« Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » est un projet collaboratif international qui propose une base de données publique et librement accessible recensant les publications académiques sur l’autisme dont au moins une personne autiste est autrice ou coautrice.
Le projet vise à rendre plus visibles, plus accessibles et plus faciles à étudier les contributions des personnes autistes aux connaissances sur l’autisme. Il permet d’explorer de manière structurée les auteurs et coauteurs, les publications, les données bibliographiques, les références citées ainsi que les réseaux de collaboration.
Dani Alexis Ryskamp*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2017).
Récits sur l’autisme: ce que l’essor des livres sur l’autisme nous apprend sur, eh bien, l’autisme.
Disability Studies Quarterly, 37(1).
Titre original : Stories of Autism: What the Rise of Books on Autism Tells Us About, Well, Autism
Date de publication: 07/03/2017Ajout dans AutiHub: 27/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Ren Koloni*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2025).
Nous inclure dans nos propres mondes: la CAA n'est pas facultative.
Augmentative and Alternative Communication, 41(3), 226-229.
Titre original : To include us in our own worlds: AAC is not optional
Date de publication: 14/06/2025Ajout dans AutiHub: 27/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Nelya Koteyko, Simona Manni, Martine Van Driel*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Belén Barros Pena
(2026).
Ethnographie linguistique pour l'inclusion numérique: adapter les plateformes numériques avec et pour les personnes autistes.
Linguistics and the Human Sciences, 18(1), 9-26.
Titre original : Linguistic Ethnography for Digital Inclusion: Adapting Digital Platforms With and for Autistic People
Date de publication: 01/08/2026Ajout dans AutiHub: 26/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Jenny Mai Phan*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2026).
Le syndrome de l'imposteur chez un universitaire neurodivergent en début de carrière.
Dans Navigating Academia as a Neurodivergent Academic (pp. 57-75).
Emerald Publishing Limited.
Titre original : Imposter Syndrome as a Neurodivergent Early Career Academic
Date de publication: 25/08/2026Ajout dans AutiHub: 26/08/2026
Type:
Chapitre de livreLangue: Anglais
Katie Munday*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2026).
Entre recherche et résistance: perspectives d'une doctorante trans neurodivergente.
Dans Navigating Academia as a Neurodivergent Academic (pp. 13-24).
Emerald Publishing Limited.
Titre original : Between Research and Resistance: Insights From a Trans Neurodivergent PhD Student
Date de publication: 25/08/2026Ajout dans AutiHub: 26/08/2026
Type:
Chapitre de livreLangue: Anglais
Mary Doherty*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2026).
La honte autistique: réflexions sur un déterminant sous-reconnu de la santé mentale des personnes autistes.
Autism in Adulthood, Article 25739581261479601.
Titre original : Autistic Shame: Reflections on an Underrecognized Determinant of Autistic Mental Health
Date de publication: 24/08/2026Ajout dans AutiHub: 26/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Katharine O'Brien*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Cindy Cai, Aaron Combs, Eric Li, Frederick Lu, Leo Tian, Summer Zhang, Jan Blacher
(2026).
Connaissances sur la neurodiversité chez les enseignants du secondaire: résultats d’une étude initiale par enquête participative.
Journal of Autism and Developmental Disorders.
Titre original : Neurodiversity Knowledge Among Secondary Educators: Findings From an Initial Participatory Survey Study
Date de publication: 10/03/2026Ajout dans AutiHub: 26/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Amanda K. Ludlow, Clarissa Osborne*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Saskia Keville
(2022).
Mutisme sélectif chez des enfants avec et sans trouble du spectre de l'autisme: le rôle de l'évitement sensoriel dans la médiation des symptômes d'anxiété sociale.
Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(10), 3891-3900.
Titre original : Selective Mutism in Children With and Without an Autism Spectrum Disorder: The Role of Sensory Avoidance in Mediating Symptoms of Social Anxiety
Date de publication: 29/07/2022Ajout dans AutiHub: 25/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Saskia Keville, P. Zormati, A. Shahid, Clarissa Osborne*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Amanda K. Ludlow
(2023).
Perspectives parentales concernant les enfants atteints de mutisme sélectif et d'autisme concomitant.
International Journal of Developmental Disabilities, 70(7), 1251-1261.
Titre original : Parent perspectives of children with selective mutism and co-occurring autism
Date de publication: 03/02/2023Ajout dans AutiHub: 25/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Clarissa Osborne*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Joseph Barker, Amber Cole, Rachel Russell
(2026).
L’expérience des personnes autistes du camouflage et de l’épuisement autistique dans leur relation l’un avec l’autre: une revue systématique.
Research in Neurodiversity, 2, Article 100025.
Titre original : Autistic people’s experience of camouflaging and autistic burnout in relation to one another: A systematic review
Date de publication: 14/04/2026Ajout dans AutiHub: 25/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Julia L. Cusano, Val Erwin*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Debra Miller*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
, Emily F. Rothman
(2025).
La transition vers la ménopause chez les personnes autistes aux États-Unis: une étude qualitative des défis liés aux soins de santé et des besoins de soutien.
Menopause, 32(6), 505-512.
Titre original : The transition to menopause for autistic individuals in the US: a qualitative study of health care challenges and support needs
Date de publication: 25/02/2025Ajout dans AutiHub: 24/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Detienne, C., Zisk, A. H., & Mery, P. (2026). Autistic Autism Scholarship Project (AASP): A Public Bibliographic Resource on Autism-Related Scholarship by Autistic Authors. Zenodo.
https://doi.org/10.5281/zenodo.22179522