Research in Autism

Sarah Clark*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , E. Portch, R.L. Moseley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , E. Arden-Close (2026). Autisme et syndrome d’Ehlers-Danlos hypermobile (hEDS): une combinaison difficile. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism, 137, 202989.

Titre original : Autism and hypermobile Ehlers-Danlos syndrome (hEDS): A challenging combination

Erin O’Connor, Karli Treyvaud, Cherie C. Green, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Murray Maybery, Kandice J Varcin, Ming Wai Wan, Andrew Whitehouse, Kristelle Hudry (2026). La satisfaction parentale et le phénotype autistique élargi associés à la dépression, à l'anxiété et au stress chez les aidants d'enfants présentant des traits autistiques précoces. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism, 132, 202870.

Titre original : Parenting satisfaction and broader autism phenotype associated with depression, anxiety and stress in caregivers of infants showing early autistic features

Samara Wolpe, Ingrid S. Tien*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Maxwell Lee, Sila Sozeri, Iman M. Humphrey (2025). « Les personnes neurodivergentes se comprennent tout simplement »: naviguer dans l’amitié et la communauté lors de la transition vers l’âge adulte chez les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism, 128, 202692.

Titre original : “Neurodivergent people just get each other”: Navigating friendship and community in the transition to adulthood for autistic adults

Gary Yu Hin Lam, Jeffrey MacCormack, Deondre Williams, Theresa Antony, Bella Kofner*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kristen Gillespie-Lynch (2025). Module de formation en ligne visant à réduire la stigmatisation et à améliorer les connaissances sur l’autisme chez les futurs enseignants: comparaison interculturelle entre Hong Kong et le Canada. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism, 126, 202651.

Titre original : Online training module to reduce stigma and improve knowledge about autism in pre-service teachers: Cross-cultural comparison of Hong Kong and Canada

Corinna Newton, Kristelle Hudry, Alexandra Aulich, Catherine A. Bent, Christos Constantine*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kathleen Franks, Nilushi Goonetilleke, Cherie C. Green, Rabia Ijaz, Emily Ma, Kanisha Patel, Helen Said, Rena Wang, Sarah Wood, Jodie Smith (2025). « L'individualisation est essentielle »: expériences de professionnels de l'intervention en autisme travaillant avec des familles issues de minorités ethniques en Australie. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism, 126, 202655.

Titre original : “Individualisation is key”: Autism intervention professionals’ experiences of working with minority ethnic families in Australia

Chengcheng Ke, Lesley-Anne Carter, Jonathan Green, Andrew Whitehouse, Kristelle Hudry, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Cheryl Dissanayake, Murray Maybery, Slonims Vicky, Leonie Segal, Kandice J Varcin, Ming Wai Wan (2024). Quelles caracteristiques emergentes de l'autisme a l'age de 12 mois sont associees aux interactions parent-enfant ulterieures? [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 119, 102525.

Titre original : Which emerging autism features at 12 months of age are associated with later parent-child interaction?

Jodie Smith, Alexandra Aulich, Catherine A. Bent, Christos Constantine*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kathleen Franks, Nilushi Goonetilleke, Cherie C. Green, Rabia Ijaz, Kanisha Patel, Helen Said, Sarah Wood, Kristelle Hudry (2024). « Nous traversons un traumatisme »: expériences de parents sud-asiatiques concernant le diagnostic d’autisme et les soutiens précoces pour leurs enfants autistes en Australie. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 114, 102408.

Titre original : “We go through trauma”: South Asian parents’ experiences of autism diagnosis and early supports for their autistic children in Australia

So Yoon Kim, Kristen Gillespie-Lynch, wn-ho Yoon*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2024). Une evaluation pilote par methodes mixtes d une intervention visant a reduire la stigmatisation des etudiants universitaires coreens envers les personnes autistes. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 113, 102355.

Titre original : A pilot mixed-methods evaluation of an intervention to reduce Korean undergraduates’ stigma toward autistic people

Arianna Paricos, Alexandra Sturrock, Katherine E. Twomey*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kathy Leadbitter (2024). « Je ne suis ni folle, ni mauvaise, ni dangereuse... simplement câblée différemment »: exploration des facteurs contribuant à une bonne qualité de vie chez les femmes autistes. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 112, 102338.

Titre original : “I’m not mad, bad, and dangerous … simply wired differently”: Exploring factors contributing to good quality of life with autistic women

Emily C. Coombs*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Jonathan Vincent, Carly A. McMorris, Megan E. Ames (2023). Obstacles et facilitateurs au soutien des étudiants canadiens autistes de l'enseignement postsecondaire: expériences du personnel et des administrateurs de l'apprentissage accessible. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 109, 102260.

Titre original : Barriers and facilitators to supporting Canadian autistic postsecondary students: Experiences of accessible learning staff and administrators

Jodie Smith, Alexandra Aulich, Catherine A. Bent, Christos Constantine*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kathleen Franks, Nilushi Goonetilleke, Cherie C. Green, Patricia Lee, Emily Ma, Helen Said, Rena Wang, Sarah Wood, Kristelle Hudry (2023). « Qu’est-ce que l’intervention précoce? Je n’en avais aucune idée »: expériences de parents chinois concernant les soutiens précoces destinés à leurs enfants autistes en Australie. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 108, 102227.

Titre original : “What is early intervention? I had no idea”: Chinese parents’ experiences of early supports for their autistic children in Australia

Jodie Smith, Aspasia Stacey Rabba, Ngoc T. Dang, Poulomee Datta, Emma Dresens, Hau T.T. Nguyen, Kim-Van Nguyen, Phuc Nguyen, Gabrielle Hall*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Melanie Heyworth*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Wendy Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rozanna Lilley, Najeeba Syeda, Elizabeth Pellicano (2023). « Nous ne créons pas de problèmes »: expériences de parents vietnamiens en matière de partenariats parents-enseignants pour leurs enfants autistes. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 103, 102142.

Titre original : “We don’t make trouble”: Vietnamese parents’ experiences of parent-teacher partnerships for their autistic children

Melissa H. Black, Patrick Clarke, Evangeline Deane, Dayna Smith, Grace Wiltshire, Emily D. Yates, Wendy Lawson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nigel T. M. Chen (2022). « Cette sorte de sentiment de peur imminente »: expériences de l'interaction sociale du point de vue d'adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 101, 102090.

Titre original : “That impending dread sort of feeling”: Experiences of social interaction from the perspectives of autistic adults

Louise Chapman, Kieran Rose*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Laura Hull, Will Mandy (2022). « Je veux m’intégrer… mais je ne veux pas me changer fondamentalement »: une exploration qualitative de la relation entre le masquage et la santé mentale chez les adolescents autistes. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 99, 102069.

Titre original : “I want to fit in… but I don’t want to change myself fundamentally”: A qualitative exploration of the relationship between masking and mental health for autistic teenagers

Nuria Jeanneret, Isabelle Courcy, Vicky Caron, Mathieu Giroux*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Lucila Guerrero*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mélanie Ouimet, Baudouin Forgeot d’Arc, Isabelle Soulières (2022). La discrimination et la victimisation comme médiateurs entre le soutien social et la détresse psychologique chez les adultes autistes. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 98, 102038.

Titre original : Discrimination and victimization as mediators between social support and psychological distress in autistic adults

E. Collis*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , J. Gavin, A. Russell, M. Brosnan (2021). Expérience des adultes autistes concernant les comportements répétitifs restreints. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 90, 101895.

Titre original : Autistic adults’ experience of restricted repetitive behaviours

Stephanie Roussis, Amanda L Richdale, Terry Katz, Beth A. Malow, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nancy Sadka (2021). Comportement, cognition et symptômes de l’autisme, et leur relation avec la sévérité des problèmes de sommeil chez les jeunes enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 83, 101743.

Titre original : Behaviour, cognition, and autism symptoms and their relationship with sleep problem severity in young children with autism spectrum disorder

Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Nerelie C. Freeman (2021). Étude des différences de genre dans les marqueurs précoces des troubles du spectre de l’autisme (ASC) chez les nourrissons et les tout-petits. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 83, 101745.

Titre original : Investigating gender differences in the early markers of Autism Spectrum Conditions (ASC) in infants and toddlers

Rena Shrestha, Cheryl Dissanayake, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2020). Connaissances des aidants sur l'autisme dans une communauté périurbaine locale du Népal: une étude transversale à Kirtipur, Katmandou. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 80, 101696.

Titre original : Caregivers’ knowledge of autism in a local peri-urban community of Nepal: A cross-sectional study in Kirtipur, Kathmandu

Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Clifford D. Saron, Susan M. Rivera (2020). Identification de sous-types sensoriels longitudinaux dans le développement typique et le développement du trouble du spectre de l'autisme à l'aide de la modélisation par mélange de trajectoires. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 78, 101645.

Titre original : Identification of Longitudinal Sensory Subtypes in Typical Development and Autism Spectrum Development Using Growth Mixture Modelling

Beth Mozolic-Staunton, Michelle Donelly, Jacqui Yoxall, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2019). Détection précoce pour de meilleurs résultats: surveillance développementale universelle de l’autisme dans les milieux de santé et d’éducation de la petite enfance. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 71, 101496.

Titre original : Early detection for better outcomes: Universal developmental surveillance for autism across health and early childhood education settings

Aspasia Stacey Rabba, Cheryl Dissanayake, Josephine Barbaro*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2019). Expériences des parents face à un diagnostic précoce d’autisme: éclairages sur leurs besoins. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 66, 101415.

Titre original : Parents’ experiences of an early autism diagnosis: Insights into their needs

Joshua Muggleton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ken MacMahon, Katrina Johnston (2019). Exactement les mêmes mais complètement différents: une analyse thématique des conceptions de l’autisme selon les genres chez les psychologues cliniciens. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 62, 75-84.

Titre original : Exactly the same but completely different: A thematic analysis of Clinical Psychologists’ conceptions of Autism across genders

Jacquiline den Houting*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Dawn Adams, Jacqueline Roberts, Deb Keen (2018). Exploration de la symptomatologie anxieuse chez des enfants autistes d'âge scolaire à l'aide d'une évaluation spécifique à l'autisme. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 50, 73-82.

Titre original : Exploring anxiety symptomatology in school-aged autistic children using an autism-specific assessment

Winnie Yu Pow Lau, Candida Peterson, Tony Attwood*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Michelle Sarah Garnett*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Adrian B. Kelly (2016). Parents sur le continuum de l’autisme: liens avec l’efficacité parentale. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 26, 57-64.

Titre original : Parents on the autism continuum: Links with parenting efficacy

Elaine Yuen Ling Kwok, Heather Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Rachael Smyth, Janis Oram Cardy (2014). Méta-analyse des compétences langagières réceptives et expressives dans le trouble du spectre de l’autisme. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 9, 202-222.

Titre original : Meta-analysis of receptive and expressive language skills in autism spectrum disorder

Michelle Lum, Michelle Sarah Garnett*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Erin O’Connor (2014). Communication en sante: une etude pilote comparant les perceptions de femmes avec et sans trouble du spectre de l autisme a haut niveau de fonctionnement. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 8(12), 1713-1721.

Titre original : Health communication: A pilot study comparing perceptions of women with and without high functioning autism spectrum disorder

Heather Brown*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Andrew M. Johnson, Rachael Smyth, Janis Oram Cardy (2014). Exploration des compétences en écriture persuasive chez des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme à haut niveau de fonctionnement. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 8(11), 1482-1499.

Titre original : Exploring the persuasive writing skills of students with high-functioning autism spectrum disorder

Lize Andrews, Tony Attwood*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kate Sofronoff (2013). Augmentation de la manifestation appropriée de comportements affectueux chez des enfants atteints du syndrome d'Asperger, d'autisme de haut niveau et de TED-NS: un essai contrôlé randomisé. [afficher le titre original en anglais] Research in Autism Spectrum Disorders, 7(12), 1568-1578.

Titre original : Increasing the appropriate demonstration of affectionate behavior, in children with Asperger syndrome, high functioning autism, and PDD-NOS: A randomized controlled trial