental Health in Education (pp. 100-112). Routledge.

Date de publication: 20/08/2026 Ajout dans AutiHub: 23/08/2026 Type: Chapitre de livre Langue: Anglais

Kayden M. Stockwell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Summer Bottini, Vikram K. Jaswal, Jennifer M. Gillis (2020). Rapport bref: comportement social et intérêts spécifiques dans la stigmatisation des étudiants universitaires autistes. Journal of Autism and Developmental Disorders, 51(9), 3356-3364.

Date de publication: 04/11/2020 Ajout dans AutiHub: 23/08/2026 Type: Article Langue: Anglais

Kayden M. Stockwell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Zoë S. Robertson, Andrew J Lampi, Talyn Steinmann, Erline Morgan, Vikram K. Jaswal (2024). « Un système qui n'était pas vraiment optimisé pour moi »: facteurs influençant l'accès à l'information des étudiants universitaires autistes. Autism in Adulthood, 7(2), 171-184.

Date de publication: 02/04/2024 Ajout dans AutiHub: 23/08/2026 Type: Article Langue: Anglais

Zoë S. Robertson, Kayden M. Stockwell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Andrew J Lampi, Vikram K. Jaswal (2025). Préférences terminologiques relatives à l’autisme chez des adultes autistes et non autistes en Amérique du Nord. Autism in Adulthood, 8(4), 776-787.

Date de publication: 03/02/2025 Ajout dans AutiHub: 23/08/2026 Type: Article Langue: Anglais

Kayden M. Stockwell*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Talyn Steinmann, Vikram K. Jaswal (2026). Réponses d'étudiants de premier cycle autistes et non autistes à une vignette de manuel sur l'autisme. Center for Open Science.

Date de publication: 15/01/2026 Ajout dans AutiHub: 23/08/2026 Type: Prépublication Langue: Anglais Version 3
Versions antérieures de la prépublication (2)

Karís A. Casagrande, Sage Davis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Benjamin S. Moore*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Angela V. Dahiya, Ivanova Smith*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sydney Krebsbach*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , James Mancini (2024). « Rien sur nous sans nous » rencontre le modèle « Tous enseignent, tous apprennent »: des autodéfenseurs autistes en tant que leaders et collaborateurs dans le cadre du projet ECHO. Education Sciences, 14(8), 910.

Date de publication: 20/08/2024 Ajout dans AutiHub: 23/08/2026 Type: Article Langue: Anglais

Phoebe Meldrum*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Beth P. Johnson, Barbara Chuen Yee Lo, Meagan Louise Bedelis, Aspasia Stacey Rabba (2026). « Vous devenez vous-même, votre moi complet, le vrai moi »: une revue systématique des expériences d’adultes neurodivergents concernant la reconstruction identitaire après un diagnostic d’autisme et/ou de TDAH à l’âge adulte. Autism in Adulthood, Article 25739581261427260.

Date de publication: 14/03/2026 Ajout dans AutiHub: 23/08/2026 Type: Article Langue: Anglais

Joshua A. Evans*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Elizabeth J. Krumrei-Mancuso, Steven V. Rouse (2023). Ce que vous cachez pourrait vous nuire: le masquage autistique en relation avec la santé mentale, les traumatismes interpersonnels, l'authenticité et l'estime de soi. Autism in Adulthood, 6(2), 229-240.

Date de publication: 06/09/2023 Ajout dans AutiHub: 23/08/2026 Type: Article Langue: Anglais

Stephen Connolly*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Éliminer l’anxiété liée à l’orientation: une approche neuroaffirmative et anticipative de la signalétique d’orientation sur les campus de l’enseignement supérieur. Journal of Scholarship of Teaching and Learning Enquiry, 1(1).

Date de publication: 01/01/2026 Ajout dans AutiHub: 23/08/2026 Type: Article Langue: Anglais

Katie Munday*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Changement de paradigmes dans la recherche sur les personnes autistes de genres divers. Dans Exploring Autistic Sexualities, Relationality, and Genders (pp. 46-58). Routledge.

Date de publication: 15/08/2024 Ajout dans AutiHub: 22/08/2026 Type: Chapitre de livre Langue: Anglais

Katie Munday*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Chris Papadopoulos, Tanya Adkin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , David Gray-Hammond*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Améliorer les services liés à l’usage de substances pour les adultes autistes: perspectives et recommandations d’adultes autistes. Autism in Adulthood, Article aut.2024.0213.

Date de publication: 02/04/2025 Ajout dans AutiHub: 22/08/2026 Type: Article Langue: Anglais

Chris Papadopoulos, Tanya Adkin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Katie Munday*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , David Gray-Hammond*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Prédicteurs de la dépression et de l'anxiété chez les adultes autistes pratiquant l'automédication. Neurodiversity, 3, Article 27546330251344453.

Date de publication: 01/05/2025 Ajout dans AutiHub: 22/08/2026 Type: Article Langue: Anglais

Eilidh Cage, Jack Howes*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2020). Abandonner et aller de l’avant: une étude qualitative des expériences universitaires de personnes autistes. Autism, 24(7), 1664-1675.

Date de publication: 31/05/2020 Ajout dans AutiHub: 22/08/2026 Type: Article Langue: Anglais

Citation suggérée pour le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » (7e édition de l’APA)

Ouvrir la notice Zenodo

Detienne, C., Zisk, A. H., & Mery, P. (2026). Autistic Autism Scholarship Project (AASP): A Public Bibliographic Resource on Autism-Related Scholarship by Autistic Authors. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.22179522