Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme

T. A. McDonald*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2020). Le paradigme de la matrice constellations du phénotype élargi de l’autisme–handicap: modèle théorique de l’autisme et du phénotype élargi de l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Medical Hypotheses, 146, Article 110456.

Titre original : The broader autism phenotype constellations–disability matrix paradigm: Theoretical model for autism and the broader autism phenotype

T. A. McDonald*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Audrey Scudder (2023). Attention au déficit de financement des NIH: discrimination structurelle dans la recherche liée à la santé physique chez les adultes autistes ayant des capacités cognitives préservées. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 54(4), 1411-1424.

Titre original : Mind the NIH-Funding Gap: Structural Discrimination in Physical Health–Related Research for Cognitively Able Autistic Adults

T. A. McDonald*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Salima Lalani, Ivy Chen, Claire M. Cotton, Lydia MacDonald, Lana J. Boursoulian, Jiahao Wang, Beth A. Malow (2022). Pertinence, acceptabilite et faisabilite d'un programme d'autodetermination fonde sur la neurodiversite pour des adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(8), 2933-2953.

Titre original : Appropriateness, Acceptability, and Feasibility of a Neurodiversity-Based Self-determination Program for Autistic Adults

T. A. McDonald*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2017). Validité discriminante et de critère de l'échelle d'identité du spectre de l'autisme (ASIS). [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 47(10), 3018-3028.

Titre original : Discriminative and Criterion Validity of the Autism Spectrum Identity Scale (ASIS)

Douglas W. Maynard, T. A. McDonald*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Trini Stickle (2015). Les parents en équipe: mère, père, un enfant atteint de trouble du spectre de l'autisme et un jouet tournant. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 46(2), 406-423.

Titre original : Parents as a Team: Mother, Father, a Child with Autism Spectrum Disorder, and a Spinning Toy

T. A. McDonald*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Autisme et neurodiversite. [afficher le titre original en anglais] Dans Neurobiology of Autism Spectrum Disorders (pp. 313-332). Springer International Publishing.

Titre original : Autism and Neurodiversity

Tish Marrable*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2021). Travail social avec les personnes autistes: connaissances essentielles, compétences et droit pour travailler avec les enfants et les adultes, Yo Dunn. [afficher le titre original en anglais] The British Journal of Social Work, 51(4), 1514-1516.

Titre original : Social Work with Autistic People: Essential Knowledge, Skills and the Law for Working with Children and Adults, Yo Dunn

Sophie Louise Longley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sophie Anns, Tom Farsides (2025). « Grelief - c'est une combinaison de chagrin et de soulagement »: une analyse phénoménologique interprétative des expériences de femmes à la suite d'un diagnostic d'autisme à l'âge adulte moyen à tardif. [afficher le titre original en anglais] Center for Open Science.

Titre original : “Grelief- it is a combination of grief and relief": An Interpretative Phenomenological Analysis of Women's Experiences Following an Autism Diagnosis in mid-late adulthood.

Simon M. Bury, Jennifer R. Spoor, Susan M. Hayward*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Darren Hedley (2022). Soutenir la santé mentale et le bien-être des employés autistes et autres employés neurodivergents dans l'environnement de travail. [afficher le titre original en anglais] Dans Neurodiversity in the Workplace (pp. 241-266). Routledge.

Titre original : Supporting the Mental Health and Well-Being of Autistic and Other Neurodivergent Employees in the Work Environment

Susan M. Hayward*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Keith R. McVilly, Mark A Stokes (2019). « J’aimerais pouvoir simplement être moi-même »: ce que les femmes autistes souhaitent au travail. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 1(4), 297-305.

Titre original : “I Would Love to Just Be Myself”: What Autistic Women Want at Work

Susan M. Hayward*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Keith R. McVilly, Mark A Stokes (2016). Defis pour les femmes avec autisme de haut niveau sur le lieu de travail: une revue systematique. [afficher le titre original en anglais] Disability and Rehabilitation, 40(3), 249-258.

Titre original : Challenges for females with high functioning autism in the workplace: a systematic review

Susan M. Hayward*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mark A Stokes, Keith R. McVilly (2022). Rapport bref: processus d'interaction sociale au travail selon le genre dans l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Research in Developmental Disabilities, 129, Article 104310.

Titre original : Short report: Gendered workplace social interaction processes in autism

Darren Hedley, Susan M. Hayward*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alison Clarke, Mirko Uljarevic, Mark A Stokes (2022). Suicide et autisme: une perspective sur l'ensemble de la vie. [afficher le titre original en anglais] Dans End of Life and People with Intellectual and Developmental Disability (pp. 59-94). Springer International Publishing.

Titre original : Suicide and Autism: A Lifespan Perspective

Tom Bylemans, Elien Heleven, Emma Asselman*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kris Baetens, Natacha Deroost, Chris Baeken, Frank Van Overwalle (2023). Differences entre les sexes chez les adultes autistes: une étude préliminaire montrant des différences de mentalisation, mais pas de cohérence narrative. [afficher le titre original en anglais] Acta Psychologica, 236, Article 103918.

Titre original : Sex differences in autistic adults: A preliminary study showing differences in mentalizing, but not in narrative coherence

Charlotte Brownlow, Neil Martin, Donna-Marie Thompson, Amelia Dowe, Ding Abawi, Jessica Harrison*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sonja March (2023). S'orienter à l'université: conception et évaluation d'un programme de soutien holistique destiné aux étudiants autistes dans l'enseignement supérieur. [afficher le titre original en anglais] Education Sciences, 13(5), 521.

Titre original : Navigating University: The Design and Evaluation of a Holistic Support Programme for Autistic Students in Higher Education