Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme

Stephen Connolly*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Le salut à Damnation: réflexions autoethnographiques d'une personne autiste participant à un festival à travers le prisme des études critiques de l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Metal Music Studies, 12(2), 127-142.

Titre original : Salvation at Damnation: Auto-ethnographic reflections of an autistic festival goer through Critical Autism Studies Lens

Lesley Kimber, Diarmuid Verrier, Stephen Connolly*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). L’expérience de l’empathie chez les personnes autistes et le récit du déficit d’empathie autistique. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood, 6(3), 321-330.

Titre original : Autistic People's Experience of Empathy and the Autistic Empathy Deficit Narrative

John F. Strang, Anna I.R. van der Miesen, Abigail L. Fischbach, Milana Wolff, Marvel C. Harris, Sascha E. Klomp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2023). Intersection fréquente de l’autisme et de la diversité de genre chez les jeunes. [afficher le titre original en anglais] Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America, 32(4), 747-760.

Titre original : Common Intersection of Autism and Gender Diversity in Youth

The Re•Storying Autism Writing Collective, R. Shields*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Steacy Easton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , J. Gruson-Wood, M. F. Gibson, Patty Douglas, C. Rice (2022). Methodes de narration en mouvement. [afficher le titre original en anglais] International Journal of Qualitative Studies in Education, 38(5), 691-710.

Titre original : Storytelling methods on the move

M. F. Gibson, Bridget Livingstone, Steacy Easton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Hannah Monroe, J. Gruson-Wood (2025). Textes et effets: résultats d'entretiens sur la neurodiversité et la représentation. [afficher le titre original en anglais] Neurodiversity, 3.

Titre original : Texts and Effects: Interview Findings on Neurodiversity and Representation

Dani Alexis Ryskamp*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2017). Récits sur l’autisme: ce que l’essor des livres sur l’autisme nous apprend sur, eh bien, l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Disability Studies Quarterly, 37(1).

Titre original : Stories of Autism: What the Rise of Books on Autism Tells Us About, Well, Autism

Ren Koloni*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Nous inclure dans nos propres mondes: la CAA n'est pas facultative. [afficher le titre original en anglais] Augmentative and Alternative Communication, 41(3), 226-229.

Titre original : To include us in our own worlds: AAC is not optional

Nelya Koteyko, Simona Manni, Martine van Driel*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Belén Barros Pena (2026). Ethnographie linguistique pour l'inclusion numérique: adapter les plateformes numériques avec et pour les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Linguistics and the Human Sciences, 18(1), 9-26.

Titre original : Linguistic Ethnography for Digital Inclusion: Adapting Digital Platforms With and for Autistic People

Jenny Mai Phan*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Le syndrome de l'imposteur chez un universitaire neurodivergent en début de carrière. [afficher le titre original en anglais] Dans Navigating Academia as a Neurodivergent Academic (pp. 57-75). Emerald Publishing Limited.

Titre original : Imposter Syndrome as a Neurodivergent Early Career Academic

Katie Munday*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Entre recherche et résistance: perspectives d'une doctorante trans neurodivergente. [afficher le titre original en anglais] Dans Navigating Academia as a Neurodivergent Academic (pp. 13-24). Emerald Publishing Limited.

Titre original : Between Research and Resistance: Insights From a Trans Neurodivergent PhD Student

Sarah Timperley, Michael Arhin-Acquaah, Mu-Yen Chan, Chris Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Aimee Fletcher, Inga Koops, Kun-Rong Li, Salome Munyengerwi, Jessica Rowlings, Ari Star (2026). A sa place, la difference: vignettes d'une communaute mondiale de recherche neurodivergente. [afficher le titre original en anglais] Dans Navigating Academia as a Neurodivergent Academic (pp. 141-167). Emerald Publishing Limited.

Titre original : Where Difference Belongs: Vignettes From a Global Neurodivergent Research Community

Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). La honte autistique: réflexions sur un déterminant sous-reconnu de la santé mentale des personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Autism in Adulthood.

Titre original : Autistic Shame: Reflections on an Underrecognized Determinant of Autistic Mental Health

Katharine O'Brien*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Cindy Cai, Aaron Combs, Eric Li, Frederick Lu, Leo Tian, Summer Zhang, Jan Blacher (2026). Connaissances sur la neurodiversité chez les enseignants du secondaire: résultats d’une étude initiale par enquête participative. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders.

Titre original : Neurodiversity Knowledge Among Secondary Educators: Findings From an Initial Participatory Survey Study

Tina E Wilson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Répercussions sur l’identité. [afficher le titre original en anglais] Ought: The Journal of Autistic Culture, 6(2).

Titre original : Identity Ramifications

Amanda K. Ludlow, Clarissa Osborne*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Saskia Keville (2022). Mutisme sélectif chez des enfants avec et sans trouble du spectre de l'autisme: le rôle de l'évitement sensoriel dans la médiation des symptômes d'anxiété sociale. [afficher le titre original en anglais] Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(10), 3891-3900.

Titre original : Selective Mutism in Children With and Without an Autism Spectrum Disorder: The Role of Sensory Avoidance in Mediating Symptoms of Social Anxiety