Changement de paradigmes dans la recherche sur les personnes autistes de genres divers

Titre original en anglais : Shifting Paradigms in Gender-Diverse Autistic Research

Cette publication est incluse dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». un auteur·ice de cette publication est identifié·e comme autiste dans le projet.

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Munday, K. (2024). Shifting Paradigms in Gender-Diverse Autistic Research. In Exploring Autistic Sexualities, Relationality, and Genders (pp. 46-58). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003440154-6

Date de publication: 15/08/2024 Ajout dans AutiHub: 22/08/2026 Type: Chapitre de livre Langue de l’article: Anglais
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  1. Katie Munday *

Résumé

Les expériences des personnes autistes transgenres et de genres divers constituent un domaine d'intérêt académique croissant. Il a été estimé que les identités de genres divers sont deux fois plus fréquentes chez les personnes autistes ; cependant, les recherches actuelles se concentrent principalement sur les taux de « prévalence », en mettant l'accent sur les personnes autistes souffrant de dysphorie de genre et formellement identifiées, ce qui néglige nombre d'entre nous qui vivons en dehors de ces expériences. Ce chapitre examine le paradigme de la pathologie dans les travaux actuels sur les personnes autistes transgenres et la manière dont celui-ci peut accroître la stigmatisation et l'oppression des personnes autistes de genres divers. Il examine ensuite l'importance du paradigme de la neurodiversité et la manière dont nous pouvons, et devrions, passer de ce dernier au paradigme de la pathologie. Ce chapitre formule des recommandations sur la manière dont nous pouvons continuer à produire des recherches significatives et appropriées sur les personnes autistes de genres divers, qui peuvent bénéficier à nos communautés.

The experiences of transgender and gender-diverse Autistic people is a growing area of academic interest. Gender-diverse identities have been estimated to be twice as common in Autistic individuals; however, current research mostly focuses on “prevalence” rates with a focus on gender dysphoric and formally identified Autistic people, which overlooks many of us who live outside of these experiences. This chapter explores the pathology paradigm in current transgender Autistic work and how this can add to the stigma and oppression of gender-diverse Autistic people. It then explores the importance of the neurodiversity paradigm and how we can (and should) shift to this from the pathology paradigm. This chapter creates recommendations on how we can continue to create meaningful and appropriate gender-diverse Autistic research, which can benefit our communities.

Bibliographie citée par cette référence

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