Melissa H. Black
Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à 15 travaux académiques coécrits avec 13 personnes identifiées comme autistes.
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Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »
Collaborations et bibliographies citées
Co-auteur·ices fréquent·es
Publications par année
Types de publication
15 publications
Åsa Hedlund*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Danielle Unéus*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jonas Wik, Cecilia Ingard*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kajsa Isakson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melissa H. Black, Tatja Hirvikoski, Hannah Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Reclaiming selfhood: towards a conceptualisation of the autistic unmasking process. Frontiers in Psychiatry, 17.
Åsa Hedlund*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Therese Lindström, Sven Bölte, Melissa H. Black, Tatja Hirvikoski, Kajsa Isakson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Danielle Unéus*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Cecilia Ingard*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jonas Wik, Hannah Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Defining Autistic Flourishing: Exploring Lived Experiences through a Neurodivergent Lens. Autism in Adulthood.
Melissa H. Black, Julie Segers, Soheil Mahdi, Cecilia Ingard*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Vincent Grimaldi de Puget, Sven Bölte (2025). Resilience in neurodivergence: professional perspectives mapped to the World Health Organisations’ International Classification of Functioning. Scientific Reports, 15(1), 37360-37360.
Melissa H. Black, Julie Segers, Emma Moormann, Stephanie Torell, Cecilia Ingard*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sven Bölte (2025). A qualitative study of risk and resilience for positive life outcomes in neurodivergence using the WHO ICF. Scientific Reports, 15(1), 35285-35285.
Åsa Hedlund*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Maria Eriksson Wester*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Pia Edenvik*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Cecilia Ingard*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kajsa Isakson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lisa Kron Sabel*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Danielle Unéus*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Therese Lindström, Melissa H. Black, Hannah Bertilsdotter Rosqvist*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). A good autistic life: an autistic-led conceptualization of autistic flourishing through autistic women’s-lived experiences. Frontiers in Sociology, 10, 1611803-1611803.
Jia White*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarah McGarry, P. John Williams, Melissa H. Black (2025). ‘We think differently, we learn differently, but at the end of the day we’re not that different’: Strengths-based approaches in high school from the perspectives of autistic adolescents. Autism, 29(11), 2804-2817.
Jia White*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , P. John Williams, Sarah McGarry, Melissa H. Black (2025). “Let them show what they can do”: parents’ views on strengths-based approaches for autistic high school students. Educational Review, 78(2), 223-238.
Rebecca Kuzminski, Melissa H. Black, Sven Bölte, Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Marita Falkmer, Simon Philips, Sonya Girdler, Ben Milbourn (2025). Using Photovoice to Capture the Quality of Life of the Australian Autistic Community. Autism in Adulthood, 8(4), 735-754.
Jia White*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarah McGarry, P. John Williams, Melissa H. Black (2025). “We are Running a Marathon not a Sprint”: Educators’ Experiences and Perspectives on Inclusion for Autistic Students Through Strengths-Based Approaches in Mainstream High Schools. The Asia-Pacific Education Researcher, 34(4), 1583-1592.
Simon Brett, Jacquiline den Houting*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melissa H. Black, Lauren P Lawson, Julian Trollor, Samuel R. C. Arnold (2024). Suitability of the DSM -5 social anxiety disorder severity scale for autistic adults. Autism, 29(3), 659-672.
Rebecca Kuzminski, Sven Bölte, Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Marita Falkmer, Melissa H. Black, Sonya Girdler, Ben Milbourn (2024). A Coproduced Exploration of Factors Influential to Quality of Life from the Perspective of Autistic Adults. Autism in Adulthood, 7(5), 594-611.
Melissa H. Black, Jan K. Buitelaar, Tony Charman, Christine Ecker, Louise Gallagher, Kristien Hens, Emily Jones, Declan Murphy, Yair Sadaka, Marie Schaer, Beaté St Pourcain, Dieter Wolke, Stéf Bonnot-Briey*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Thomas Bourgeron, Sven Bölte (2024). Conceptual framework for data harmonisation in mental health using the International Classification of Functioning, Disability and Health: an example with the R2D2-MH consortium. BMJ Mental Health, 27(1), e301283.
Melissa H. Black, Johan Helander, Julie Segers, Cecilia Ingard*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jo Bervoets*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Vincent Grimaldi de Puget, Sven Bölte (2024). Resilience in the face of neurodivergence: A scoping review of resilience and factors promoting positive outcomes. Clinical Psychology Review, 113, 102487.
Jia White*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sarah McGarry, Marita Falkmer, Melissa Scott, P. John Williams, Melissa H. Black (2023). Creating Inclusive Schools for Autistic Students: A Scoping Review on Elements Contributing to Strengths-Based Approaches. Education Sciences, 13(7), 709.
Melissa H. Black, Patrick Clarke, Evangeline Deane, Dayna Smith, Grace Wiltshire, Emily D. Yates, Wenn Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nigel T. M. Chen (2022). “That impending dread sort of feeling”: Experiences of social interaction from the perspectives of autistic adults. Research in Autism Spectrum Disorders, 101, 102090.