Shona Maher

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à deux travaux académiques coécrits avec une personne identifiée comme autiste.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 2
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 2
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 2

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 2 (distinct·es : 1)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 2
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 2 (distinct·es : 1)

Publications par année

1
2023
1
2024

Types de publication

Article 2

2 publications

Filtres

Tri et affichage
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Amber Angell, Elinor Taylor*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Joana Nana Serwaa Akrofi, Elaine D. Carreon, Marshae D. Franklin, Julie Miller, Catherine Crowley, Shona Maher (2024). “This Is Going To Be Different, But It’s Not Impossible”: Adapting To Telehealth Occupational Therapy For Autistic Children. International Journal of Telerehabilitation, 16(1), e6608-e6608.

Date de publication: 28/06/2024 Ajout dans AutiHub: 30/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 8 (12,5 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 2 / 21 (9,5 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 2 / 70 (2,9 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 1 / 62 (1,6 %)

Amber Angell, Elaine D. Carreon, Joana Nana Serwaa Akrofi, Marshae D. Franklin, Elinor Taylor*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Julie Miller, Catherine Crowley, Shona Maher (2023). Challenges and Facilitators to Telehealth Occupational Therapy for Autistic Children During COVID-19. OTJR: Occupational Therapy Journal of Research, 43(3), 513-522.

Date de publication: 03/01/2023 Ajout dans AutiHub: 30/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 8 (12,5 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 0 / 22 (0,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 0 / 76 (0,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 0 / 64 (0,0 %)